科目:高中地理 來源:2012-2013學年廣東東莞第七高級中學高二上學期期中考試地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
(30分)讀下列材料,完成下列問題。
材料一:中國三大自然區圖
材料二:喀什所在地區簡圖和深圳所在地區簡圖
材料三:近年來,新疆“紅色產業”發展紅紅火火蓬蓬勃勃,“紅色產業”是該地區紅色農產品及其加工產業的統稱,紅花、番茄、枸杞是該地區“紅色產業”的三大支柱,其中番茄醬是重要出口創匯產品。下圖為新疆主要紅色作物分布及種植面積示意圖。
(1)材料一A、B兩區域大致以 為界。A區域內部有明顯的南北差異,南、
北方的分界線是 一線。B區域植被自東向西呈 ——荒漠草原—— 的變化,體現了自然地理環境的 地帶性變化規律。(10分)
(2)材料二中喀什、深圳分別位于我國三大自然區中的 區、
區(填自然區名稱,不能填字母)。(4分)
(3)塔里木河屬于 河(內流\外流),其補給來源以 為主,珠江屬于 河(內流\外流),其補給來源以 為主。(8分)
(4)讀材料三,試述新疆番茄色紅、質優的重要自然原因及大力發展“紅色產業”時可能導致的生態問題。(8分)
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科目:高中地理 來源:2014屆廣東東莞第七高級中學高二上學期期中考試地理試卷(解析版) 題型:材料閱讀
(30分)讀下列材料,完成下列問題。
材料一:中國三大自然區圖
材料二:喀什所在地區簡圖和深圳所在地區簡圖
材料三:近年來,新疆“紅色產業”發展紅紅火火蓬蓬勃勃,“紅色產業”是該地區紅色農產品及其加工產業的統稱,紅花、番茄、枸杞是該地區“紅色產業”的三大支柱,其中番茄醬是重要出口創匯產品。下圖為新疆主要紅色作物分布及種植面積示意圖。
(1)材料一A、B兩區域大致以 為界。A區域內部有明顯的南北差異,南、
北方的分界線是 一線。B區域植被自東向西呈 ——荒漠草原—— 的變化,體現了自然地理環境的 地帶性變化規律。(10分)
(2)材料二中喀什、深圳分別位于我國三大自然區中的 區、
區(填自然區名稱,不能填字母)。(4分)
(3)塔里木河屬于 河(內流\外流),其補給來源以 為主,珠江屬于 河(內流\外流),其補給來源以 為主。(8分)
(4)讀材料三,試述新疆番茄色紅、質優的重要自然原因及大力發展“紅色產業”時可能導致的生態問題。(8分)
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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
根據所給材料,分析回答下列各題。(12分)
材料一 常規的山地垂直自然帶分布規律是從下向上植被逐漸減少。而在甲圖中所示河流的“V”形河谷中卻出現了垂直自然帶的“倒置現象”:山頂為森林,河谷為灌叢和荒漠。當行進在好似熱帶沙漠的河谷中,看到谷頂分布著森林與村莊時,人們會感覺大山“倒置”了。
材料二 元陽山高谷深、溝壑縱橫,地形呈“V”形。而哈尼人在這里開墾建立了舉世矚目的梯田及梯田文化。山頂為郁郁蔥蔥的森林,森林下方為住屋,住屋下面便是層層梯田,梯田下面為河谷。在沒有梯田時,每年6、7月大雨瓢潑,山洪暴發,泥沙流入紅河,河水被染成紅色,所以人們把這條叫“元江”的大河稱為“紅河”。但是有了梯田,情形就大不一樣了。哈尼梯田這一創造性的人工濕地優化了哀牢山區的生態環境,梯田使哈尼人與大自然達到了完美的和諧。
材料三 我國世界遺產分布很廣,2003年7月2日,聯合國第27屆世界遺產大會表決通過了中國“三江并流”自然景觀列入《世界自然遺產名錄》。“三江并流”區域內,南北向的大江與大山相間排列,從空中望去,三條大江由北往南縱貫全區,平行流淌近170千米,形成了“四山并列、三江并流”這一世界獨特的地理奇觀。
(1)英國植物學家和地理學家金敦·沃德1913年在橫斷山區進行科考活動時,發現了三江并流。其中Ⅰ為 ,Ⅲ為 ,Ⅱ河流流出我國后稱為 -------------河。(3分)
(2)甲圖中所示河流的河谷灌叢和荒漠分布較廣,谷頂卻分布著森林與村莊。根據材料一分析其原因是 (4分)
(3)哈尼人施肥的方法令人贊嘆,請根據材料二寫出一種合理的施肥方式。(2分)
(4)世界上沒有一幅油畫比哈尼人的梯田更好看,哈尼梯田被稱為創造性的人工濕地,梯田所起的作用是 (3分)
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