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【題目】有關地球自轉的敘述錯誤的是( )

A. 北極上空觀察,地球呈逆時針方向旋轉

B. 自轉一周360°,所需要的時間為23564

C. 除南北兩極點外,任何地點的角速度都一樣

D. 地球自轉的平面叫做黃道平面

【答案】D

【解析】試題分析:俯視圖中北半球地球自轉方向為逆時針,南半球自轉方向為順時針,地球自轉一周360 °,所需要的時間為23小時564秒;除南北兩極點外,任何地點的角速度都一樣;地球自轉的平面叫赤道面,公轉的平面叫黃道面。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖中四條曲線分別表示A、B、C、D四地622日太陽高度的全天變化情況,據此判斷下列各選項中,對四地緯度位置的說法與圖示情況相符合的是

.23°26′N B.46°52′N C.66°34′N D.90°

.23°26′N B.46°52′N C.90°N D.66°34′

.90°N B.66°34′N C.23°26′N D.0°

.0° .23°26′N C.90°N D.66°34′

.① .② .③ .④

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】關于地球自轉特點的敘述,正確的是(

A. 方向自東向西 B. 自轉3600是一個太陽日

C. 一個恒星日是24小時 D. 太陽日比恒星日長

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】熱力環流是大氣運動最簡單的形式,認識其形成原理是掌握其他大氣運動的基礎,某教師為使學生更加直觀、深刻地理解熱力環流的形成,進行了下面的實驗。請結合實驗報告,完成下列問題。

實驗報告

實驗用材:一小堆紙、火柴、鐵板。

實驗步驟:(1)在室外安全、無風的地方,放置一塊鐵板,在鐵板上放置一小堆紙,并用火柴點燃。

(2)注意觀察紙片和灰燼顯示出的空氣流動路線。

實驗現象:紙片和灰燼從火堆上升,在空中流向四周,再從四周下沉,然后又進入火堆。

實驗結論:通過本實驗,可以證明由于地面的冷熱不均而形成了空氣的環流運動,即熱力環流。

(1)在下面圖中用線條和箭頭畫出該實驗中的紙片和灰燼的運動過程。

由此總結出的熱力環流形成過程是熱量差→________→同一水平面上的________→大氣________→熱力環流。

(2)若下圖中的虛線表示不同高度上紙屑點燃前的等壓面,則用實線表示出紙屑點燃后的變化。

由此得出氣壓高低與等壓面彎曲之間的關系規律是:低壓處等壓面________彎曲,高壓處等壓面________彎曲。

(3)上圖中紙屑點燃后一段時間,A、B、C、D四處中,氣壓由大到小的順序是________。由此可總結出不同海拔高度上氣壓分布的規律是______________。

(4)在我們的生活中,有許多現象都利用了熱力環流原理,能說出一個生活實例嗎?

22.

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】I ______ have worried before I came to the new school, for my classmates here are very friendly to me.

A. mightnt B. mustnt

C. neednt D. couldnt

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】以下氣候類型自然帶一致的是(  )

A. 亞熱帶季風氣候 B. 溫帶海洋性氣候

C. 地中海氣候 D. 溫帶季風氣候

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【題目】下列對田納西河流域特征的敘述,正確的是

①田納西河發源于阿巴拉契亞山脈西坡,是密西西比河的支流,地形以平原為主;

②田納西河流域水能資源和煤炭、石油資源豐富;

③田納西河流域的水汽主要來自太平洋

④田納西河的主汛期是12月到次年4月中旬

A.②③

B.②④

C.①④

D.③④

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】北美洲各類氣候的形成與自然地理環境諸要素密切相關。讀圖回答問題。

據圖綜合分析相關自然地理要素對A、B、C三類氣候形成的影響。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下列特點屬于工業化發展階段的是( )

A.區域內部的經濟差異比較小,處于低水平的平衡狀態

B.區域開放程度逐步提高

C.區域內部的發展差異逐漸縮小,趨于高水平的平衡

D.區域開放程度大幅度增強

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