【題目】有關地球自轉的敘述錯誤的是( )
A. 北極上空觀察,地球呈逆時針方向旋轉
B. 自轉一周360°,所需要的時間為23時56分4秒
C. 除南北兩極點外,任何地點的角速度都一樣
D. 地球自轉的平面叫做黃道平面
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖中四條曲線分別表示A、B、C、D四地6月22日太陽高度的全天變化情況,據此判斷下列各選項中,對四地緯度位置的說法與圖示情況相符合的是
①A.23°26′N B.46°52′N C.66°34′N D.90°N
②A.23°26′N B.46°52′N C.90°N D.66°34′N
③A.90°N B.66°34′N C.23°26′N D.0°
④A.0° B.23°26′N C.90°N D.66°34′N
A.① B.② C.③ D.④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】熱力環流是大氣運動最簡單的形式,認識其形成原理是掌握其他大氣運動的基礎,某教師為使學生更加直觀、深刻地理解熱力環流的形成,進行了下面的實驗。請結合實驗報告,完成下列問題。
實驗報告 實驗用材:一小堆紙、火柴、鐵板。 實驗步驟:(1)在室外安全、無風的地方,放置一塊鐵板,在鐵板上放置一小堆紙,并用火柴點燃。 (2)注意觀察紙片和灰燼顯示出的空氣流動路線。 實驗現象:紙片和灰燼從火堆上升,在空中流向四周,再從四周下沉,然后又進入火堆。 實驗結論:通過本實驗,可以證明由于地面的冷熱不均而形成了空氣的環流運動,即熱力環流。 |
(1)在下面圖中用線條和箭頭畫出該實驗中的紙片和灰燼的運動過程。
由此總結出的熱力環流形成過程是熱量差→________→同一水平面上的________→大氣________→熱力環流。
(2)若下圖中的虛線表示不同高度上紙屑點燃前的等壓面,則用實線表示出紙屑點燃后的變化。
由此得出氣壓高低與等壓面彎曲之間的關系規律是:低壓處等壓面________彎曲,高壓處等壓面________彎曲。
(3)上圖中紙屑點燃后一段時間,A、B、C、D四處中,氣壓由大到小的順序是________。由此可總結出不同海拔高度上氣壓分布的規律是______________。
(4)在我們的生活中,有許多現象都利用了熱力環流原理,能說出一個生活實例嗎?
22.
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】I ______ have worried before I came to the new school, for my classmates here are very friendly to me.
A. mightn’t B. mustn’t
C. needn’t D. couldn’t
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下列對田納西河流域特征的敘述,正確的是
①田納西河發源于阿巴拉契亞山脈西坡,是密西西比河的支流,地形以平原為主;
②田納西河流域水能資源和煤炭、石油資源豐富;
③田納西河流域的水汽主要來自太平洋;
④田納西河的主汛期是12月到次年4月中旬
A.②③
B.②④
C.①④
D.③④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下列特點屬于工業化發展階段的是( )
A.區域內部的經濟差異比較小,處于低水平的平衡狀態
B.區域開放程度逐步提高
C.區域內部的發展差異逐漸縮小,趨于高水平的平衡
D.區域開放程度大幅度增強
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