【題目】讀某日地球光照圖,回答下列問題
(1) A地地方時為_________,B地所在時區為_________。
(2)在圖中畫出太陽光線和地球自轉方向。
(3)圖中晨昏圈是弧_________,其中弧DO是_________ (晨線/昏線)。
(4)地球自轉的周期為一個_________日,時長: _________;地球晝夜更替的周期為一個_________日,時長: _________。
【答案】(1) 9: 00 西六區
(2)
(3)COD 晨線
(4)恒星 23小時56分4秒 太陽 24小時
【解析】試題分析:
(1)該圖為南極俯視圖,畫出自轉方向為順時針,順地球自轉方向過OD進入白天,OD為晨線,D點是晨線與赤道的交點,所在經線地方時為六點,A點位于D東側45度,地方時為九點;B點位于西經九十度,是西六區。
(2)從南極上空看地球自轉方向為順時針,圖的右側為白天,因此太陽光線應化在右側。
(3)晨昏圈是晝半球和夜半球的分界線,晨昏圈是弧COD,順地球自轉方向過了OD就進入白天,因此弧OD是晨線。
(4)地球自轉周期為一恒星日,時長為23:56:04,地球晝夜更替的周期為一太陽日,時長為24小時。
項目 | 內容 | |
構成 | 晨線 | 自西向東由夜半球到晝半球的分界線,晨線上正值日出 |
昏線 | 自西向東由晝半球到夜半球的分界線,昏線上正值日落 | |
特點 | ①晨昏線平分地球,其所在平面經過地心,因而是一個大圓;②晨昏圈始終與太陽光線垂直;③晨昏圈永遠平分赤道;④晨昏圈不斷向西移動,西移的速度與地球的自轉速度一致;⑤晨昏圈只有春、秋分日與某一經線圈重合,與所有緯線圈垂直 | |
判 | 自轉法 | 順地球自轉方向:由夜進入晝則為晨線,由晝進入夜則為昏線 |
時間法 | 赤道上地方時:6時為晨線,18時為昏線 | |
方位法 | 夜半球東側為晨線,西側為昏線;晝半球東側為昏線,西側為晨線 |
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】Animals are obviously___________lower form of life than___________man.
A.a;/ B.the;the C.a;the D./;/
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【題目】讀圖,完成下列要求:
(1)根據鋒面兩側冷暖氣團的移動方向,該鋒面屬于 鋒。當該鋒面地處我國南嶺一帶時,在其控制下將會出現 天氣,此鋒過境后氣壓 ,氣溫 ,天氣 。
(2)6月初,上述暖氣團移至長江中下游地區與北方南下的 氣團交匯并且勢力相當,該地區在 鋒控制下,會出現 天氣。
(3)而7、8月間,長江中下游地區將受 高壓控制,會出現 天氣現象。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】Listening is thus an active, not a_______, behavior consisting of hearing, understanding and
remembering.
A.considerate B.sensitive C.reliable D.passive
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【題目】讀下圖,回答下列問題。
【1】
A. 甲地的角速度最大 B. 線速度丙地大于乙地
C. 甲地的線速度是內地的兩倍 D. 丁地的角速度為15°/小時
【2】
A. 甲地符合“坐地日行八萬里,巡天遙看一千河”這一說法
B. 僅從節省燃料的角度出發,乙地是發射衛星的最佳地點
C. 從時區劃分來看,丙地處在西十二區
D. 丁地從來觀察不到極光現象
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】春運即春節運輸,是中國在農歷春節前后發生的一種大規模的高交通運輸壓力的現象。2014年春運期間客流總量達到32.6億人次。
【1】影響春節期間人口流動的主導因素是
A.家庭 B.經濟
C.教育 D.交通
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【題目】下列與地球自轉運動有關的敘述中,正確的是( )
A. 地球上不同地點自轉線速度都相同
B. 地球上任何地點每24小時晝夜都更替一次
C. 受慣性離心力影響,地球成為兩極稍鼓的旋轉橢球體
D. 受地轉偏向力影響,長江自西向東流的河段,南岸受河水沖刷作用較強
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】中國山水畫家多師法自然,其作品往往具有明顯的地域特征。下圖為我國四幅山水畫作品。讀圖回答下列小題。
【1】畫中描繪江南丘陵景觀的是
A.① B.② C.③ D.⑤
【2】畫③中描繪的地貌類型形成原因是
A.冰川作用、風力作用 B.流水作用、冰川作用
C.風力作用、流水作用 D.生物作用、流水作用
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】(全國百強校)湖南省長沙市第一中學2016屆高三第5次月考)讀四川省某山地垂直自然帶分布示意圖,回答下列問題。
【1】甲表示的植被類型最可能是
A.常綠闊葉林 B.針闊混交林
C.熱帶雨林 D.荒漠
【2】影響該山地東西兩坡植被類型差異的主導因素是
A.熱量 B.水分 C.海拔 D.土壤
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