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【題目】一個國家中某種商品出口的比較優勢程度用R值表示,R值越大表示該商品出口的優勢越強。下表為2009-2016年東南亞M國出口商品比較優勢前六位的R值。讀表完成下列各題。

(1)該國的農業地域類型主要是( )
A.大牧場放牧業
B.商品谷物農業
C.熱帶種植園農業
D.混合農業
(2)M國近期招商引資可大力發展的工業是( )
A.民用飛機制造
B.電子產品組裝
C.石油化工
D.木材工業

【答案】
(1)C
(2)B
【解析】(1)根據題意,R值越大表示該商品出口的優勢越強。圖中天然橡膠和咖啡可可的R值較大,而且該地位于東南亞,屬于熱帶季風和熱帶雨林氣候,適合熱帶經濟作物的生長,因此適合熱帶種植園農業的發展,故答案選C項。
(2)讀圖分析可知,該地鞋子的R值最高,說明該國鞋子的出口優勢較強,制鞋業屬于勞動密集型產業,由此判斷該國具有勞動力豐富且廉價的優勢,電子產品組裝屬于勞動密集型產業,是可以利用該地勞動力優勢大力發展的工業,故答案選B項。
所以答案是:(1)C.(2)B.

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】下圖是“某城市不同時期人口密度空間變化圖”,讀圖并結合所學知識,完成下列問題。

1若甲、乙、丙代表該城市發展的三個階段,則其發展的順序是

A.

B.

C.

D.

2該城市在此發展過程中出現的現象是

A. 城市用地規模逐漸縮小

B. 市區交通流量明顯減少

C. 市中心人口逐漸向外擴散

D. 城市人口總數不斷減少

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【題目】2017年11月8日,中國第34次南極科學考察隊乘坐“雪龍”號,緩緩駛出位于上海的中國極地考察國內基地碼頭,向地球最南端的南極中山站再次出征。讀南極科考船航行路線示意圖,完成下列問題。

1流經附近海域的洋流,其性質與下圖中洋流相符的是( )

A. B.

C. D.

2科考人員沿途可觀察到不同的陸地自然帶景觀,這種地域分異規律形成的基礎是( )

A. 熱量 B. 水分 C. 地形 D. 洋流

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【題目】讀甲、乙兩幅景觀圖,完成下列各題。

甲圖 乙圖
(1)乙圖所示農業地域類型的特點是( )
A.商品率高
B.機械化水平高
C.單位面積產量高
D.水利工程量小
(2)造成兩地農業地域類型不同的主要自然因素是( )
A.氣候
B.地形
C.土壤
D.水文

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【題目】下圖是某海區洋流分布圖,讀圖完成下列問題。

(1)圖中北半球中低緯度海區洋流 (順或逆)時針方向運動;圖示①②③④中,屬于寒流的是 (填序號),受西風作用形成的洋流是 (填序號)

(2)洋流①對沿岸氣候的影響是 ;在歐洲西部形成了典型的 氣候,其氣候特點是 。

(3)A處為世界著名的____________漁場,成因是

(4)若B處發生石油泄漏,洋流對海洋污染會起到加快 ,擴大 的作用。

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【題目】洪澇災害是對我國影響非常廣泛的自然災害。據此完成下列題。

1下列關于洪災形成因素之間關聯不正確的是

A. 泥石流—河道堵塞—洪水

B. 氣溫回升—冰雪融化—洪水

C. 圍湖造田—湖泊調蓄洪峰能力減弱—洪水

D. 植被覆蓋好—流域匯水速度快—洪水

2我國洪澇災害多發的原因不包括

A. 熱帶面積廣,太陽輻射強 B. 大陸性季風氣候顯著

C. 降水時空分配不均勻 D. 植被破壞嚴重

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【題目】下圖中陰影地帶是表示我國某兩種地理事物轉變、交錯分布的一個地帶;卮鹣旅嫘☆}。

1圖中陰影可能是我國的( )

A. 半濕潤、半干旱的過渡地帶

B. 二、三級階梯的過渡地帶

C. 平原向高原的過渡地帶

D. 內流區與外流區的過渡地帶

2圖中甲地最主要的生態環境問題是( )

A. 荒漠化嚴重 B. 土壤次生鹽堿化嚴重

C. 水土流失嚴重 D. 土壤污染嚴重

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【題目】下左圖是南方某區域等高線(單位:m)地形圖,右圖是左圖中甲處的氣候資料。據道光、咸豐年間的縣志記載,圖1中甲處當時森林茂密,柳竹成蔭,河深水清,舟楫暢行;然而現在展現在人們眼前的卻是被切割得支離破碎的光山禿嶺,一片“紅色荒漠”景觀。據此回答下列問題。

(1)根據材料,分析圖1甲處形成紅色荒漠景觀的原因。

(2)左圖甲處形成的紅色荒漠帶來的危害主要表現在哪些方面?

(3)在充分利用當地資源的基礎上,我們應采取哪些有效措施防治圖示區域日漸擴大的紅色荒漠化”?

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【題目】讀我國東部沿海某地等高線圖(單位:米),回答下列各題。

1關于圖中所反映信息表述正確的是(  )

A. 圖中河流的流向為從東北流向西南后再向南

B. 陡崖的相對高度為大于或等于100米,小于200米

C. ①地位于山地的迎風坡,降水比②地多

D. 甲丙兩地一年四季都能看到海上日出

2當地為發展旅游業,打算修建一條直達山頂(492 m處)的觀光索道,最合適的選線是(  )

A. 從甲處到山頂 B. 從乙處到山頂

C. 從丙處到山頂 D. 從丁處到山頂

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