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凍土是指0℃以下,并含有冰的各種巖石和土壤。凍土是東北地區冷

濕環境的綜合反映,同時也影響其自然環境的形成和發展;卮24~25題。

24.根據圖示信息,下列說法正確的是(  )

A.連續多年凍土帶主要分布在小興安嶺北部

B.島狀多年凍土多分布在森林茂盛的陽坡

C.近些年來,由于全球氣候變暖,連續多年凍土的南界南移

D.連續多年凍土界線明顯向南凸出是受山地的影響

25.凍土的存在,對東北地區景觀的形成和發展有重大影響。下列說法正確的是(  )

A.凍土的存在,減輕了氣候的寒冷程度

B.凍土層利于地表水的下滲,不易引起沼澤化

C.凍土層抑制河流的向下侵蝕

D.凍土層使地基更加穩固,有利于交通建設

解析:連續多年凍土界線受緯度因素同時也受地形等因素影響,在大興安嶺山區向南

彎曲,是山地地形,年均氣溫低造成的。

答案:D

解析:凍土層的存在,結冰的巖層不利河流的向下侵蝕;是氣候寒冷的表現;不利于

地表水下滲,地表集水易造成沼澤化;凍土地基在建設時易發生軟化,對交通建設不

利。

答案:C

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源:江蘇省梅村高級中學2012屆高三12月雙周練地理試題 題型:013

凍土是指0℃以下,并含冰的各種巖石和土壤。凍土是東北地區冷濕環境的綜合反映,同時也影響其自然環境的形成和發展。讀下圖回答下題。

(1)

下列說法正確的是

[  ]

A.

連續多年凍土帶主要分布在小興安嶺北部

B.

島狀多年凍土帶多分布在森林茂盛的陽坡

C.

近年來,由于全球氣候變暖,連續多年凍土南界南移

D.

連續多年凍土界線明顯南凸是受山地的影響

(2)

凍土層的存在,對東北地區景觀的形成和發展有重大影響。下列說法正確的是

[  ]

A.

凍土層的存在,減輕了氣候的寒冷程度

B.

凍土層有利于地表水的下滲,不易引起沼澤化

C.

凍土層抑制河流的向下侵蝕

D.

凍土層使其上的建筑物更加穩固,有利于交通建設

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科目:高中地理 來源: 題型:

下圖為我國某地區年徑流深度(毫米)等值線圖,年徑流深度為年降水量與年蒸發量的差值。讀圖,回答下列問題。

 (1) 簡述該區域年徑流深度按方位的空間分布規律,并分析年徑流深度大的地區的主要原因。

(2) 描述乙地自然地理環境的主要特征。

(3) 圖中甲所在省是我國重要的水稻產區,其人均稻谷占有量和商品率分別居全國的第三和第二位,試分析該省水稻生產的有利條件。

(4) 圖中M城為我國重要的重型機械制造中心,試分析其區位因素。

凍土是指0℃以下,含有冰的各種巖石和土壤。近20多年來,隨著全球氣候變暖以及人類活動的影響,該地區多年凍土迅速退化。

(5)從能源利用的角度,簡述該地區緩解凍土退化的主要應對措施。

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科目:高中地理 來源:2010-2011學年山東省棗莊市高三4月模擬考試文綜地理卷 題型:綜合題

(25分)讀東北地區簡圖1和相關材料,回答下列問題。

材料一:凍土是指0℃以下,含有冰的各種巖石和土壤。近20多年來,隨著全球氣候變暖以及人類活動的影響,東北地區多年凍土部分消融。

材料二:大慶油田是我國第一大油田,建成至今為國家建設提供大量能源和工業原料, 但目前面臨著石油資源枯竭的問題。

材料三

材料四:近年來,以“魚米之鄉”著稱的長江三角洲和珠江三角洲,商品糧基地的地位逐步下降,每年要從東北調運大量大米。

(1)圖中①地區凍土層如圖2所示,結合所學相關知識,分析①地區形成沼澤的主要原因。(6分)

(2)結合水循環的相關環節,分析全球變暖對圖中①地區水循環的影響。(4分)

(3)結合所學知識,簡要說明大慶市可持續發展可采取的措施。(6分)

(4)圖2中②地是我國荒漠化比較嚴重的地區之一。根據地理環境整體性原理并結合圖3,描述該地荒漠化的演變過程。(4分)

(5)從兩地自然與社會條件的變化,分析造成這一現象的原因。(5分)

 

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科目:高中地理 來源: 題型:

讀東北地區簡圖1和相關材料,回答下列問題。

材料一:凍土是指0℃以下,含有冰的各種巖石和土壤。近20多年來,隨著全球氣候變暖以及人類活動的影響,東北地區多年凍土部分消融。

材料二:大慶油田是我國第一大油田,建成至今為國家建設提供大量能源和工業原料, 但目前面臨著石油資源枯竭的問題。

材料三

材料四:近年來,以“魚米之鄉”著稱的長江三角洲和珠江三角洲,商品糧基地的地位逐步下降,每年要從東北調運大量大米。

(1)圖中①地區凍土層如圖2所示,結合所學相關知識,分析①地區形成沼澤的主要原因。

(2)結合水循環的相關環節,分析全球變暖對圖中①地區水循環的影響。

(3)結合所學知識,簡要說明大慶市可持續發展可采取的措施。

(4)圖2中②地是我國荒漠化比較嚴重的地區之一。根據地理環境整體性原理并結合圖3,描述該地荒漠化的演變過程。

(5)從兩地自然與社會條件的變化,分析造成這一現象的原因。

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