【題目】下圖中ab為某地的兩條等壓線,箭頭所示為甲點的風向。讀圖完成下面小題。
【1】圖示ab兩條等壓線的氣壓值大小關系為
A.a線氣壓值大于b線氣壓值
B.a線氣壓值小于b線氣壓值
C.a線氣壓值等于b線氣壓值
D.無法確定
【2】下列關于圖示甲點地理位置的判斷,正確的是
A.位于南半球B.位于北半球
C.位于赤道D.無法確定
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文資料,回答下列問題。
翡翠島沙丘位于河北省秦皇島市昌黎黃金海岸(國家級自然保護區)南部,古灤河(途經渾善達克等沙地)入?诟浇睾R粋鹊教幙梢娏嘘嚿硥,被稱為“大海與沙漠的吻痕”。近年來,當地積極開展植樹造林和發展“滑沙入!保ㄖ饕谙那锛竟潱┑嚷糜雾椖。研究表明,旅游區內的沙丘脊線高度呈現季節變化,但年際變化不大。下圖示意翡翠島沙丘位置及其沿岸沙丘。
(1)推測翡翠島海岸沙丘群的的形成過程。
(2)分析旅游區內沙丘脊線高度的季節變化特點。
(3)分析當地植樹造林對風沙活動的影響。
(4)說明設立昌黎黃金海岸國家級自然保護區的主要意義。
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【題目】 分析中國區域圖,完成下面小題。
【1】綜合考慮緯度、地形、氣候等因素,四大區域太陽年輻射總量由大到小的排序是:( )
A.a>b>c>dB.a>d>b>c
C.a>b>d>cD.d>c>b>a
【2】有關四大區域農業發展主要制約因素的敘述,錯誤的是:( )
A.a--洪澇災害B.b--土壤肥力
C.c--灌溉水源D.d--生長積溫
【3】有關四大區域主要能源的敘述,錯誤的是:( )
A.a--水能B.b--煤C.c--水能D.d--水能
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【題目】下圖示意一固定沙丘某年5~9月土壤水分含量(%)隨深度的變化。該沙丘位于毛烏素沙漠的南緣,無人為擾動,多年保持穩定。據此完成下面小題。
【1】該固定沙丘
①淺層土壤含水量低 ②深層土壤含水量低
③6~8月土壤含水量低 ④6~8月土壤含水量高
A.①④B.②③C.①③D.②④
【2】6~8月,該固定沙丘土壤含水量明顯不同于其他月份的原因是
①風速較大 ②蒸騰量較大 ③氣溫較高 ④降水較少
A.①②B.②③C.③④D.①④
【3】為維護生態安全,毛烏素沙漠的南緣適合
A.植樹B.種草C.栽灌木D.自然演化
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【題目】如圖所示,電爐通電一段時間之后,根據紙片A、B的偏動情況可以模擬熱力環流。完成下面小題。
【1】在電爐通電一段時間后,兩紙條的偏動方向是
A.A、B都向左偏B.A向左偏、B向右偏
C.A、B都向右偏D.A向右偏、B向左偏
【2】有關熱力環流的敘述,正確的是
A.熱力環流是大氣運動最簡單的形式
B.氣流總是由高壓流向低壓
C.由于垂直方向上的氣壓差異,引起空氣上升或下沉
D.近地面氣溫較高的地方氣壓也較高
【3】熱力環流的形成過程為
①近地面空氣受熱或冷卻 ②同一水平面上產生氣壓差異
③形成大氣的水平運動 ④形成大氣的上升或下沉運動
A.①一②一③一④B.①一③一②一④
C.④一②一①一③D.①一④一②一③
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【題目】下圖為“大氣的垂直分層圖”,圖中曲線為氣溫的垂直分布。讀圖回答下面小題。
【1】有關整個大氣層的說法,正確的是
A.自地面向高空,空氣密度越來越小
B.自地面向高空,空氣溫度越來越低
C.自地面向高空,氣壓越來越低
D.自地面向高空,天氣越來越復雜多變
【2】有關B層的敘述,正確的是
A.集中了大氣圈幾乎全部的水汽和固體雜質
B.空氣以水平運動為主
C.主要靠臭氧吸收大量紫外線增溫
D.與人類關系最密切
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【題目】下圖為“熱力環流及小船上的旗幟飄向示意圖”。讀圖回答下列問題。
(1)圖示時間為______(填夜晚或白天),近地面吹______(填海風或陸風)
(2)在圖中線上補畫箭頭完成海洋與陸地間此時的熱力環流圖。______
(3)圖示時間①處氣壓______(填高于、低于或等于)②處氣壓,①處氣溫______(填高于、低于或等于)②處氣溫。
(4)圖示時間①②③④氣壓從高到低排序是___。
(5)一般情況下,①處氣溫______(填高于、低于或等于)③處氣溫,因為低層大氣主要的直接熱源是______。
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【題目】 從世界城市發展歷程看,城市群發展經歷了四個階段:雛形發育期、快速發育期、趨于成熟期、成熟發展期。下圖是城市群不同發育期示意圖。
完成下面小題。
【1】在甲階段,箭頭所表示的要素主要是
A.資金流B.人口流C.技術流D.信息流
【2】長三角城市群是中國經濟最具活力的城市群。從發展歷程看,目前所處的階段對應的是
A.甲B.乙C.丙D.丁
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【題目】讀“黃赤交角示意圖”,完成下列要求:
(1)恒星①是 星;角②的角度是 ;平面③的名稱是 。
(2)當太陽直射點在F點時,可能的日期是 (選擇填空);當太陽直射點在H點時,可能的日期是 (選擇填空)。
A. 3月21日前后 B. 6月22日前后
C. 9月23日前后 D. 12月22日前后
(3)簡述地球上具備了哪些生命存在的條件?
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