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【題目】從自然因素考慮，下列地區最不利于發育為城市的是（ ）

A. 河口三角洲 B. 河流匯合處 C. 沖積扇平原 D. 河流發源地

【答案】D

【解析】河口三角洲和沖積扇平原都是流水堆積作用所形成的，地形平坦、土層深厚、土壤肥沃、水源充足，利于發育為城市。河流匯合處有多個方向的水運優勢，也有利于城市的發展。河流發源地一般海拔高、地勢起伏大，人口少、發展條件差，不利于城市的形成和發展。

練習冊系列答案
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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】2014年，巴西圣保羅遭遇了一個世紀以來最為嚴重的自然災害。科學家認為，一種叫做“大氣阻塞”的風動現象改變了南美洲風的正常路徑。如圖示意此次南美洲大氣運動受阻塞前后“正常路徑與大氣阻塞路徑”，據此完成下列各題。

【1】當出現“大氣阻塞”的風動現象時，控制巴西東南部的天氣系統為

A. 高壓系統 B. 低壓系統 C. 冷鋒 D. 暖鋒

【2】“大氣阻塞”的風動現象以及對南美洲造成的影響是

①圖中氣流為來自大西洋的暖濕氣流

②巴西東南部澇災嚴重

③亞馬孫河上游地區的降水量大幅減少

④南美洲“大氣阻塞”的風動現象對熱帶地區的影響較大

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列關于水循環的敘述，不正確的是（ ）

A. 水資源處于不斷地循環更新過程中，因而“取之不盡，用之不竭”

B. 海陸間水循環和陸地循環都能使水資源得到不斷的更新

C. 水循環實現了陸地和海洋之間的物質遷移和能量交換

D. 水循環影響著全球的氣候和生態，并不斷地塑造著地表形態

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列人口的流動屬于人口遷移的是

A．大學生暑假返回家鄉 B．新疆牧民夏季上山放牧

C．大學生分配在外地工作 D．農民利用農閑進城打工

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】滑雪的適宜溫度是-10℃～-15℃，如溫度過低，雪質過硬，則不利于運動員水平的發揮，崇禮縣山區在2月份到3月中旬之間，天然雪豐富，溫度在-10℃左右。張家口地區冬季時間長，雪季來得早走得晚，就連國內黑龍江的滑雪場雪質穩定也要到12月以后，而崇禮的滑雪場在11月份雪道就完全可以達到訓練比賽標準。下圖為張家口位置示意圖。

（1）分析張家口地區冬季降雪量較豐富的原因。

（2）簡述崇禮地區適宜滑雪的優越自然條件。

（3）有人認為降雪量更大的哈爾濱更適合和北京共同申辦奧運會滑雪項目，但小明同學卻提出了質疑，試為小明同學提供論據。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀下面地球公轉圖（陰影表示夜半球），回答下列各題。

【1】

A. 北極圈內極晝的范圍逐漸增大

B. 南極圈內極晝范圍逐漸增大；

C. 北半球白天比黑夜長

D. 南半球白天比黑夜長。

【2】

A. 從B→C→D這半年中，北極圈內極晝的范圍逐漸擴大

B. 從D→A→B這半年中，北極圈內極夜的范圍逐漸擴大

C. 在B→C這段時間里，北極圈內極晝范圍逐漸擴大

D. 在A→B這段時間里，南極圈內極夜范圍逐漸縮小

【3】

A. 從C到D這段時間內，太陽直射點逐漸向北移動

B. 從A到B這段時間內，太陽直射點逐漸向南移動

C. 到A點時，深圳市晝短夜長，而且在一年中晝最短，夜最長

D. 從D到A這段時間內，深圳市被太陽直射一次

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖（陰影部分表示黑夜），完成下列問題。

（1）此圖以______為中心，日期為______月______日前后。

（2）此時太陽直射點的地理坐標是______。

（3）圖中晨線是______，昏線是______。

（4）A、D、E三點的自轉線速度從大到小的排列順序為______，這一天正午太陽高度與E點相等的另一條緯線的緯度是______。

（5）A點的晝長為______小時，乙點的夜長為______小時。

（6）從甲到乙最短距離的行進方向是______。

A．自東向西 B．先向東南再向東北

C．自西向東 D．先向西南再向西北

（7）此時全球與E點屬于同一天的地區所占的面積（ ）

A．等于1/2 B．等于1/3 C．小于1/2 D．大于1/2

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】關于工業集聚的敘述，錯誤的是

A．可以充分利用基礎設施 B．可以加強彼此之間的信息交流和協作

C．降低運輸費用 D．增大能源消耗

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】泰國的平原地區、澳大利亞的墨累－達令盆地、美國的中部平原、我國珠江三角洲的基塘生產四地農業地域類型分別是 ( ）

A. 水稻種植業、混合農業、大牧場放牧業、商品谷物農業

B. 水稻種植業、商品谷物農業、混合農業、大牧場放牧業

C. 商品谷物農業、大牧場放牧業、大牧場放牧業、混合農業

D. 水稻種植業，、混合農業、商品谷物農業、混合農業

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