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水循環包括自然循環和社會循環。左圖是某地水循環示意圖,右圖為城市水循環示意圖,讀圖回答下列問題。


1.圖中①②③④分別為


  1. A.
    蒸發、地表徑流、跨流域調水、降水
  2. B.
    降水、地表徑流、蒸發、跨流域調水
  3. C.
    跨流域調水、下滲、地下徑流、蒸發
  4. D.
    降水、蒸發、地表徑流、跨流域調水

2.在城鎮建設中,提倡用透水材料鋪設“可呼吸地面”代替不透水的硬質地面。采用“可呼吸地面”之后,圖中四個環節的變化符合實際的是


  1. A.
    a流動速度加快,容易出現城市內澇
  2. B.
    b下滲加強,出現地下漏斗區
  3. C.
    c流量減少,周邊地下水位下降
  4. D.
    d水汽蒸發增加,周邊空氣濕度增加
1. B
2. D
試題分析:
1.由圖可知①②③是自然循環中的環節,①是水汽輸送的下游環節,與人工降雨相并列應為大氣降水;②是大氣降水的下游環節并且能補給地下水,所以②是地表徑流;③是地表水體(液態水)與水汽輸送(氣態水)的中間環節,應為蒸發;④是社會循環中的環節,在輸水的上游應為跨流域調水。所以答案應選B。
2.用透水材料鋪設“可呼吸地面”代替不透水的硬質地面,主要是想增加地表水的下滲(b),從而減小地表徑流(a)、增加地下徑流(c)、增加城區的蒸發和蒸騰(d),所以答案選D。
考點:該題考查學生對流程圖的因果推導,水循環等。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源: 題型:

水循環包括自然循環和社會循環。回答:

1.下列環節屬于自然循環的

A.蒸發、地表徑流、跨流域調水、水汽輸送  B.降水、地表徑流、蒸發、水汽輸送

C.跨流域調水、下滲、地下徑流、蒸發  D.降水、蒸發、地表徑流、跨流域調水

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科目:高中地理 來源: 題型:

水循環包括自然循環和社會循環。讀下圖,回答22~23題。

22.圖中①②③④分別為(  )

A.蒸發、地表徑流、跨流域調水、降水

B.降水、地表徑流、蒸發、跨流域調水

C.跨流域調水、下滲、地下徑流、蒸發

D.降水、蒸發、地表徑流、跨流域調水

23.在水資源的社會循環各環節中,下列做法不夠恰當的是(  )

A.取水——保護水源地          B.輸水——減少過程損耗

C.用水——節約、綜合利用         D.排水——防止當地污染

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科目:高中地理 來源:遼寧省盤錦市第二高級中學高二下學期階段考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題

水循環包括自然循環和社會循環。讀下圖,回答問題。

【小題1】圖中①②③④分別為

A.蒸發、地表徑流、跨流域調水、降水
B.降水、地表徑流、蒸發、跨流域調水
C.跨流域調水、下滲、地下徑流、蒸發
D.降水、蒸發、地表徑流、跨流域調水
【小題2】在水資源的社會循環各環節中,下列做法不夠恰當的是
A.取水——保護水源地
B.輸水——減少過程損耗
C.用水——節約、綜合利用
D.排水——防止當地污染

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科目:高中地理 來源:2014屆四川省高三10月月考地理試卷(解析版) 題型:選擇題

水循環包括自然循環和社會循環。左圖是某地水循環示意圖,右圖為城市水循環示意圖,讀圖回答下列問題。

 

1.圖中①②③④分別為(    )

A.蒸發、地表徑流、跨流域調水、降水            

B.降水、地表徑流、蒸發、跨流域調水

C.跨流域調水、下滲、地下徑流、蒸發            

D.降水、蒸發、地表徑流、跨流域調水

2.在城鎮建設中,提倡用透水材料鋪設“可呼吸地面”代替不透水的硬質地面。采用“可呼吸地面”之后,圖中四個環節的變化符合實際的是(    )

A.a流動速度加快,容易出現城市內澇  

B.b下滲加強,出現地下漏斗區

C.c流量減少,周邊地下水位下降      

D. d水汽蒸發增加,周邊空氣濕度增加

 

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科目:高中地理 來源:2013屆山東泰安寧陽二中高二下學期期中考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題

水循環包括自然循環和社會循環。讀圖8,“某地水循環示意圖”,回答問題。

1.圖中①②③④分別為

A. 蒸發、地表徑流、跨流域調水、降水

B. 降水、地表徑流、蒸發、跨流域調水

C. 跨流域調水、下滲、地下徑流、蒸發

D. 降水、蒸發、地表徑流、跨流域調水

2.在水資源的社會循環各環節中,下列做法不夠恰當的是

A. 取水——保護水源地          B. 輸水——減少過程損耗

C. 用水——節約、綜合利用      D. 排水——只管排放不管污染

 

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