青藏高原的隆起是近數百萬年來地球史上重大的事件之一。中國科學家對青藏高原隆起過程與環境變遷等方面進行了多年科學考察和研究，取得許多最新進展。閱讀青藏高原隆起前后大氣環流圖和相關材料，完成下列問題。
材料1：青藏高原隆起前后的西風帶情況變化示意圖
材料2：青藏高原隆起前后的“大氣環流”和“高原季風”剖面示意圖
| 圖 2
(1)夏季位置偏北(1分)，太陽直射點北移，氣壓帶和風帶隨之向北移動(1分) (2)東北信風帶(1分) (3)①C②D③A④B(各1分，共4分) (4)整體性(1分) 解析: 略
練習冊系列答案
相關習題
科目：高中地理
來源：
題型：
青藏高原是全球海拔最高的獨特地域單元。它的隆起是近數百萬年來地球史上重大的事件之一。中國科學家在隆起過程與環境變遷等方面進行了多年科學考察和研究，取得許多開拓性的進展。讀青藏高原隆起前后大氣環流圖和相關材料，完成下列問題。 材料一：無青藏高原時的環流狀況 
材料二：高原季風環流緯向剖面示意圖 
材料三： 
下列A、B、C、D四個選項表示材料三中序號的含義，請將選項填寫在相應序號后的空格內（填字母，每個字母限填一次）： ① ，② ，③ ，④ 。 A．阻擋印度洋、太平洋暖濕氣流深入 B．中亞、西亞粉塵東輸沉積形成高原 C．改變海陸分布和亞歐大陸輪廓 D．東亞、南亞形成最強盛的季風區 根據材料探究青藏高原的隆起對我國東部地區氣候的影響： 。 青藏高原的隆起及其對地理環境的影響，體現了地理環境的 性，這種特性表現在： 。
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科目：高中地理
來源：2010年湖北省孝感高中高二上學期期中考試地理卷
題型：綜合題
青藏高原的隆起是近數百萬年來地球史上重大的事件之一。中國科學家對青藏高原隆起過程與環境變遷等方面進行了多年科學考察和研究，取得許多最新進展。閱讀青藏高原隆起前后大氣環流圖和相關材料，完成下列問題。（8分）
材料1：青藏高原隆起前后的西風帶情況變化示意圖
材料2：青藏高原隆起前后的“大氣環流”和“高原季風”剖面示意圖
（1）分析圖1，青藏高原隆起前夏季和冬季西風帶的位置的不同之處 （1分），其原因是 （1分） （2）分析圖2，A B之間的風帶名稱是 。（1分） （3）青藏高原隆起對我國和亞洲地區產生許多方面的影響。根據題目材料和下面的關聯示意圖。從備選項目中一一對應圖中①②③④序號內容（字母代碼）：  ① ，② ， ③ ， ④ 。（每 空1分，共4分） | A．阻擋印度洋和太平洋暖濕氣流深入 | B．中亞和西亞粉塵東輸，沉積形成高原 | | C．改變海陸分布和亞歐大陸輪廓 | D．東亞和南亞地區形成最強盛的季風區 |
（4）青藏高原的隆起及其對地理環境的影響，體現了地理環境的 性。（1分）
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科目：高中地理
來源：2010年湖北省高二上學期期中考試地理卷
題型：綜合題
青藏高原的隆起是近數百萬年來地球史上重大的事件之一。中國科學家對青藏高原隆起過程與環境變遷等方面進行了多年科學考察和研究，取得許多最新進展。閱讀青藏高原隆起前后大氣環流圖和相關材料，完成下列問題。（8分）
材料1：青藏高原隆起前后的西風帶情況變化示意圖
材料2：青藏高原隆起前后的“大氣環流”和“高原季風”剖面示意圖
 （1）分析圖1，青藏高原隆起前夏季和冬季西風帶的位置的不同之處
（1分），其原因是
（1分）
（2）分析圖2，A B之間的風帶名稱是
。（1分）
（3）青藏高原隆起對我國和亞洲地區產生許多方面的影響。根據題目材料和下面的關聯示意圖。從備選項目中一一對應圖中①②③④序號內容（字母代碼）：
① ，② ，
③ ，
④ 。（每 空1分，共4分）
A．阻擋印度洋和太平洋暖濕氣流深入 B．中亞和西亞粉塵東輸，沉積形成高原
C．改變海陸分布和亞歐大陸輪廓
D．東亞和南亞地區形成最強盛的季風區
（4）青藏高原的隆起及其對地理環境的影響，體現了地理環境的 性。（1分）
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科目：高中地理
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題型：閱讀理解
青藏高原的隆起是近數百萬年來地球史上重大的事件之一。中國科學家對青藏高原隆起過程與環境變遷等方面進行了多年科學考察和研究，取得許多最新進展。閱讀青藏高原隆起前后大氣環流圖和相關材料，完成下列問題。 材料1：青藏高原隆起前后的西風帶情況變化示意圖 
材料2：青藏高原隆起前后的“大氣環流”和“高原季風”剖面示意圖 
（1）分析圖1，青藏高原隆起前夏季和冬季西風帶的位置的不同之處 ，其原因是 （2）分析圖2，A B之間的風帶名稱是 。 （3）青藏高原隆起對我國和亞洲地區產生許多方面的影響。根據題目材料和下面的關聯示意圖。從備選項目中一一對應圖中①②③④序號內容（字母代碼）： 
① ，② ，③ ，④ 。 A．阻擋印度洋和太平洋暖濕氣流深入 B．中亞和西亞粉塵東輸，沉積形成高原 C．改變海陸分布和亞歐大陸輪廓 D．東亞和南亞地區形成最強盛的季風區 （4）青藏高原的隆起及其對地理環境的影響，體現了地理環境的 性。
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