【題目】根據圖文資料,回答相關問題。
珀斯是一個多風的城市。夏季以微風為主,一天中風向多變;冬季風力強勁,素有澳大利亞“風城”之稱。
(1)說出珀斯氣候類型及成因
(2)說明珀斯夏季風向日變化明顯的原因。
(3)分析珀斯冬季風力強勁的原因。
(4)分析珀斯及周邊地區風能開發利用比重小的原因。
【答案】
(1)氣候類型:地中海氣候。成因:地處亞熱帶地區,由于氣壓帶風帶季節移動,夏季受副高控制,冬季受西風影響。
(2)珀斯西臨海洋,東連面積廣大的沙漠(大陸);夏季多晴天,晝夜溫差大;白天,沙漠地區(陸地)升溫快,近地面形成低壓,風從海洋吹往陸地;夜晚反之。
(3)南半球冬季西風帶北移,南北溫差大,中緯度地區氣壓梯度力大,西風強勁;珀斯位于30°~40°S,西臨遼闊海洋,且地勢平坦開闊,因此風力強勁。
(4)珀斯及周邊地區煤炭、天然氣等常規能源豐富,開發成本低;該地區地廣人稀,能源的市場需求量少;夏季風力小,且風力不穩定,風電成本高。
【解析】(1)從圖中可以看出,珀斯位于30°S-40°S之間大陸的西岸,夏季受副高控制,冬季受西風帶控制,因此形成地中海氣候。
(2)從圖中可以看出,珀斯西臨海洋,東連面積廣大的大陸,夏季多晴天,氣溫對比顯著,白天風從海洋吹往陸地,夜晚反之。
(3)珀斯西臨遼闊海洋,冬季風力強勁,其主要原因可以從地理位置、風向、地形平坦開闊、南北溫差大等方面回答。
(4)從圖例可以看出,珀斯及周邊地區煤炭、天然氣等常規能源豐富,珀斯地廣人稀,能源的市場需求量少,珀斯風力不穩定,這些都導致該地區風能開發利用比重小。
所以答案是:(1)氣候類型:地中海氣候。成因:地處亞熱帶地區,由于氣壓帶風帶季節移動,夏季受副高控制,冬季受西風影響。(2)珀斯西臨海洋,東連面積廣大的沙漠(大陸);夏季多晴天,晝夜溫差大;白天,沙漠地區(陸地)升溫快,近地面形成低壓,風從海洋吹往陸地;夜晚反之。(3)南半球冬季西風帶北移,南北溫差大,中緯度地區氣壓梯度力大,西風強勁;珀斯位于30°~40°S,西臨遼闊海洋,且地勢平坦開闊,因此風力強勁。(4)珀斯及周邊地區煤炭、天然氣等常規能源豐富,開發成本低;該地區地廣人稀,能源的市場需求量少;夏季風力小,且風力不穩定,風電成本高。
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【題目】下圖示意黃河上游劉家峽水庫多年平均各月蓄水變化量。讀圖完成下面小題。
【1】該水庫蓄水量最少的月份是
A. 5月 B. 6月 C. 10月 D. 12月
【2】該水庫每年11月下旬開閘放水,主要是為了
A. 灌溉 B. 旅游 C. 防凌 D. 發電
【3】該水庫夏季入庫泥沙最多,是因為其上游地區
A. 植被破壞 B. 來水量大 C. 土質疏松 D. 積雪消融
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為“等高面與等壓面關系示意圖”。讀圖完成下列要求。
(1)圖中④⑤兩處,氣壓較高的是________。
(2)A、B兩地氣溫較高的是________地,該地天氣狀況常為_____________(晴朗/陰雨);該地氣溫日較差較________,請分析其原因 。
(3)用“→”畫出圖中的熱力環流。
(4)若該熱力環流發生于市區與郊區之間,則A、B中代表市區的是_______,說明判斷的依據__________________。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】根據下圖完成下列問題。
(1)據圖判斷甲地為 氣候;甲氣候成因是 ;與此成因類似的氣候類型是 氣候。根據氣候類型分布模式圖上看甲氣候主要分布在 。
(2)乙地為 氣候。其成因是
(3)南澗的氣候類型為 氣候(甲或乙),南澗夏季高溫多雨的氣候特征形成原因是受 季風影響。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】(題文)“因地制宜,合理布局”是我國農業生產中的一項重要方針,據此回答下題
從我國土地利用的原則考慮,下面哪個地區應該退耕還牧 ( )
A. 鄱陽湖平原 B. 呼倫貝爾草原
C. 河西走廊 D. 遼河平原
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】政府加強執法力度,遏制對環境的危害,說明了( )
A. 經濟手段和技術手段是環境管理最重要的手段
B. 立法是環境管理的主要手段
C. 政府是環境管理的對象
D. 國家和政府可以利用法律和行政干預強制性地約束政府、企業和個人的作為
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為世界局部區域圖,圖中箭頭表示洋流,①、②分別表示在該海域不同季節洋流的流向。分析回答下面小題。
【1】關于圖中洋流的敘述正確的是
A. 洋流②反映出該海域冬季洋流流向
B. 洋流①③的性質都是寒流
C. 洋流③向南轉向后,促使沿岸局部地區形成了熱帶雨林氣候
D. 洋流④因是上升流,促使該海域成為著名的秘魯漁場
【2】當圖中西北部海域洋流流向為①所示時,下列敘述正確的是
A. 開普敦正值溫和多雨的季節
B. 南極地區科考繁忙
C. 華北平原的小麥正是收割的時候
D. 亞歐大陸等溫線向高緯凸出
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】已知兩個正數a , b , 可按規則 擴充為一個新數c , 在a , b , c三個數中取兩個較大的數,按上述規則擴充得到一個新數,依次下去,將每擴充一次得到一個新數稱為一次操作.
(1)若a=1,b=3,按上述規則操作三次,擴充所得的數是;
(2)若p>q>0,經過6次操作后擴充所得的數為 (m , n為正整數),
則m , n的值分別為 .
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為“北半球亞熱帶同緯度大陸東、西兩岸沿海兩地年降水量逐月累計曲線圖”。讀圖回答下面小題。
(1)①地區降水( )
A.冬季多雨
B.夏季多雨
C.秋冬多雨
D.全年多雨
(2)②地區利用當地典型農產品,可發展( )
A.葡萄釀酒
B.橡膠加工
C.甜菜制糖
D.玉米制乙醇
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