【題目】下列詩句與地球公轉和自轉現象有關的是（ ）
①最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。 ②兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
③山重水復疑無路，柳暗花明又一村。 ④坐地日行八萬里，巡天遙看一千河。
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④
名校課堂系列答案科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】湖泊與湖岸之間存在著局部環流。右圖為我國某大湖(東西寬約90km)和周邊湖岸某時刻實測風速(m／s)垂直剖面圖，圖中曲線為等風速線，虛線和實線代表不同的風向。據此完成下面小題。
【1】形成湖、岸間環流的原因是
A. 地形起伏 B. 緯度差異
C. 季風環流 D. 熱力性質
【2】若虛線代表偏西風，實線代表偏東風，則此時地方時為
A. 4：00 B. 9：00
C. 14：00 D. 20：00
查看答案和解析>>
科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀氣壓帶、風帶分布圖(圖a)和亞洲季風環流圖(圖b)，回答問題。
(1)說出A氣壓帶名稱 及受其控制地區的氣候特征 。
(2)B風帶名稱為________。
(3)當全球氣壓帶和風帶處于如圖a所示位置時，北半球 （冬半年還是夏半年）亞洲季風環流為圖b中________(填甲或乙)所示，此時東亞地區的風向為________，南亞地區的風向為
(4)每年1月下旬，當時控制亞歐大陸的氣壓中心為________（高壓中心還是低壓中心），我國大部分地區的天氣特點表現為__________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】在遙感技術中，可以根據植物的反射波譜特征判斷植物的生長狀況�；卮鹣旅嫘☆}。
【1】圖中重度病害植物的反射率高于健康植物反射率的波段是
①紅外線 �、赬光 �、�可見光 ④紫外線
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③
【2】根據圖中的原理，可用遙感技術直接
①劃分植物類型 ②判讀植物生長的土壤類型
③監測樹木的生長狀況 ④估計糧食作物的產量
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③
【3】對外來輻射不同的地物和地物的不同狀況有不同的反射率，根據這個原理，可以利用遙感的工作有
①判斷水體污染 ②判斷人口分布 ③分析城市大氣污染 ④估算工業生產總值
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③
查看答案和解析>>
科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀太陽照射地球示意圖，回答下列各題：
（1）A、B、C三地點中，自轉線速度最快的點是 ；該日白晝最長的地點是 ，正午太陽高度最高的地點是 ，出現極夜現象的地點是 。
（2）圖中AC表示 （晨、昏）線。B地日出的地方時刻是 。
查看答案和解析>>
科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀下圖，回答下列各題：
【1】寒潮在美國經常長驅南下，其影響因素除大氣環流外，主要是：
A. 緯度位置 B. 海陸位置
C. 地形分布 D. 洋流分布
【2】下列各組國家中，都屬于典型移民國家的是：
A. 美國、德國 B. 南非、埃及 C. 日本、澳大利亞 D. 加拿大、新西蘭
【3】圖示區域回歸線和極圈之間現存的天然森林主要是：
A. 亞熱帶常綠闊葉林 B. 亞熱帶常綠硬葉林
C. 亞寒帶針葉林 D. 溫帶落葉闊葉林
【4】圖中世界最大淡水湖群的成因是
A. 地殼下陷 B. 冰川作用 C. 河流侵蝕 D. 板塊張裂
查看答案和解析>>
科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀我國某區域氣壓及鋒面氣旋圖，完成下列問題。
（1）此時，甲地的天氣狀況是 ；乙地的天氣狀況是 。
（2）圖中的鋒面系統，M為 鋒。主要雨區將出現在B、C區域中的 區。
（3）當甲天氣系統控制亞洲大陸內部時，多為 季，我國大部分地區盛行 （西北/東北）季風。
查看答案和解析>>
科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】下圖所示沙漠地區年平均降水量不超過150mm，冬季穩定積雪日數在100-160天，積雪深度可達20cm以上，其植被覆蓋率較我國其他沙漠高。據此回答下列各題。
【1】與其他沙漠相比，圖示沙漠區域植被覆蓋率更高的主要原因是
A. 年均溫低蒸發弱 B. 山地降水豐富
C. 積雪融水豐富 D. 高山冰雪融水豐富
【2】形成該沙漠冬季穩定積雪的水汽主要來源于
A. 大西洋 B. 北冰洋
C. 太平洋 D. 印度洋
【3】該沙漠地區穩定的積雪覆蓋對地理環境的主要影響是
A. 增強地面輻射，增加大氣濕度 B. 反射太陽輻射，提高大氣溫度
C. 抑制風沙活動，減少初春揚塵 D. 增加土壤濕度，減少地表徑流
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
