A.發展循環經濟,構建資源節約型社會 |
B.加高工廠的煙囪,使煙塵和廢氣遠離地表,減少污染 |
C.減少直至不使用對大氣臭氧層起破壞作用的氟氯烴 |
D.采用“綠色化學”工藝,建立環境友好型化工體系 |
科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.全部 | B.①②③④⑤ | C.③④⑤⑥ | D.①②⑤⑥ |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
污染物 | 二氧化硫 | 二氧化氮 | 可吸入顆粒物 |
污染指數 | 76 | 55 | 63 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.CO2、CH4、氟氯代烴等都會造成溫室效應 |
B.哥本哈根會議表明,任何國家在發展經濟的同時,都要重視環境的保護和清潔能源的開發 |
C.低碳經濟主要與工廠、汽車排放有關,與人們用電、用水、用紙等是否節約無關 |
D.多坐公交車少坐私家車、使環保袋、不用一次性筷子、多做環保宣傳,環保在每個人身邊 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.“低碳生活”就是開發新能源,減小含碳化合物的使用,降低碳的排放 |
B.關停CO2排放量大的企業,切斷CO2的排放源頭 |
C.日本核泄漏造成的核輻射事故暴露出核能應用潛在的巨大危險,應停建核電站 |
D.毒饅頭與瘦肉精事件說明化學品對食品的危害,我們應該拒絕一切化學品的使用 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.只有① | B.只有①② | C.②③④ | D.①②③ |
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