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(2013?河東區一模)某研究性學習小組用下列裝置(鐵架臺等支撐儀器略)探究氧化鐵與乙醇的反應,并檢驗反應產物.
(1)組裝好儀器后必須進行的操作是
氣密性檢查
氣密性檢查
,用2%的CuSO4溶液和10%的NaOH溶液配制Cu(OH)2懸濁液的注意事項是
在過量NaOH溶液中滴加數滴CuSO4溶液
在過量NaOH溶液中滴加數滴CuSO4溶液

(2)為快速得到乙醇氣體,可采取的方法是
在燒杯中加入熱水
在燒杯中加入熱水
;若實驗時小試管中的溶液已經開始發生倒吸,你采取的措施是
c
c
(填寫編號);
a.取下小試管                  b.移去酒精燈
c.將導管從乳膠管中取下         d.以上都可以
(3)如圖實驗,觀察到紅色的Fe2O3全部變為黑色固體(M),充分反應后停止加熱.取下小試管,加熱,有磚紅色沉淀生成,小試管中發生反應的化學方程式是
CH3CHO+2Cu(OH)2
Cu2O↓+CH3COOH+2H2O
CH3CHO+2Cu(OH)2
Cu2O↓+CH3COOH+2H2O

(4)為了檢驗M的組成,進行下列實驗.
①M能被磁鐵吸引;加入足量稀硫酸,振蕩,固體全部溶解,未觀察到有氣體生成;
②經檢驗溶液中有鐵離子和亞鐵離子,檢驗鐵離子的方法是
取少量溶液加入KSCN溶液,變紅色,則有Fe3+
取少量溶液加入KSCN溶液,變紅色,則有Fe3+
;能得出的結論是
b
b
(填寫編號).
a.一定有+3價和+2價鐵,無0價鐵    b.一定有+3價,0價和+2價鐵至少有一種
c.一定有+3價和0價鐵,無+2價鐵    d.一定有+3價、+2價和0價鐵
(5)若M的成份可表達為FexOy,用CO還原法定量測定其化學組成.稱取ag M樣品進行定量測定,實驗裝置如圖2,步驟如下:
①組裝儀器;②點燃酒精燈;③加入試劑; ④打開分液漏斗活塞;⑤檢查氣密性;⑥停止加熱;⑦關閉分液漏斗活塞;⑧….正確的操作順序是
c
c
(填寫編號)
a.①⑤④③②⑥⑦⑧b.①③⑤④②⑦⑥⑧
c.①⑤③④②⑥⑦⑧d.①③⑤②④⑥⑦⑧
(6)若實驗中每步反應都進行完全,反應后M樣品質量減小b g,則FexOy
x
y
=
2(a-b)
7b
2(a-b)
7b
分析:(1)氣體通過裝置,實驗前需要檢驗裝置氣密性;新制氫氧化銅濁液需要氫氧化鈉溶液過量,在堿性溶液中才會和醛基反應生成氧化亞銅紅色沉淀;
(2)依據圖1裝置分析可知,乙醇易揮發,可以對燒杯加熱或燒杯中加入熱水;阻止倒吸的操作是迅速拆下導氣管;
(3)依據反應現象可知,乙醇蒸氣在氧化鐵做催化劑作用下生成乙醛,試管內發生的是乙醛和氫氧化銅加熱反應生成紅色氧化亞銅沉淀;
(4)依據鐵離子的實驗檢驗方法分析,鐵離子加入硫氰酸鉀溶液會變紅色;乙醇和氧化鐵反應過程中可能會生成鐵或四氧化三鐵,能被磁鐵吸引;
(5)實驗過程依據反應原理和實驗目的分析實驗步驟為,組裝裝置,檢驗裝置氣密性,加入試劑,加入水吧一氧化碳趕入后續裝置,點燃酒精燈加熱玻璃管,反應結束后停止加熱,關閉分液漏斗活塞,玻璃管稱量剩余固體,依據質量變化計算鐵元素和氧元素物質的量之比;
(6)依據實驗結果得到,鐵的氧化物中減少的質量為氧元素的質量為bg,鐵的質量為(a-b)g,依據元素物質的量計算得到比值.
解答:解:(1)依據裝置圖分析可知反應過程需要在氣密性好的裝置中進行,定量測定,所以氣體通過裝置,實驗前需要檢驗裝置氣密性;新制氫氧化銅濁液需要氫氧化鈉溶液過量,在堿性溶液中才會和醛基反應生成氧化亞銅紅色沉淀,制備過程為在過量NaOH溶液中滴加數滴CuSO4溶液,
故答案為:檢驗裝置氣密性;在過量NaOH溶液中滴加數滴CuSO4溶液;
(2)依據圖1裝置分析可知,乙醇易揮發,可以對燒杯加熱或燒杯中加入熱水;阻止倒吸的操作是迅速拆下導氣管,
故答案為:在燒杯中加入熱水(對燒杯加熱);c;
(3)依據反應現象可知,乙醇蒸氣在氧化鐵做催化劑作用下生成乙醛,試管內發生的是乙醛和氫氧化銅加熱反應生成紅色氧化亞銅沉淀,反應的化學方程式為:CH3CHO+2Cu(OH)2 
Cu2O↓+CH3COOH+2H2O;
故答案為:CH3CHO+2Cu(OH)2 
Cu2O↓+CH3COOH+2H2O;
(4)依據鐵離子的實驗檢驗方法分析,鐵離子加入硫氰酸鉀溶液會變紅色,取少量溶液加入KSCN溶液,變紅色,則有Fe3+;氧化鐵做催化劑參與反應過程,乙醇和氧化鐵反應過程中可能會生成鐵或四氧化三鐵,能被磁鐵吸引;
故答案為:取少量溶液加入KSCN溶液,變紅色,則有Fe3+;b;
(5)實驗過程依據反應原理和實驗目的分析實驗步驟為,組裝裝置,檢驗裝置氣密性,加入試劑,加入水把一氧化碳趕入后續裝置,點燃酒精燈加熱玻璃管,反應結束后停止加熱,關閉分液漏斗活塞,玻璃管稱量剩余固體,依據質量變化計算鐵元素和氧元素物質的量之比,所以選c,
故答案為:c;
(6)依據實驗結果得到,鐵的氧化物中減少的質量為氧元素的質量為bg,鐵的質量為(a-b)g,依據元素物質的量計算得到比值,n(Fe):n(O)=
a-b
56
b
16
=
2(a-b)
7b
,
故答案為:
2(a-b)
7b
點評:本題考查了物質性質的實驗探究和物質組成的分析判斷,實驗操作步驟的設計和完善,實驗過程中的反應實質分析判斷,現象的理解和應用是解題關鍵,題目難度中等.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

(2013?河東區一模)下列選項中的實驗及現象得出的結論不正確的是( 。
  實驗 現象 結論
A   試管(1)中紫色消失,試管(2)中紫色沒有消失 甲苯中苯環使甲基的活性增強
B   試管內壁有銀鏡生成 X具有還原性,一定含有醛基
C   先生成白色沉淀,滴加FeCl3溶液后,生成紅褐色沉淀 Fe(OH)3是比Mg(OH)2更難溶的電解質
D   試管b比試管a中溶液的紅色深 增大反應物濃度,平衡向正反應方向移動

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科目:高中化學 來源: 題型:

(2013?河東區一模)下列說法不正確的是( 。

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(2013?河東區一模)下列說法正確的是( 。

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科目:高中化學 來源: 題型:

(2013?河東區一模)短周期元素X、Y、Z、W原子序數依次增大.X氫化物的水溶液顯堿性;Y在元素周期表中所處的周期序數與族序數相等;Z單質是將太陽能轉化為電能的常用材料;W是重要的“成鹽元素”,主要以鈉鹽的形式存在于海水中.請回答:
(1)Y在元素周期表中的位置是
第三周期第IIIA族
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;X氫化物的電子式是

(2)X氫化物的水溶液與W氫化物的水溶液混合后恰好反應時,溶液呈
酸性
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(填“酸”、“堿”或“中性”),用離子方程式表示其原因是
NH4++H2O?NH3.H2O+H+
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(3)Y-AgO電池是應用廣泛的魚類電池,其原理如圖所示.該電池的負極反應式是
Al+4OH--3e-=AlO2-+2H2O
Al+4OH--3e-=AlO2-+2H2O

(4)Z和W比較.非金屬性較弱的是
Si
Si
(填元素符號),下列可以驗證這一結論的是
bcd
bcd
(填序號).
a、元素在地殼中的含量
b、最高價氧化物對應水化物的酸性
c、斷開氫化物中1molH-Z或H-W鍵所需的能量
d、Z與W以共價鍵形成化合物時,Z或W顯示的電性
(5)含W的物質通常有漂白、殺菌作用.其中可作水消毒劑的有
ClO2、NaClO
ClO2、NaClO
(寫出其中兩種物質的化學式).
(6)由Z和W組成的化合物遇水立即水解產生兩種酸,寫出此反應的化學方程式
SiCl4+3H2O=H2SiO3+4HCl或 SiCl4+4H2O=H4SiO4+4HCl
SiCl4+3H2O=H2SiO3+4HCl或 SiCl4+4H2O=H4SiO4+4HCl

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科目:高中化學 來源: 題型:

(2013?河東區一模)某相對分子質量為26的烴A,是一種重要的有機化工原料.以A為原料在不同的反應條件下可以轉化為烴B、烴C.B和C分子的核磁共振氫譜中都有一個吸收峰.以C為原料通過下列方案可以制備廣譜高效食品防腐作用的有機物M,M分子的球棍模型如圖所示

(1)A的結構簡式為
HC≡CH
HC≡CH
,由A為原料其他無機試劑自選,制備聚氯乙烯的化學方程式為

(2)B能使溴的四氯化碳溶液褪色,則B的結構簡式為
,1molB與等物質的量的Br2作用時可能有
2
2
種產物.
(3)C→D的反應類型為
加成
加成
反應,M的分子式為
C9H10O3
C9H10O3

(4)寫出E→F的化學方程式

(5)G中含氧官能團的名稱是
羧基和羥基
羧基和羥基
,寫出G反應生成高分子物質的化學反應方程式

(6)M的同分異構體有多種,寫出兩種滿足以下條件的同分異構體的結構簡式:
①能發生銀鏡反應
②含有苯環,苯環上有兩個側鏈且苯環上一氯取代物有兩種
③遇FeCl3溶液不顯紫色
④1mol該有機物與足量的鈉反應生成1mol氫氣(一個碳原子上不同時連接兩個-OH)

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