【題目】向兩份30mL同一濃度的NaOH溶液中通入CO2氣體,因CO2通入量的不同,溶液的組成也不同,得到溶液M、N.若向M、N溶液中逐滴加入濃度為0.25molL﹣1鹽酸,產生的氣體體積v(CO2)與加入鹽酸的體積v(HCl)的關系分別為如圖所示兩種情況A和B.
請回答下列問題:
(1)NaOH溶液的物質的量濃度為 .
(2)M、N兩溶液中相同組分溶質的物質的量之比為 .
【答案】
(1)0.25mol?L﹣1
(2)3:5
【解析】解:(1)加入30ml鹽酸時二氧化碳的體積達最大,此時溶液為氯化鈉溶液.根據氯離子、鈉離子守恒,
所以n(NaOH)=n(NaCl)=n(HCl)=0.030L×0.25mol/L=0.0075mol,則氫氧化鈉溶液物質的量濃度C= =0.25mol/L;
所以答案是:0.25mol/L;(2)碳酸鈉溶液中加入逐滴滴入鹽酸,依次發生反應:Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl,NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O,
依據情況A可知,24﹣30段為碳酸氫鈉與鹽酸反應,則溶液中碳酸鈉消耗的鹽酸體積為30﹣24=6ml,說明溶質為碳酸鈉與氫氧化鈉混合物,依據方程式:Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl,碳酸鈉的物質的量為:0.006L×0.25molL﹣1=0.0015mol;
依據情況B知,10﹣30段為碳酸氫鈉與鹽酸反應,若溶質為碳酸鈉則溶液中碳酸鈉消耗的鹽酸體積為30﹣10=20mL,而B中0﹣10mL<20mL,說明B中溶質為碳酸鈉和碳酸氫鈉,前10mL鹽酸為碳酸鈉與鹽酸反應生成碳酸氫鈉,依據Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl,碳酸鈉的物質的量為:0.010L×0.25molL﹣1=0.0025mol;
所以M、N兩溶液中相同組分溶質的物質的量之比為:0.0015mol;0.0025mol=3:5;
所以答案是:3:5.
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】汽車尾氣排放的一氧化碳、氮氧化物等氣體已成為大氣污染的主要來源.德國大眾汽車尾氣檢測造假事件引起全世界震驚.根據下列示意圖回答有關問題:
(1)汽車發動機工作時會引發N2(g)+O2(g)=2NO(g)△H=+180kJmol﹣1 , 其能量變化示意圖如下:
則NO中氮氧鍵的鍵能為kJmol﹣1;
(2)空燃比過小易產生CO.有人提出可以設計反應2CO(g)=2C(s)+O2(g)來消除CO的污染.判斷該設想是否可行,并說出理由;
(3)利用活性炭涂層排氣管處理NOx的反應為:xC(s)+2NOx(g)N2(g)+xCO2 (g)△H=﹣b kJmol﹣1 . 若使NOx更加有效的轉化為無毒尾氣排放,以下措施理論上可行的是;
A.增加排氣管長度
B.增大尾氣排放口
C.升高排氣管溫度
D.添加合適的催化劑
(4)催化裝置中涉及的反應之一為:2NO(g)+2CO(g)N2(g)+2CO2(g).
①探究上述反應中NO的平衡轉化率與壓強、溫度的關系,得到圖2所示的曲線.催化裝置比較適合的溫度和壓強是;
②測試某型號汽車在冷啟動(冷啟動指發動機水溫低的情況下啟動)時催化裝置內CO和NO百分含量隨時間變化曲線如圖3所示.則前10s 內,CO和NO百分含量沒明顯變化的原因是;
③研究表明:在使用等質量催化劑時,增大催化劑比表面積可提高化學反應速率.為了分別驗證溫度、催化劑比表面積對化學反應速率的影響規律,某同學設計了以下三組實驗:
實驗編號 | T(K) | NO初始濃度 | CO初始濃度 | 催化劑的比表面積(m2/g) |
Ⅰ | 400 | 1.00×10﹣3 | 3.60×10﹣3 | 82 |
Ⅱ | 400 | 1.00×10﹣3 | 3.60×10﹣3 | 124 |
Ⅲ | 450 | 1.00×10﹣3 | 3.60×10﹣3 | 124 |
根據坐標圖4,計算400K時該反應的平衡常數為 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列顏色變化與氧化還原反應無關的是( )
A.將乙醇滴入酸性K2Cr2O7溶液中,溶液由橙色變為綠色
B.將SO2通入滴有酚酞的NaOH溶液中,溶液紅色褪去
C.將H2C2O4溶液滴入酸性KMnO4溶液中,溶液紫色褪去
D.將乙醛加入新制Cu(OH)2懸濁液中并加熱至沸騰,出現紅色沉淀
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】一種形狀像布袋結構的烯烴分子Bowtiediene,其形狀和結構如下圖所示,有關該分子的說法不正確的是( )
A.該烯烴的分子式為C5H4
B.該分子所有碳原子在同一平面
C.1mol該有機物最多可與2molBr2發生加成反應
D.與其互為同分異構體且只含三鍵的鏈烴不止一種
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】原計劃實現全球衛星通訊需發射77顆衛星,這與銥(Ir〕元素的原子核外電子數恰好相等,因此稱為“銥星計劃”。已知銥的一種同位素是19177Ir,則其核內的中子數是
A. 77 B. 286 C. 191 D. 114
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】氯氣貯運不方便,且具有一定的危險性,目前正逐漸被其他性能優越的消毒產品所替代.請回答:
(1)氯堿工業生產氯氣的化學方程式為 .
(2)84消毒液與氯氣相比具有貯運方便等優點,用氯氣與燒堿溶液反應制備84消毒液的離子方程式為 .
(3)二氧化氯是目前國際上公認的最新一代的高效、廣譜、安全的殺菌、保鮮劑.我國科學家研發了用氯氣氧化亞氯酸鈉(NaClO2)固體制備二氧化氯的方法,其化學方程式為 .
(4)一位同學設計了一套用濃鹽酸和KMnO4固體制取少量氯氣并比較氯氣與碘單質的氧化性強弱的微型裝置(如圖).
①下列溶液能吸收Cl2的是(填字母序號).
A.飽和食鹽水 B.飽和Na2SO3溶液C.飽和NaOH溶液 D.濃硫酸
②能說明Cl2的氧化性強于I2的實驗現象是 , 從原子結構角度解釋Cl2的氧化性強于I2的原因: .
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質的變化過程中,有共價鍵明顯被破壞的是 ( )
A. I2升華B. NaCl顆粒被粉碎
C. H2SO4溶于水得硫酸溶液D. NaOH受熱熔化
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某同學對銅與濃硫酸反應產生的黑色沉淀進行探究,實驗步驟如下:
Ⅰ.將光亮銅絲插入濃硫酸,加熱;
Ⅱ.待產生大量黑色沉淀和氣體時,抽出銅絲,停止加熱;
Ⅲ.冷卻后,從反應后的混合物中分離出黑色沉淀,洗凈、干燥備用.
(1)步驟Ⅱ產生的氣體是 .
(2)步驟Ⅲ中,“從反應后的混合物中分離出黑色沉淀”的操作是 .
(3)該同學假設黑色沉淀是CuO.檢驗過程如下:
查閱文獻:檢驗微量Cu2+的方法是:向試液中滴加K4[Fe(CN)6]溶液,若產生紅褐色沉淀,證明有Cu2+ .
①將CuO放入稀硫酸中,一段時間后,見明顯現象,再滴加K4[Fe(CN)6]溶液,產生紅褐色沉淀.
②將黑色沉淀放入稀硫酸中,一段時間后,滴加K4[Fe(CN)6]溶液,未見紅褐色沉淀.
由該檢驗過程所得結論是 .
(4)再次假設,黑色沉淀是銅的硫化物.實驗如下:
實驗裝置 | 現象 |
1A試管中黑色沉淀逐漸溶解 |
①現象2說明黑色沉淀具有性.
②產生紅棕色氣體的化學方程式是 .
③能確認黑色沉淀中含有S元素的現象是 , 相應的離子方程式是 .
④為確認黑色沉淀是“銅的硫化物”,還需進行的實驗是 .
(5)以上實驗說明,黑色沉淀中存在銅的硫化物.進一步實驗后證明黑色沉淀是CuS與Cu2S的混合物.將黑色沉淀放入濃硫酸中加熱一段時間后,沉淀完全溶解,其中CuS溶解的化學方程式是 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】濃硫酸具有很強的吸水性,下列實驗不能說明該觀點的是
A. 濃硫酸滴到白紙上,白紙變黑
B. 濃硫酸暴露在潮濕的空氣中,濃度變稀
C. 在濃硫酸中加入少量膽礬,膽礬變白色
D. 含水蒸汽的氫氣通過濃硫酸后,氫氣變干燥
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