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下列所述的實驗操作中正確的是（   ）
①做完銀鏡反應后，試管上的附著物可用濃氨水洗滌 ②為提高高錳酸鉀的氧化性，用鹽酸將高錳酸鉀溶液酸化 ③在容量瓶內將苛性鈉溶解，以配制某濃度的氫氧化鈉溶液 ④為檢驗集氣瓶中氯氣是否已充滿，將潤濕的淀粉碘化鉀試紙置于瓶口⑤為了加快過濾的速率，用玻璃棒攪拌過濾器中的液體 ⑥中和滴定前，將滴定管用將要裝入的液體潤洗，錐形瓶用蒸餾水潤洗
A．②⑤B．④⑥C．①③D．①④
B
提出假說的最終目的是建立能夠解釋并預見某些科學事實的原理或結論。為此假說的提出一定要來源于科學實驗，反過來假說又必須經過實驗的檢驗最終才能成為科學理論。因此B選項正確。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題



稀薄燃燒是指汽油在較大空氣/燃比（空氣與燃油氣的體積比）條件
下的燃燒。隨著全球能源危機的加劇，稀薄燃燒技術的研究受到了人們的
重視，但稀薄燃燒時，常用的汽車尾氣凈化裝置不能有效地將NOx轉化為
N2。不同空/燃比時汽車尾氣中主要污染物的含量變化如圖所示。
（1）稀薄燃燒技術除能節約能源外，還具有的優點是                  （填一項）。排放到大氣中的NOx會導致酸雨、            等環境問題（填一項）。
（2）某�；瘜W研究性學習小組的同學在技術人員的指導下，按下列流程探究不同催化劑對NH3還原NO反應的催化性能。

若控制其他實驗條件均相同，在催化反應器中裝載不同的催化劑，將經催化反應后的混合氣體通入滴有酚酞的稀硫酸溶液（溶液的體積、濃度均相同）。為比較不同催化劑的催化性能，
需要測量并記錄的數據是               。
（3）若某一催化劑能同時催化NH3等還原性氣體與NOx的反應。將該催化劑分別用于催化還原含等物質的量NOx的兩種氣體：①純NO氣體，②汽車尾氣。消耗NH3的物質的量較多的可能是      （填字母），原因是                。
A.①                      B.②                    C.都有可能

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）某研究性學習小組擬通過銅銀合金與濃硝酸的反應，測定該合金的組成�？紤]到NO2的聚合，該小組同學查閱到下列資料：
17℃、1.01×105Pa，2NO2(g)N2O4(g) 的平衡常數K＝13.3，該條件下密閉容器中N2O4和NO2的混合氣體達到平衡時c(NO2)="0.0300" mol·L－1。
⑴此時平衡混合氣體中c(N2O4)＝     （保留兩位有效數字，下同）。
⑵17℃、1.01×105Pa時，將12.44g合金放入足量濃硝酸中，待合金完全溶解后，收集到NO2和N2O4的混合氣體5.00L。
①根據平衡體系中NO2和N2O4的物質的量濃度，計算5.00L氣體中NO2、N2O4的物質的量分別為     、     。
②計算合金中銀的質量分數。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

(12分)溫度對化學反應速率影響的實驗探究根據下圖所給出的儀器和藥品進行實驗。

操作方法：在三支相同的試管中分別加入2 mL—3 mL約5%的H2O2，然后在每支試管中滴加2滴1 mol·L-1的FeCl3溶液后立即套上氣球(大小相同)。等三支試管上的氣球大小差不多相同時，同時置于三個燒杯中觀察現象。
實驗現象為___________________________________________________________________。
實驗結論為___________________________________________________________________。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

(6分)據“網易新聞中心”報道，2008年12月13日，湖北大冶市金牛鎮小泉村發生了群體中毒事件，三名兒童在送往醫院途中死亡，另兩名兒童至今日仍在醫院治療。經診斷，兩兒童為滅鼠藥“毒鼠強”急性中毒。此前的10月30日，湖北棗陽發生了三十四人的集體毒鼠強中毒事件；而震驚全國的湖北利川“十·二一”毒鼠強投毒案，曾造成三十五人中毒、十人死亡。毒鼠強的毒害是嚴重的，國家已禁止使用該藥來消滅老鼠。那么什么是毒鼠強？它是一種含有C、H、O、N、S的有機物，其摩爾質量為240 g·mol－1，其中所含碳元素的質量分數為20%，所含氫元素的質量分數為3.3%，所含氧元素的質量分數為26.7%，所含氮元素的質量分數為23.3%，所含硫元素的質量分數為26.7%。根據以上各元素在其中所占的質量分數，試求各元素的物質的量之比為______，其化學式為______。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

化學興趣小組對用銅制取硫酸銅晶體的實驗方案作研究。甲組同學將銅粉投入盛有稀硫酸的容器中，不發生反應。他們向容器底部緩緩鼓入氧氣，溶液慢慢變藍色，若在溶液中置一些鉑絲，反應速率明顯加快。此時，其他組的同學提出方案如下：

（1）甲組實驗可用一個化學反應方程式表示為    ，使反應變快的可能原因是              。
（2）在五個方案中，科學性有錯的是           組方案，經濟性最差的是              組方案。
（3）可持續發展的原則要求化工生產①能耗盡量低，這應排除使用              組方案；②無污染，這應排除              組方案。
（4）相對能耗低，污染小的是              組方案。該給從反應器中排出的溶液中（含有少量H2SO­4­以抑制水解）取得產品的實驗操作步驟應為              、              、              ，對取得產品后殘留物質的處理方法是                       。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

資料顯示不同濃度的硫酸與鋅反應時，
 硫酸可以被還原為SO2，也可被還原為氫氣。為
了驗證這一事實，某同學擬用下圖裝置進行實驗
(實驗時壓強為10lkPa，溫度為0℃)。
(1)若在燒瓶放入1.30g鋅粒，與c mol／L H2SO4
反應，為保證實驗結論的可靠，在洗氣瓶中
加入1mol／L NaOH溶液的體積V≥_______mL，
量氣管的適宜規格是_____________mL。    (選填：200,400,500)。
(2)若1.30g鋅粒完全溶解，氫氧化鈉洗氣瓶增重l.28g ，則發生反立的化學方程式
為：________________________________________
(3)若燒瓶中投入ag鋅且完全反應，氫氧化鈉洗氣瓶增重b g．量氣瓶中收集裂VmL氣體，則有：ag／65g·mol－1＝bg／64g·mol－1＋V mL / 22400 mL·mol－1，依據的原理是；
____________________________________________________________________________。
(4)若在燒瓶中投入d g鋅，加入一定量的c mol／L 濃硫酸V L，充分反應后鋅有剩余，測得氫氧化鈉洗氣瓶增重mg，則整個實驗過程產生的氣體中，n(H2)/n(SO2)＝_______________(用含字母的代數式表示)。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：問答題

運用化學反應原理研究二氧化硫的催化氧化反應有重要意義．

（1）硫酸生產中，SO2催化氧化生成SO3：2SO2（g）+O2（g）?2SO3（g），混合體系中SO3的百分含量和溫度的關系如圖1示（曲線上任何一點都表示平衡狀態）．根據圖示回答下列問題：
①2SO2（g）+O2（g）?2SO3（g）的△H______0（填“＞”或“＜”）；
若在恒溫、恒壓條件下向上述平衡體系中通入氦氣，平衡______移動（填“向逆方向”、“向正方向”或“不”）．
②若溫度為T1、T2，反應的平衡常數分別為K1，K2，則K1______K2；
反應進行到狀態D時，v（正）______v（逆）（填“＞”、“＜”或“=”）．
（2）如圖2所示，當關閉K時，向A中充入2molSO2、1molO2，向B中充入4molSO2、2molO2，起始時，V（A）=V（B）=aL．在相同溫度和有催化劑存在的條件下，兩容器中發生下列反應：2SO2（g）+O2（g）?2SO3（g）達到平衡（Ⅰ）時，V（B）=0.7aL．請回答：
①B中X的轉化率α（SO2）B為______；
②A中SO2和B中O2的物質的量比較：n（SO2）A______n（O2）B（選填：“＞”、“＜”或“=”）；
③打開K，過一段時間重新達到平衡（圖 2）時，B的體積為______（用含a的代數式表示，連通管中氣體體積忽略不計．）

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列離子的檢驗方法和結論正確的是（　�。�
A．向某溶液中滴加NaOH溶液并加熱，產生的氣體能使濕潤的紅色石蕊試液變藍，則原溶液中一定含有NH4+
B．向某溶液中滴加鹽酸酸化過的氯化鋇溶液，產生白色沉淀，則原溶液中一定有SO42-
C．向某溶液中滴加稀鹽酸產生無色氣體，產生的氣體使澄清石灰水變渾濁，則原溶液中一定有CO32-
D．向某溶液中滴加雙氧水后再滴加2滴KSCN溶液，溶液變成血紅色，則原溶液中一定含有Fe3+

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