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下圖中X、Y分別是直流電源的兩極,通電后發現a極板質量增加,b極板處有無色無味氣體放出,符合這一情況的是(　　)

 
a電極
b電極
X電極
溶液
A
鋅
石墨
負極
CuSO4
B
石墨
石墨
負極
NaOH
C
銀
鐵
正極
AgNO3
D
銅
石墨
負極
CuCl2
 
A
由a極板質量增加,知溶液中陽離子在a極板析出,則a為陰極,X為負極;因B中a極板不析出金屬,C中X為正極可否定,又由b極板有無色無味氣體放出,否定D。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

以鉻酸鉀為原料，電化學法制備重鉻酸鉀的實驗裝置示意圖如下：
下列說法不正確的是
A．在陰極式，發生的電極反應為：2H2O＋2e－2OH―＋H2↑
B．在陽極室，通電后溶液逐漸由黃色變為橙色，是因為陽極區H＋濃度增大，使平衡2＋2H＋＋H2O向右移動
C．該制備過程總反應的化學方程式為：4K2CrO4＋4H2O2K2Cr2O7＋4KOH＋2H2↑＋2O2↑
D．測定陽極液中K和Cr的含量，若K與Cr的物質的量之比為d，則此時鉻酸鉀的轉化率為α＝

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

O3可由臭氧發生器(原理如圖)電解稀硫酸制得。

(1)圖中陰極為       (填“A”或“B”)，其電極反應式為                 。
(2)若C處通入O2，則A極的電極反應式為       。
(3)若C處不通入O2，D、E處分別收集到x L和y L氣體(標準狀況)，則E處收集的氣體中O3所占的體積分數為       (忽略O3的分解)。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

以KCl和ZnCl2混合液為電鍍液在鐵制品上鍍鋅，下列說法正確的是(　　)
A．未通電前上述鍍鋅裝置可構成原電池，電鍍過程是該原電池的充電過程
B．因部分電能轉化為熱能，電鍍時通過的電量與鋅的析出量無確定關系
C．電鍍時保持電流恒定，升高溫度不改變電解反應速率
D．鍍鋅層破損后即對鐵制品失去保護作用

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

鋁和氫氧化鉀都是重要的工業產品。請回答:
(1)工業冶煉鋁的化學方程式是　　　　　　　　　　。 
(2)鋁與氫氧化鉀溶液反應的離子方程式是　　　　　　　　　　　　　　。 
(3)工業品氫氧化鉀的溶液中含有某些含氧酸雜質,可用離子交換膜法電解提純。
電解槽內裝有陽離子交換膜(只允許陽離子通過),其工作原理如圖所示。

①該電解槽的陽極反應式是　　　　　　　　　　。 
②通電開始后,陰極附近溶液pH會增大,請簡述原因　　　　　　　　　　　。 
③除去雜質后的氫氧化鉀溶液從溶液出口　　　　(填寫“A”或“B”)導出。 

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列關于電解池的敘述中正確的是(　　)
A．電解池中的閉合回路僅是由電子的定向移動形成的
B．金屬導線中,電子從電源的負極流向電解池的陽極,從電解池的陰極流向電源的正極
C．在電解質溶液中,陰離子向陰極運動,陽離子向陽極運動
D．相同時間內,陽離子在陰極上得到的電子與陰離子在陽極上失去的電子數相等

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

用鉑電極電解一定濃度的下列物質的水溶液，在電解后的電解液中加適量水，能使溶液濃度恢復到電解前濃度的是（  ）
A．NaClB．Na2CO3C．CuSO4D．K2S

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

如圖為相互串聯的甲、乙兩電解池。試回答：

（1）若甲電解池利用電解原理在鐵上鍍銅，則Ａ是   、   （填電極材料和電極名稱），電極反應是        ；Ｂ是（要求同Ａ）   、   ，電極反應是        ，應選用的電解質溶液是   ；乙電解池中若滴入少量酚酞試液，開始電解一段時間，鐵極附近呈    色。
（2）若甲電解池陰極增重1.28g，乙電解池中剩余溶液仍為400mL，則電解后所得溶液中新生成溶質的物質的量濃度為   mol/L，溶液的pH等于   。
（3）若甲電解池以I=0.21A的電流電解60min后陰極增重0.25g，則此實驗測得的阿伏加德羅常數NA為多少（已知電子電量e—=1.60×10—19C）？（簡要寫計算過程）

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

某中學課外興趣小組用惰性電極電解飽和食鹽水（含少量Ca2＋ 、Mg2＋）作系列探究，裝置如圖所示：

（1）電解時，甲同學發現電極a附近溶液出現渾濁，請用離子方程式表示原因________________________________________________________________________。
（2）一段時間后，你認為C中溶液可能出現的現象是________________________，請用離子方程式表示原因______________________________________。
（3）實驗結束后，乙同學將A中的物質冷卻后加入到H2S溶液中發現有氣泡出現，但加入到稀鹽酸中卻沒有任何現象。請用化學方程式和簡要的文字解釋原因：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
（4）隨著反應的進行，興趣小組的同學們都特別注意到D中溶液紅色逐漸褪去。他們對溶液紅色褪去的主要原因提出了如下假設，請你完成假設二。
假設一：B中逸出的氣體與水反應生成的物質有強氧化性，使紅色逐漸褪去；
假設二：___________________________________________________。
（5）請你設計實驗驗證上述假設一，寫出實驗步驟及結論：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

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