【題目】甲、乙兩組同學用不同的方法制備SO2并探究其性質。(夾持裝置已略去)
I.甲組同學設計的實驗裝置如圖所示,回答下列問題:
(1)試管①中反應的化學方程式是__________。
(2)試管②中的品紅溶液褪色。欲證明品紅褪色的原因是SO2,需要補充的實驗操作及應出現的實驗現象是__________。
(3)試管③中的試劑是NaOH溶液,反應的離子方程式是___________。
II.乙組同學設計的實驗裝置如下圖所示,回答下列問題:
已知: BaSO3是白色難溶于水的物質,但可溶解于鹽酸。
(4)④中反應的化學方程式是__________。
(5)⑤中產生了不溶于鹽酸的白色沉淀,該沉淀是___________。
(6)經過分析,乙組同學認為裝置中的空氣是出現白色沉淀的原因。他們在不改變實驗裝置的情況下加入了某操作過程,證實了這種猜測是正確的。他們的操作及實驗現象是__________。
【答案】Cu + 2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+ 2H2O 取下試管②并加熱試管,試管內液體恢復紅色 SO2+2OH-===SO32-+H2O Na2SO3+H2SO4(濃)===Na2SO4+SO2↑+H2O BaSO4 開始反應之前打開彈簧夾,向裝置中鼓入一定量N2,夾緊彈簧夾。SO2氣體產生后⑤中無白色沉淀
【解析】
根據SO2實驗室制備原理和的性質,解答有關實驗問題,注意空氣對實驗的干擾。
I.(1)銅和濃硫酸反應的化學方程式是Cu + 2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+ 2H2O。
(2)SO2使品紅褪色生成的無色物質是不穩定的,加熱能重新生成品紅而恢復紅色。欲證明品紅褪色是SO2引起的,需要取下試管②并加熱,看到試管內液體恢復紅色。
(3)試管③中NaOH溶液吸收尾氣中的SO2,反應的離子方程式是SO2+2OH-===SO32-+H2O。
II.(4)Na2SO3和濃H2SO4反應的化學方程式是 Na2SO3+H2SO4(濃)===Na2SO4+SO2↑+H2O。
(5)因BaSO3可溶于鹽酸,SO2與BaCl2溶液不反應,⑤中的白色沉淀不可能為BaSO3。從反應物的元素組成及物質性質看,空氣中氧氣參與了反應,生成了不溶于鹽酸的BaSO4沉淀。
(6)為驗證裝置中的空氣是出現白色沉淀的原因,需排出裝置中的空氣,再進行相同的其它實驗操作,出現不同的實驗現象。故先打開彈簧夾,向裝置中鼓入一定量N2以排出空氣。夾緊彈簧夾后,打開分液漏斗活塞加入濃硫酸,若⑤中無白色沉淀,即可證明。
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【題目】中科院廣州化學研究所采用最新的納米技術,成功地開發出了“CO2制取全降解塑料”的新技術,則下列有關此項技術的說法錯誤的是( 。
A. 是納米技術應用的重大突破
B. 將有助于緩解“溫室效應”
C. 該塑料不屬于有機合成材料
D. 有助于減少“白色污染”
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【題目】已知A是一種常見的非金屬單質,B是氧化物,E是A的氫化物,D是A的最高價氧化物對應的水化物,上述物質間轉化關系如圖所示。下列說法錯誤的是 ( )
A. 若E、D的水溶液均呈酸性,則A為硫
B. 若D是一種難溶于水的物質,則A為硅
C. 若E、D的水溶液均呈酸性,則B能與水反應
D. 若D是一種難溶于水的物質,則B能與水反應
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【題目】化學與生產、生活息息相關。現有下列5種有機物: ①乙炔 ②乙烯 ③甲醛 ④甲苯 ⑤苯酚,請將相應的序號填入空格內。
(1)水溶液(俗稱福爾馬林)具有殺菌防腐性能的是_______________;
(2)可用于殺菌消毒、制造阿司匹林等,俗稱石炭酸的是______________;
(3)常用來焊接或切割金屬的是__________________。
(4)能用于制造烈性炸藥TNT的是______,該反應的化學方程式是_________________。
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【題目】Fe與水蒸氣反應實驗裝置如圖所示。
(1)裝置A的作用是_________。
(2)B中反應的化學方程式為_____。
(3)C的作用是除雜,使用的試劑是_________。
(4)在D處玻璃管口點燃生成的氣體前,必須對該氣體進行_________。
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【題目】在無色透明的溶液中滴入酚酞試劑溶液變紅色,該溶液中能大量共存的離子組是( )
A.K+、MnO4-、Na+、Cl-
B.K+、Na+、NO3-、CO32-
C.Na+、H+、NO3-、SO42-
D.Fe3+、Na+、Cl-、SO42-
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【題目】如圖裝置中發生反應的離子方程式為:Zn+2H+→Zn2++H2↑,下列說法錯誤的是( )
A. 該裝置可能是原電池,電解質溶液為稀鹽酸
B. 該裝置可能是電解池,電解質溶液為稀鹽酸
C. a、b 不可能是同種材料的電極
D. 該裝置可看作是銅-鋅原電池,電解質溶液是稀硫酸
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