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如下圖所示是某學生在稱量NaOH固體時，使用天平的操作示意圖，將其中的錯誤之處填在下面(不一定填滿)．

答案：略
解析：

(1)砝碼和稱量物的位置顛倒

(2)稱量應在玻璃皿中稱量


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

某學生用NaOH標準溶液滴定未知濃度的鹽酸溶液，其操作可分解為如下幾步：
（a）取堿式滴定管；（b）用蒸餾水洗凈；（c）即加入NaOH標準溶液；（d）記錄液面刻度讀數；（e）用酸式滴定管精確放出一定量待測鹽酸溶液于只用蒸餾水洗滌過的錐形瓶中；（f）向錐形瓶中加入適量蒸餾水；（g）加入酚酞試液2滴；（h）滴定時邊搖蕩錐形瓶；（i）邊注視滴定管內液面變化；（j）當滴到溶液由無色恰好變為粉紅色時，立即停止滴定；（k）記錄液面刻度讀數；（m）重復兩次滴定并記錄讀數
（1）上述實驗過程中錯誤之處有（用序號字母填寫）
cij
cij

（2）如下圖所示，某同學繪制了用標準NaOH溶液（Y）滴定10.00mL待測鹽酸溶液（X）過程中的滴定曲線，依據圖象推出X和Y的物質的量濃度是下表中的
A
A
．
A B C D
X/mol?L-1 0.09 0.03 0.9 0.3
Y/mol?L-1 0.03 0.09 0.3 0.9
（3）在實驗中可能造成測定結果偏高的原因是
ADE
ADE
．
A．配制標準溶液的氫氧化鈉中混有Na2CO3雜質
B．滴定終點讀數時，俯視滴定管的刻度，其它操作均正確
C．盛裝未知液的錐形瓶用蒸餾水洗過，未用待測液潤洗
D．滴定到終點讀數時發現滴定管尖嘴處懸掛一滴溶液
E．未用標準液潤洗堿式滴定管．

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科目：高中化學 來源：物理教研室 題型：022

如下圖所示是某學生在稱量NaOH固體時，使用天平的操作示意圖，將其中的錯誤之處填在下面(不一定填滿)．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：問答題

某學生用NaOH標準溶液滴定未知濃度的鹽酸溶液，其操作可分解為如下幾步：
（a）取堿式滴定管；（b）用蒸餾水洗凈；（c）即加入NaOH標準溶液；（d）記錄液面刻度讀數；（e）用酸式滴定管精確放出一定量待測鹽酸溶液于只用蒸餾水洗滌過的錐形瓶中；（f）向錐形瓶中加入適量蒸餾水；（g）加入酚酞試液2滴；（h）滴定時邊搖蕩錐形瓶；（i）邊注視滴定管內液面變化；（j）當滴到溶液由無色恰好變為粉紅色時，立即停止滴定；（k）記錄液面刻度讀數；（m）重復兩次滴定并記錄讀數
（1）上述實驗過程中錯誤之處有（用序號字母填寫）______
（2）如下圖所示，某同學繪制了用標準NaOH溶液（Y）滴定10.00mL待測鹽酸溶液（X）過程中的滴定曲線，依據圖象推出X和Y的物質的量濃度是下表中的______．
A B C D
X/mol?L-1 0.09 0.03 0.9 0.3
Y/mol?L-1 0.03 0.09 0.3 0.9
（3）在實驗中可能造成測定結果偏高的原因是______．
A．配制標準溶液的氫氧化鈉中混有Na2CO3雜質
B．滴定終點讀數時，俯視滴定管的刻度，其它操作均正確
C．盛裝未知液的錐形瓶用蒸餾水洗過，未用待測液潤洗
D．滴定到終點讀數時發現滴定管尖嘴處懸掛一滴溶液
E．未用標準液潤洗堿式滴定管．
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科目：高中化學 來源：2012-2013學年湖北省荊州中學高二（上）期中化學試卷（解析版） 題型：解答題

某學生用NaOH標準溶液滴定未知濃度的鹽酸溶液，其操作可分解為如下幾步：
（a）取堿式滴定管；（b）用蒸餾水洗凈；（c）即加入NaOH標準溶液；（d）記錄液面刻度讀數；（e）用酸式滴定管精確放出一定量待測鹽酸溶液于只用蒸餾水洗滌過的錐形瓶中；（f）向錐形瓶中加入適量蒸餾水；（g）加入酚酞試液2滴；（h）滴定時邊搖蕩錐形瓶；（i）邊注視滴定管內液面變化；（j）當滴到溶液由無色恰好變為粉紅色時，立即停止滴定；（k）記錄液面刻度讀數；（m）重復兩次滴定并記錄讀數
（1）上述實驗過程中錯誤之處有（用序號字母填寫）______
（2）如下圖所示，某同學繪制了用標準NaOH溶液（Y）滴定10.00mL待測鹽酸溶液（X）過程中的滴定曲線，依據圖象推出X和Y的物質的量濃度是下表中的______．
ABCD
X/mol?L-10.090.030.90.3
Y/mol?L-10.030.090.30.9
（3）在實驗中可能造成測定結果偏高的原因是______．
A．配制標準溶液的氫氧化鈉中混有Na2CO3雜質
B．滴定終點讀數時，俯視滴定管的刻度，其它操作均正確
C．盛裝未知液的錐形瓶用蒸餾水洗過，未用待測液潤洗
D．滴定到終點讀數時發現滴定管尖嘴處懸掛一滴溶液
E．未用標準液潤洗堿式滴定管．

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