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某Na2CO3樣品中混有一定量的Na2SO4 (設均不含結晶水),某化學興趣小組采用兩種方案測定該樣品中Na2CO3的質量分數,試回答下列問題。

方案一: 利用下列方案完成Na2CO3質量分數的測定

(1)操作③和④的名稱分別為_______。

(2)上述操作①~④中,使用到玻璃棒的有______(填操作序號)。

(3)判斷操作②否完成的方法是______

方案二:采用下圖實驗裝置(夾持儀器已省略).選用下列試劑: a.濃硫酸b.飽和 NaHCO3溶液 C.6mol/L 鹽酸 D.2mol/L硫酸, e.堿石灰 f. 無水CaCl2,測定樣品中Na2CO3,的質量分數:

(4)填寫表中空格:

儀器     試劑     加入該試劑的目的

A                         鼓入空氣時洗去CO2

B                         使樣品充分反應放出氣體

C           a           

D           e           充分吸收CO2

E            e          

 

 

【答案】

(1)過濾、洗滌(2分)   (2)①③④(2分)  (3)取上層清夜再加入氯化鋇溶液,如果不再產生白色沉淀,則說明操作②已經完成,反之沒有完成(2分)

(4)(每空2分,共8分。儀器A、B中的試劑填試劑名稱也給分)

儀器            試劑                      加入該試劑的目的

A                  e                           

B                   d                           

C                                                 除去CO2中的水蒸氣

D                                                

E                                                 防止空氣中的CO2、水蒸氣被D中的堿石灰吸收

 

 

 

 

 

 

 

 

【解析】

試題分析:(1)固體從溶液中分離出的操作是過濾,因此操作③是過濾。過濾后得到的固體需要洗滌和干燥,操作④是洗滌。

(2)溶解、過濾和洗滌均需要玻璃棒,所以操作①~④中,使用到玻璃棒的有①③④。

(3)如果操作②已經完成,則再加入氯化鋇溶液會繼續產生白色沉淀,所以判斷操作②否完成的實驗方法是取上層清夜再加入氯化鋇溶液,如果不再產生白色沉淀,則說明操作②已經完成,反之沒有完成。

(4)碳酸鈉能和酸反應生成CO2,所以可以通過測量生成的CO2氣體來測定碳酸鈉的純度。為了把裝置中的CO2氣體全部吸收,需要通過鼓入空氣。但由于空氣中也含有CO2和水蒸氣,所以A裝置中盛放的是堿石灰。鹽酸易揮發,所以應該用稀硫酸和碳酸鈉反應,即B裝置中盛放的是稀硫酸。生成的CO2氣體中含有水蒸氣,所以需要利用能;濃硫酸來吸收CO2中的水蒸氣。生成的CO2氣體應該用堿石灰吸收,所以D裝置中盛放的堿石灰。又因為空氣中也含有CO2和水蒸氣,所以E裝置中也必須盛放堿石灰,以防止空氣中的CO2、水蒸氣被D中的堿石灰吸收。

考點:考查碳酸鈉純度的測定、實驗方案設計與評價等

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

已知某純堿樣品中含有NaCl雜質,為測定樣品中純堿的質量分數,甲同學用如圖1所示裝置及試劑進行實驗
(夾持儀器略).
(1)儀器A、B的名稱分別是
分液漏斗
分液漏斗
、
錐形瓶
錐形瓶

(2)甲同學按實驗正常操作的主要步驟如下:
檢查裝置氣密性,連接好裝置
檢查裝置氣密性,連接好裝置

②將a g試樣放入儀器B中,加適量蒸餾水溶解,得到樣品溶液;
③稱量盛有堿石灰的干燥管的質量為b g;
④從儀器A中滴入濃鹽酸,直到不再產生氣體時為止;
⑤再次稱量盛有堿石灰的干燥管的質量為c g;
(3)甲同學根據以上實驗求得的樣品中Na2CO3的質量分數是
53(b-a)
22a
53(b-a)
22a
(用含a、b、c的式子表示).
(4)乙同學認為甲同學在實驗裝置設計和使用藥品上都有缺陷,會導致測得的Na2CO3的質量分數偏高,而丙同學則認為甲同學的實驗裝置會使測得的結果偏低,丙同學認為結果偏低的原因是:
二氧化碳沒有完全被堿石灰吸收
二氧化碳沒有完全被堿石灰吸收

(5)若要解決乙、丙同學指出的甲同學實驗中的問題,可對甲同學的實驗裝置和實驗藥品進行適當的改動,請按合理順序選擇如圖2所示儀器并完成下表:(用大寫字母代表儀器,儀器可重復使用,夾持儀器略)
選用的儀器
C
C
D
D
C
C
B
B
A
A
添加的藥品
(必要的操作)
裝有氫氧化鈉溶液,從e通入空氣
裝有氫氧化鈉溶液,從e通入空氣
分液漏斗裝稀硫酸,錐形瓶內裝樣品溶液
分液漏斗裝稀硫酸,錐形瓶內裝樣品溶液
濃硫酸
濃硫酸
堿石灰,反應前后分別稱量質量
堿石灰,反應前后分別稱量質量
堿石灰
堿石灰

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網實驗室中可用鹽酸滴定的方法測定Na2CO3或NaHCO3的含量.測定Na2CO3時,若用酚酞作指示劑,逐滴加入鹽酸至溶液由紅色變無色時,Na2CO3完全轉化為NaHCO3;測定NaHCO3時,若用甲基橙作指示劑,逐滴加入鹽酸至溶液由黃色變橙色時NaHCO3完全轉化為CO2逸出.
(1)寫出Na2CO3完全轉化為NaHCO3的離子方程式
 

(2)某天然堿的化學式為xNa2CO3?NaHCO3?2H2O,為了測定其組成,取0.3320g樣品于錐形瓶中,加適量蒸餾水使之溶解,加入幾滴酚酞,用0.1000mol?L-1的鹽酸滴定至溶液由紅色變無色,消耗鹽酸20.00mL;再向已變無色的溶液中加入幾滴甲基橙,繼續用該鹽酸滴定至溶液由黃色變橙色,又消耗鹽酸30.00mL.
①實驗時用到的玻璃儀器有燒杯、膠頭滴管、錐形瓶、
 

②該天然堿化學式中x=
 

(3)某學習小組在實驗室中制備Na2CO3,假設產品中含有少量NaCl、NaHCO3雜質,設計實驗方案進行檢驗,完成下表.
限選試劑:0.1000mol?L-1鹽酸、稀硝酸、AgNO3溶液、酚酞、甲基橙、蒸餾水.
實驗步驟 結果分析
步驟①:取少量樣品于試管中,加入適量蒸餾水使之溶解,
 
有白色沉淀生成,說明產品中含有NaC1
步驟②:另取少量樣品于錐形瓶中,加入適量蒸餾水使之溶解,加入幾滴酚酞,用0.1000mol?L-1鹽酸滴定至溶液由紅色變無色,記錄消耗鹽酸的體積Vl
 
,記錄消耗鹽酸的體積V2
 
,說明產
品中含有NaHCO3
(4)若某碳酸鈉樣品中含含有少量雜質碳,通過測量樣品與過量鹽酸溶液反應所生成二氧化碳的體積來測定樣品中碳酸鈉的質量分數(實驗中導管體積忽略不計).
①廣口瓶中的試劑X可以選用
 

A.苯B.酒精C.植物油D.CCl4
②廣口瓶的液體沒有裝滿(上方留有少量空間),實驗測得二氧化碳的體積將
 
(填“偏高”、“偏低”或“不變”).

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

用中和滴定的方法測定NaOH和Na2CO3的混合溶液中NaOH的含量,可先在混合液中加入過量的BaCl2溶液,使Na2CO3完全轉變成BaCO3沉淀,然后用標準鹽酸滴定(已知幾種酸堿指示劑變色的pH范圍:①甲基橙3.1~4.4  ②甲基紅4.4~6.2  ③酚酞8.2~10).試回答:
(1)在25℃時,1L水中約能溶解0.01g碳酸鋇,則該溫度下碳酸鋇的溶度積Ksp=
 

(2)向混有BaCO3沉淀的NaOH溶液中滴入鹽酸,應選用
 
指示劑,理由是
 
;
判斷到達滴定終點的實驗現象是
 

(3)為測定某燒堿樣品中NaOH的含量(設樣品中雜質為Na2CO3),某同學進行如下實驗:準確稱取5.0g樣品配制成250mL溶液,然后分三次各取配制好的燒堿溶液20.00mL于三個用蒸餾水洗凈的錐形瓶中,分別加入過量的BaCl2溶液,并向錐形瓶中各加入1~2滴指示劑,用濃度為0.2000mol?L-1的鹽酸標準液進行滴定,相關數據記錄如表 
實驗編號 V(燒堿溶液)/mL V(HCl)/mL
初讀數 末讀數
1 20.00 0.00 31.00
2 20.00 1.00 32.04
3 20.00 1.10 32.18
①實驗3到達滴定終點時所耗HCl溶液的體積為
 
;依據表中數據,計算出燒堿樣品中含NaOH的質量分數為
 
%.(小數點后保留兩位數字)
②滴定時的正確操作是
 

③下列操作會導致燒堿樣品中NaOH含量測定值偏高的是
 

A.錐形瓶用蒸餾水洗后未用待測液潤洗
B.酸式滴定管用蒸餾水洗后未用標準液潤洗
C.在滴定前有氣泡,滴定后氣泡消失
D.滴定前平視讀數,滴定結束俯視讀數.

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科目:高中化學 來源: 題型:

某K2CO3樣品中含有Na2CO3、KNO3和Ba(NO32三種雜質中的一種或二種.現將13.8克樣品加入足量水,樣品全部溶解.再加入過量的CaCl2溶液,得到9克沉淀.對樣品所含雜質的正確判斷是
 

(A)肯定有KNO3                   (B) 肯定沒有Ba(NO32,可能有KNO3
(C)可能有Na2CO3                 (D)肯定沒有Na2CO3和Ba(NO32

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