在水溶液中存在反應:Ag++Fe2+Ag(s)+Fe3+ ΔH<0,達到平衡后,為使平衡體系中析出更多的銀,可采取的措施是( )
A.升高溫度 B.加水稀釋
C.增大Fe2+的濃度 D.常溫下加壓
科目:高中化學 來源:2014年高考化學一輪復習課后規范訓練8-4練習卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A.難溶電解質作比較時,Ksp小的,溶解度一定小
B.Ksp大小取決于難溶電解質的量,所以離子濃度改變時,沉淀溶解平衡會發生移動
C.所謂沉淀完全就是用沉淀劑將溶液中某一離子完全除去
D.溫度一定,當溶液中Ag+和Cl-濃度的乘積等于Ksp時,溶液為AgCl的飽和溶液
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科目:高中化學 來源:2014年高考化學一輪復習課后規范訓練8-1練習卷(解析版) 題型:選擇題
某化學興趣小組在家中進行化學實驗,按照圖甲連接好線路發現燈泡不亮,按照圖乙連接好線路發現燈泡亮,由此得出的結論正確的是( )
A.NaCl是非電解質
B.NaCl溶液是電解質
C.NaCl是弱電解質
D.NaCl在水溶液中電離出了可以自由移動的離子
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科目:高中化學 來源:2014年高考化學一輪復習課后規范訓練7-2練習卷(解析版) 題型:填空題
一定條件下,體積為1 L的密閉容器中發生如下反應:SiF4(g)+2H2O(g) SiO2(s)+4HF(g) ΔH=+148.9 kJ·mol-1。
(1)下列各項中能說明該反應已達化學平衡狀態的是________(填字母序號)。
a.v消耗(SiF4)=4v生成(HF)
b.容器內氣體壓強不再變化
c.容器內氣體的總質量不再變化
d.HF的體積分數不再變化
(2)反應過程中測定的部分數據如下表(表中t2>t1)所示。
反應時間/min | n(SiF4)/mol | n(H2O)/mol |
0 | 1.20 | 2.40 |
t1 | 0.80 | a |
t2 | b | 1.60 |
通過a或b的值及化學平衡原理說明t1時反應是否達到化學平衡狀態:________。
(3)若只改變一個條件使上述反應的化學平衡常數變大,該反應________(填序號)。
a.一定向正反應方向移動
b.一定向逆反應方向移動
c.一定是減小壓強造成的
d.一定是升高溫度造成的
e.SiF4的平衡轉化率一定增大
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科目:高中化學 來源:2014年高考化學一輪復習課后規范訓練7-2練習卷(解析版) 題型:選擇題
已知CO和H2在一定條件下合成甲醇的反應為CO(g)+2H2(g) CH3OH(g),F在容積均為1 L的a、b、c三個密閉容器中分別充入1 mol CO和2 mol H2的混合氣體,控制溫度進行反應,測得相關數據的關系如圖所示。下列說法正確的是( )
A.正反應的ΔH>0
B.反應進行到5 min時,b容器中v正=v逆
C.減壓可將b中的平衡狀態轉變成c中的平衡狀態
D.達到平衡時,a、b、c中CO的轉化率為b>a>c
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科目:高中化學 來源:2014年高考化學一輪復習課后規范訓練7-1練習卷(解析版) 題型:選擇題
在密閉容器中進行反應CH4(g)+H2O(g) CO(g)+3H2(g)ΔH>0,測得c(CH4)隨反應時間(t)的變化如圖所示。下列判斷不正確的是( )
A.10 min時,改變的外界條件可能是升高溫度
B.0~10 min內,v(H2)=0.15 mol·L-1·min-1
C.恒溫下,縮小容器體積,一段時間內v(逆)>v(正)
D.12 min時,反應達平衡的本質原因是氣體總質量不再變化
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科目:高中化學 來源:2014年高考化學一輪復習課后規范訓練7-1練習卷(解析版) 題型:選擇題
一定溫度下反應4A(s)+3B(g) 2C(g)+D(g)經2 min B的濃度減少0.6 mol·L-1,對此反應速率的表示正確的是( )
A.用A表示的反應速率是0.4 mol·L-1·min-1
B.分別用B、C、D表示反應的速率,其比值是1∶2∶3
C.2 min末的反應速率v(B)=0.3 mol·L-1·min-1
D.在這2 min內用B和C表示的反應速率的值都是逐漸減小的
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科目:高中化學 來源:2014年高考化學一輪復習課后規范訓練5-3練習卷(解析版) 題型:填空題
已知X元素原子的K、L層的電子數之和比L、M層的電子數之和多1個電子。Y元
素的原子最外層電子數比內層電子數少3個。Z元素核外有3個電子層,最外層有3個電子。W元素最高化合價是最低化合價絕對值的3倍,它在最高價氧化物中的質量分數為40%。
(1)Y和W的氣態氫化物的穩定性為(用化學式表示) > 。
(2)X單質在空氣中加熱生成的化合物是 化合物(填“離子”或“共價”)。
(3)X和Z的最高價氧化物對應水化物反應的離子方程式 。
(4)W的低價氧化物與Y單質的水溶液反應的化學方程式 。
(5)Y與Z形成化合物的化學式是 。實驗測得當此化合物處于固態和液態時不導電,溶于水能導電。由此判斷該化合物具有 鍵(填“離子”或“共價”)。
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科目:高中化學 來源:2014年高考化學一輪復習課后規范訓練4-4練習卷(解析版) 題型:填空題
硝酸是極其重要的化工原料,工業上將產生的NO2在密閉容器中用水多次反復循環吸收制備硝酸。
(1)工業上用水吸收NO2生產HNO3,生成的氣體經多次氧化、吸收的循環操作充分轉化為硝酸(假定上述過程無其他損失)。試寫出上述反應的化學方程式:
。
(2)為了證明NO也可以與氧氣和水共同反應生成HNO3,某學生設計了如圖所示裝置(有關夾持裝置已略去)。
①檢查裝置氣密性良好后,為觀察到NO氣體生成,打開K1,關閉K2,應從U形管的長管口注入稀硝酸至 后,迅速關閉K1,觀察到U形管內的現象是 。
②裝置Ⅲ中發生反應的化學方程式為 。
③蘸NaOH溶液的棉花團的作用是 。
④打開K2,至裝置Ⅱ中長玻璃管中的氣體呈無色后,打開K3,反應一段時間后,長玻璃管中并未充滿液體。設計簡單方法檢驗長玻璃管中的氣體是否含NO 。
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