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36.5 g HCl溶解在1 L水中(水的密度近似為1 g·mL-1),所得溶液的密度為ρ g·mL-1,質量分數為W,物質的量濃度為c mol·L-1,NA表示阿伏加德羅常數,則下列敘述中正確的是(  )
A.所得溶液的物質的量濃度:c=1 mol·L-1
B.所得溶液中含有NA個HCl分子
C.36.5 g HCl氣體占有的體積為22.4 L
D.所得溶液的質量分數:W=36.5 c/(1 000ρ)
D
A錯誤,36.5 g HCl的物質的量是1 mol,但溶液的體積不是1 L,所以所得溶液的物質的量濃度不是1 mol·L-1;B錯誤,36.5 g HCl的物質的量是1 mol,但在溶液中HCl完全電離,溶液中不存在HCl分子;C錯誤,因為題中沒有給定溫度和壓強,所以不能確定氣體所占有的體積;D選項正確,這是物質的量濃度與溶液的質量分數之間換算的重要公式,要求學生能夠掌握并能運用。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

今欲用Na2CO3固體配制500mL 0.02mol/L的Na2CO3溶液。根據題意填空:
(1)配制該溶液應選用      mL容量瓶。
(2)用托盤天平稱取       g固體Na2CO3。
(3)將稱好的Na2CO3固體放至500mL的大燒杯中,倒入約200mL蒸餾水,用         攪拌至完全溶解。待冷卻至室溫后,將燒杯中的溶液用玻璃棒引流轉移至容量瓶。
(4)用少量蒸餾水洗滌燒杯       次,并將每次洗滌的溶液都注入容量瓶, 輕輕晃動容量瓶,使溶液混和均勻。
(5)向容量瓶中加入蒸餾水,直到液面離刻度線約       厘米時,改用          滴加蒸餾水至液面與刻度線相切。蓋好瓶塞,搖勻。
(6)配制好的溶液         (填“能”或“不能”)長期存放在容量瓶中。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

設NA為阿伏加德羅常的數值,下列說法正確的是
A.常溫常壓下,16g O3氣體含有氧原子數為NA
B.標準狀況下,44.8L 四氯化碳含有的分子數為2NA
C.0.1mol·L—1氧化鋁溶液中含有Al3+數為0.1NA
D.2.4g金屬鎂變為鎂離子時失去的電子數為0.1NA

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

O2和O3是氧元素的兩種單質,根據其分子組成或性質完成下列各題:
(1)臭氧發生器將氧氣轉化為臭氧的反應屬于     變化;
(2)等物質的量的O2和O3所含分子個數比為     ,它們的質量之比為   ;
(3)等溫等壓下,等體積的O2和O3所含分子個數比為     ;  
(4)O3與KI溶液反應生成的兩種單質分別是           (填分子式);
(5)設NA為阿伏加德羅常數的數值,如果Ag氧氣中含有的分子數為b,則c g臭氧在標準狀況下的體積約是       (用含NA、a、b、c的式子表示)。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

10g下列金屬與100ml 1mol/L 的鹽酸反應,產生氣體物質的量最多的是( )
A.NaB.MgC.FeD.Al

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

一定量的銅和濃硫酸在加熱條件下充分反應,向反應后的溶液中逐滴加入含a mol NaOH的溶液,恰好使反應后的溶液呈中性,則下列敘述錯誤的是(  )
A.溶液中c(Na)=2c(SO42-)
B.mol>沉淀的物質的量>0
C.沉淀的物質的量=mol
D.原濃硫酸中H2SO4的物質的量>mol

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

設NA為阿伏加德羅常數的值。下列敘述正確的是
A.0.1mol乙烯和乙醇的混合物完全燃燒所消耗的氧原子數一定為0.6 NA
B.常溫常壓下,46 g NO2N2O4的混合氣體中含有的分子總數為NA
C.25℃時,pH =13的Ba(OH)2溶液中含有OH的數目為0 .1 NA
D.一定量的鈉與8g氧氣作用,若兩者均無剩余,轉移NA個電子

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

設NA為阿伏加德羅常數的值,下列法說中正確的是(  )
A.25 ℃時,pH=13的1.0 L Ba(OH)2溶液中含有的OH數目為0.2 NA
B.標準狀況下,2.24 L Cl2與足量的H2O反應,轉移的電子總數為0.1 NA
C.標準狀況下,22.4 L甲醇(CH3OH)中含有的氧原子數為1.0 NA
D.4.6 g Na在空氣中完全反應生成Na2O、Na2O2,轉移0.2 NA個電子

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

氨氣是一種重要的工業產品,也是一種重要的化工原料。為研究氨氣的制備及性質,某學習小組進行了下面的探究活動:
(1)實驗室中往往采用熟石灰與氯化銨制備氨氣,寫出該反應的化學方程式(注明反應條件)__________________________________________________。
(2)實驗室中還可以采用如圖裝置(略去了夾持裝置)和藥品快速制備氨氣:
 
①甲同學不明白該方法中制備氨氣的原理,于是學習小組內成員展開了討論,得出了下面的結論,其中不正確的是________(填字母序號)。
a.氨水中的NH3·H2O分解
b.氨水中存在可逆反應:NH3·H2O  NH4++OH,NaOH晶體使該可逆反應的平衡向左移動
c.反應原理與銨鹽、熟石灰制備氨氣的反應原理相同
d.NaOH溶于水放出熱量,使NH3·H2O分解
②乙同學取質量分數為34%的0.89 g·mL-1的濃氨水10 mL,用過量的NaOH與之混合,然后用500 mL的燒瓶收集氨氣。請你計算最多可收集滿標準狀況下的氨氣________個燒瓶。
(3)丙同學進行氨氣的噴泉實驗探究。
①收集氨氣時需要用干燥劑干燥,如圖,裝置B中盛裝的干燥劑是________。

②該同學利用圖裝置,成功地完成了噴泉實驗。請你簡要地寫出該同學操作的正確方法:____________________________________________________。

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