【題目】欲測定某NaOH溶液的物質的量濃度,可用0.1000 mol·L-1 HCl標準溶液進行中和滴定(用酚酞作指示劑)。請回答下列問題:
(1)若甲學生在實驗過程中,記錄滴定前滴定管內液面讀數為1.10 mL,滴定后液面如圖,則此時消耗標準溶液的體積為 。
(2)乙學生做了三組平行實驗,數據記錄如下:
實驗序號 | 待測NaOH溶液的體積/mL | 0.1000mol·L-1HCl溶液的體積/mL | |
滴定前刻度 | 滴定后刻度 | ||
1 | 25.00 | 0.00 | 26.11 |
2 | 25.00 | 1.56 | 31.30 |
3 | 25.00 | 0.22 | 26.31 |
選取上述合理數據,計算出待測NaOH溶液的物質的量濃度為 (小數點后保留四位)。
(3)下列哪些操作會使測定結果偏高 (填序號)。
A.錐形瓶用蒸餾水洗凈后再用待測液潤洗
B.酸式滴定管用蒸餾水洗凈后再用標準液潤洗
C.滴定前酸式滴定管尖端氣泡未排除,滴定后氣泡消失
D.滴定前讀數正確,滴定后俯視滴定管讀數
【答案】
(1)23.80 mL;(2)0.1044 mol·L-1;(3)AC
【解析】
試題分析:(1)記錄滴定前滴定管內液面讀數為1.10mL,滴定后液面如右圖為24.90ml,滴定管中的液面讀數為24.90ml-1.10ml=23.80mL,故答案為:23.80mL;
(2)第二組讀數誤差太大舍去,標準液消耗的體積V(標準液)==26.10ml;根據c(待測)=
=0.1044molL-1;故答案為:0.1044molL-1;
(3)A.錐形瓶用蒸餾水洗凈后再用待測液潤洗,待測液增多,消耗標準液增多,結果偏高,故A符合;B.酸式滴定管用蒸餾水洗凈后再用標準液潤洗,符合實驗操作,結果符合,故B不符合;C.滴定前酸式滴定管尖端氣泡未排除,滴定后氣泡消失,讀出的標準液體積增大,結果偏高,故C符合;D.滴定前讀數正確,滴定后俯視滴定管讀數,讀數減小,標準液體積減小,結果偏低,故D不符合;故答案為:AC。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】為探究乙炔與溴的加成反應,甲同學設計并進行了如下實驗:先取一定量的工業用電石與水反應,將生成的氣體通入溴水中,發現溶液褪色,即證明乙炔與溴水發生了加成反應。
乙同學發現在甲同學的實驗中,褪色后的溶液里有少許淡黃色渾濁,推測在制得的乙炔中還可能含有少量還原性的雜質氣體。由此他提出必須先除去雜質,再與溴水反應。請回答下列問題:
(1)寫出甲同學實驗中兩個主要的化學方程式:____________________。
(2)甲同學設計的實驗________(填“能”或“不能”)驗證乙炔與溴發生加成反應,其理由是________。
a.使溴水褪色的反應,未必是加成反應
b.使溴水褪色的反應,就是加成反應
c.使溴水褪色的物質,未必是乙炔
d.使溴水褪色的物質,就是乙炔
(3)乙同學推測此乙炔中必定含有的一種雜質氣體是___________,它與溴水反應的化學方程式是___________________,在驗證過程中必須全部除去。
(4)請你選用下列四個裝置(見下圖,可重復使用)來實現乙同學的實驗方案,將它們的編號填入方框,并寫出裝置內所放的化學藥品。
(5)為驗證這一反應是加成而不是取代,丙同學提出可用pH試紙來測試反應后溶液的酸性。理由是_________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室制備硅酸的反應為Na2SiO3+2HCl=2NaCl+ H2SiO3↓,該反應屬于
A.化合反應 B.分解反應 C.置換反應 D.復分解反應
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】光纖通信70年代后期發展起來的一種新型通信技術,目前長距離光纖通信系統已投入使用,光纖通信的光學纖維是由下列哪種物質經特殊工藝制成的
A. 碳 B. 二氧化硅 C. 鍺 D. 硅
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某種工業廢水中含有一定量的Cr2O72-和CrO42-,它們易被人體吸收積累而導致肝癌。污水處理廠常用還原沉淀法處理含鉻廢水,其流程如下:
(1)已知第①步存在平衡:2CrO42-(黃色)+2H+Cr2O72-(橙色)+H2O
① Cr2O72-中Cr的化合價是 。
② 常溫下,若平衡體系的pH=10,則溶液顯 色。
(2)第②步發生反應的離子方程式為 ,還原1 mol Cr2O72-離子,需要 mol的FeSO4·7H2O;
(3)常溫下,Cr(OH)3的溶度積Ksp=10-32,要使c(Cr3+)降至10-5 mol/L,溶液的pH應調至 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在2L的恒容容器中,充入1molA和3molB,并在一定條件下發生如下反應:
A(s)+3B(g)2C(g)
若經3s后測得C的濃度為0.6molL-1,下列選項說法正確的組合是
①用A表示的反應速率為0.1molL-1s-1
②用B表示的反應速率為0.4molL-1s-1
③3s時生成C的物質的量為1.2 mol
④3s時B的濃度為0.6molL-1
A.①②④ B.①③④ C.③④ D.②③④
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】研究硫元素及其化合物的性質具有重要意義。
I.利用下圖裝置模擬工業生產中SO2催化氧化的反應并研究SO2的性質:
(熔點:SO2 -76.1℃,SO3 16.8℃;沸點:SO2 -10℃,SO3 45℃)
(1)甲同學按I、II、III、IV的順序連接裝置,裝置II的作用是_________;裝置III中溶液逐漸褪色,證明二氧化硫具有___________性。
(2)乙同學按Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ的順序連接裝置(裝置Ⅱ中充分冷卻),若裝置Ⅳ中有40 mL 3.0mol/L NaOH溶液,反應后增重5.12 g,則裝置Ⅳ中發生反應的化學方程式是_______________。
(3)某同學將足量的SO2通入一支裝有氯化鋇溶液的試管中,未見沉淀生成。向該試管中加入足量________(填字母),便能產生沉淀。
A.硫化鈉溶液 B.氨水 C.鹽酸 D.硝酸鉀溶液
Ⅱ.為研究鐵質材料與熱濃硫酸的反應,某學習小組進行了以下探究活動:
稱取鐵釘(碳素鋼)6g放入15mL濃硫酸中,加熱,充分反應后得到溶液X并收集到氣體Y。
(4)甲同學認為X中除Fe3+外還可能含有Fe2+。若要確認其中的Fe2+應選用________(填序號)。
a.KSCN溶液和氯水 b.氫氧化鈉溶液
c.酸性KMnO4溶液 d.鐵粉和KSCN溶液
(5)乙同學取784mL(標準狀況)氣體Y通入足量H2O2水溶液中,然后加入足量BaCl2溶液,經適當操作后得干燥固體4.66g。由此推知氣體Y中SO2的體積百分數為____________。(保留小數點后一位)
(6)分析上述實驗中SO2體積分數的結果,丙同學認為氣體Y中還可能含有H2和CO2氣體,產生CO2的理由是_______________(用化學方程式表示)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關電解質溶液的說法正確的是
A.向0.1mol·L-1CH3COOH溶液中加入少量水,溶液中減小
B.將CH3COONa溶液從20℃升溫至30℃,溶液中增大
C.向鹽酸中加入氨水至中性,溶液中>1
D.向AgCl、AgBr的飽和溶液中加入少量AgNO3,溶液中不變
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