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某化學小組采用下圖裝置模擬電解飽和食鹽水制備氫氣,通過氫氣還原氧化銅測定Cu的相對原子質量,同時檢驗氯氣的氧化性(圖中夾持和加熱儀器已經略去)。

(1)寫出裝置甲中反應的離子方程式           。為完成上述實驗,正確的連按方式為a連接     ,b連接        (填字母)。
(2)①裝置乙燒杯中液體的作用是            。A瓶內盛裝的溶液最好是   (填字母)。
a.I-淀粉溶液             b.NaOH溶液
c.FeCl2與KSCN混合溶液    d.Na2SO3溶液
②加熱裝置丙中的氧化銅粉末之前,除了要檢查該裝置的氣密性還需進行的必要操作是    。
(3)利用裝置丙測定Cu的相對原子質量,現有兩種方案:①測得反應前后洗氣瓶B及其中液體質量差m1,②測得反應前后U形管及其中固體質量差m2。你認為合理的方案為   (填“①”或“②”)。若采用測得反應后硬質玻璃管中剩余固體的質量m3的方案,已知O的相對原子質量為16,實驗中氧化銅樣品質量為m,則測定Cu的相對原子質量的表達式為    ,該方案在反應后硬質玻璃管冷卻過程中沒有一直通氫氣,會導致測定Cu韻相對原子質量    (填“偏大”、“偏小”或“無影響”),理由是            。
(16分)(1)2Cl-+2H2O2OH-+H2↑+Cl2↑(2分)  e  c(2分)
(2)①吸收多余的氯氣,防止環境污染(2分);c(2分)
②排凈裝置內的空氣(或檢驗氫氣的純度)(2分)
(3)①(1分);(2分);偏大(1分);反應生成的銅被空氣的氧氣氧化使m3數據增大,導致測定結果偏大(2分)

試題分析:(1)電解飽和食鹽水時,陽極上氯離子放電生成氯氣,陰極上氫離子放電生成氫氣,溶液中同時生成氫氧根離子,所以電解反應離子方程式為2Cl-+2H2O2OH-+H2↑+Cl2↑;要檢驗氯氣的氧化性,則氯氣連接具有還原性的物質且反應現象要明顯,故選c;氫氣還原還原性,利用氫氣還原氧化銅來檢驗氫氣。但由于電解得到的氫氣中含有水蒸氣,所以在實驗前要除去水蒸氣,故選e。
(2)①氯氣有毒,不能直接排放到空氣中。氯氣可以用堿性物質來處理,所以裝置乙燒杯中液體的作用是吸收多余的氯氣,防止環境污染;氯氣具有強氧化性,能氧化還原性的物質,要檢驗氯氣,必須選用還原性的物質且反應現象明顯,則:
a.氯氣能氧化碘離子生成單質點,碘遇淀粉顯藍色。但氯氣和水反應生成的次氯酸也能使溶液褪色,所以無法證明氯氣的氧化性,故a不選;
b.氯氣和氫氧化鈉溶液反應生成氯化鈉和次氯酸鈉,反應現象不明顯,故b不選;
c.氯氣能把亞鐵離子氧化成三價鐵離子,鐵離子和硫氰化鉀溶液反應生成血紅色溶液,反應現象明顯,且能檢驗氯氣的氧化性,故c正確;
d.氯氣能氧化亞硫酸鈉生成硫酸鈉,但反應前后溶液顏色不變,反應現象不明顯,d不選,答案選c。
②氫氣是可燃性氣體,與氧氣混合,加熱容易發生爆炸危險,所以加熱氧化銅之前要通入氫氣排凈裝置內的空氣。
(3)①中質量的差量是氫氣還原氧化銅得到的物質,與銅有關,所以能計算銅的相對原子質量。②中質量的差量是氫氣中原來的水蒸氣,與銅無關,所以不能計算銅的相對原子質量,因此答案選①。硬質玻璃管中的質量差就是氧的質量=m-m3,設銅的相對原子質量為x,則CuO——O
1mol    16g
  m-m3
解得x=
如果反應后硬質玻璃管冷卻過程中沒有一直通氫氣,會導反應生成的銅被空氣的氧氣氧化使m3數據增大,所以導致測定結果偏大。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

工業上由廢銅屑制硫酸銅晶體的流程如下:

(1)下列溶解銅屑的兩種方案中,方案二的優點是               。(答兩點即可)
方案一:向銅屑中加入足量的濃硫酸并加熱。
方案二:向銅屑中加入少量的銀粉再加足量的稀硫酸并通入足量空氣。
(2)測定硫酸銅晶體( CuSO4·xH2O)中結晶水數目可通過以下實驗步驟確定:
Ⅰ.稱取0.4820 g樣品置于小燒杯中,加入適量稀硫酸,加熱溶解,邊攪拌邊滴加BaCl2到沉淀完全;
Ⅱ.過濾并洗滌沉淀;
Ⅲ.將盛有沉淀的濾紙包烘干并高溫灼燒,再轉入高溫爐中,一定溫度下反復灼燒到恒重,得到BaSO4質量為0.4660 g。
回答下列問題:
①計算CuSO4·xH2O中的x=        (要求寫出計算過程)。
②步驟Ⅲ中,如果空氣不充足和溫度過高,可能會有部分沉淀被濾紙中的碳還原為BaS,若其他操作均正確,則x的測定結果將      (填“偏低”、“偏高”或“不變”)。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

2012年冬天,我國城市空氣污染狀況受到人們的強烈關注。在空氣質量報告中,SO2的指數是衡量空氣質量好壞的重要指標。為了測定空氣中的SO2含量,有三位同學分別采用了以下測定方法。
I.氧化還原法:甲同學擬采用下圖所示的裝置進行實驗:

(1)該實驗需要80mL5×10-4mol/L的碘溶液,甲同學應稱量I2    g(精確到0.001),選擇_______mL的容量瓶進行配制。該實驗所涉及的氧化還原反應原理為       (用化學方程式表示),該實驗原理是利用了SO2     性。
(2)在甲同學所配碘溶液濃度準確,并且量取藥品及實驗過程中各種讀數均無錯誤的情況下,利用上述裝置所測定的SO2含量仍然比實際含量低,請分析其中可能的原因            .
Ⅱ.重量法:乙同學擬用右圖所示簡易裝置進行實驗。實驗操作如下:按圖安裝好儀器,在廣口瓶中盛放足量的H2O2水溶液,用規格為20mL的針筒抽氣100次,使空氣中的SO2被H2O2水溶液充分吸收(SO2+H2O2=H2SO4)。在吸收后的水溶液中加入足量的BaCl2溶液,生成白色沉淀,經過濾、洗滌、干燥等步驟后進行稱量,得白色固體0.182mg。
(3)取樣處空氣中SO2含量為      mg/L(精確到0.001)。
(4)已知,常溫下BaSO3的KSP為5.48×10-7飽和亞硫酸溶液中c(SO2-3)=6.3×10-8mol/L。有同學認為以上實驗不必用H­2O2吸收SO2,直接用0.1mol/L BaCl2溶液來吸收SO2即可產生沉淀,請用以上數據分析這樣做是否可行                          .
III.儀器法:丙同學直接使用一種SO2濃度智能監測儀測定空氣中的SO2含量,這種監測儀是利用電化學原理,根據電池產生電流的強度來準確測量SO2濃度的。該電池總的化學反應原理為:2SO2+O2+2H2O=2H2SO4
(5)請寫出該電池負極的電極反應式                               。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

某化學興趣小組在學習“硫酸鹽的某些性質和用途”中,進行了如下實驗探究:
【實驗一】檢驗(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O溶液中含有的陽離子。
(1)在下表中寫出操作步驟和實驗現象:
限選試劑:新制氯水、1mol/LH2SO4溶液、0.1mol/L KSCN溶液、NaOH濃溶液、濃鹽酸、1mol/LNa2CO3溶液
操 作 步 驟
實驗現象
結 論
步驟I:取少量待檢液于試管中,        
                                    
                     
                     
溶液中含有Fe2+
步驟II:取少量待檢液于試管中,        
                                     。
                     
                     
溶液中含有NH4
 
【實驗二】用KHSO4制取H2O2并測其質量分數:
查閱資料得知:工業上用電解KHSO4飽和溶液可制取一定濃度的H2O2。興趣小組進行下列實驗測定H2O2的質量分數。已知:2MnO4+5H2O2+6H= 2Mn2+8H2O+5O2
操作①:取5.00 mL H2O2溶液(密度為1.00 g/mL)置于錐形瓶中加水稀釋,再加稀硫酸酸化;
操作②:用0.1000 mol/L KMnO4溶液滴定;
操作③:用同樣方法滴定,四次消耗KMnO4溶液的體積分別為20.00 mL、19.98 mL、20.02 mL、22.00 mL。
回答下列問題:
(2)操作②中,開始滴入KMnO4溶液時反應速率很慢,隨著KMnO4溶液滴入反應速率顯著加快,最有可能的原因______________________。
(3)滴定時盛裝KMnO4溶液應選取的儀器是       (填序號)。
A.50mL酸式滴定管                 B.50mL堿式滴定管  
C.25mL酸式滴定管                 D.25mL堿式滴定管
(4)在上述實驗中,下列操作會造成測定結果偏高的有         (填序號)。
A.錐形瓶用待測液潤洗
B.量取 H2O2溶液的滴定管用蒸餾水洗凈,未用H2O2溶液潤洗  
C.滴定速度過快,又未搖勻,停止滴定后發現紫紅色褪去
D.滴定前讀數時平視,滴定終點讀數時仰視
(5)分析數據,計算H2O2溶液中溶質的質量百分含量為___________(保留三位有效數字)。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列有關實驗操作的敘述正確的是
A.配制FeCl3溶液時,將FeCl3溶解在較濃的鹽酸中,再用水稀釋到所需濃度
B.進行焰色反應時,所用鉑絲先用NaOH溶液洗滌并充分灼燒
C.用CCl4萃取碘水中的I2時,有機層從分液漏斗的上端倒出
D.酸堿中和滴定時,錐形瓶需用待測液潤洗2次,再加入待測液

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示的實驗中,能達到實驗目的的是




①除去Cl2中的HCl雜質
②用銅和稀硝酸制取少量NO
③證明鐵生銹時空氣參與反應
④檢驗裝置氣密性
 
A.①②③④         B.③④         C.②③④      D.①④

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列裝置、操作及說法正確的是
A.圖1探究NaHCO3的熱穩定性
B.圖2證明鐵生銹與空氣有關
C.圖3定量測定H2O2的分解速率
D.圖4證明CH3CH2OH發生消去反應生成了乙烯

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

用中和滴定法測定燒堿的純度,若燒堿中含有與酸不反應的雜質,試根據實驗回答:
⑴將準確稱取的4.23g燒堿樣品配成250mL待測液,需要的主要儀器除量筒、燒杯、玻璃棒外,還必須用到的儀器有              、             。
⑵取10.00mL待測液:用經過                 (填寫操作名稱)的堿式滴定管量取至錐形瓶中,并加入2-3滴甲基橙。
⑶用0.2010mol·L-1標準鹽酸滴定待測燒堿溶液,滴定時左手旋轉酸式滴定管的       ,右手不停地向同一方向搖動錐形瓶,兩眼注視                   ,直到            為止,可判斷滴定到達終點。
⑷根據下列數據,燒堿的純度為                    。
滴定次數
待測液體積
(mL)
標準鹽酸體積(mL)
滴定前讀數(mL)
滴定后讀數(mL)
第一次
10.00
0.50
20.40
第二次
10.00
4.00
24.10
⑸判斷上述標準酸滴定待測堿的過程中,下列操作引起的誤差(填"偏大"、"偏小" "無影響"或"無法判斷")
①讀數:滴定前平視,滴定后俯視             
②未用標準液潤洗滴定管          
③用待測液潤洗錐形瓶            
④不小心將標準液滴在錐形瓶外面          
⑤滴定接近終點時,用少量蒸餾水沖洗錐形瓶內壁         

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

實驗室有NH4HCO3和NaHSO3的干燥粉狀混合物,某興趣小組為測定其中NH4HCO3的含量,設計了用在混合物中加酸的實驗方法來測定其質量分數;瘜W小組主要選用了下列藥品和儀器進行實驗(鐵架臺等固定儀器未畫出)。按氣流由左向右的方向,儀器連接順序是;卮鹨韵聠栴}:

(1)A中加入硫酸溶液的儀器名稱是:                   。
(2)實驗開始,混合物加酸前,A裝置需要鼓入空氣,排除裝置中原有的空氣。加酸后A裝置再次鼓入空氣的作用是                              。 
(3)E裝置的作用是                                                           。
(4)實驗中,要確保實驗中C瓶溶液不褪色,若C瓶中溶液褪色,則測定結果可能會偏                   (填“高”或“低”)。
(5)若混合物樣品質量為13.1g,充分作用后堿石灰增重4.4g,則混合物中NH4HCO3的質量分數為                    。
(6)從定量測定的準確性考慮,該套裝置還應作進一步的改進是                    。

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