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【題目】在一密閉容器中,當反應aA(g) bB(g)+cC(g)達到平衡后,保持溫度不變,將容器體積增加一倍,最終測得A的物質的量的濃度為原來的55%,

A. 平衡向正反應方向移動 B. ab+c

C. 物質B的質量分數增大 D. 以上判斷都錯誤

【答案】B

【解析】采用假設法分析,假設a=b+c,則保持溫度不變,將容器體積增加一倍,平衡不移動,A的物質的量的濃度為原來的50%,但當達到新的平衡時,A的物質的量的濃度為原來的55%,說明減小壓強平衡向逆反應方向移動,則說明ab+c,A、由以上分析可知,平衡應向逆反應方向移動,選項A錯誤;B、增大壓強平衡向逆反應方向移動,則說明ab+c,選項B正確;C、平衡應向逆反應方向移動,物質B的質量分數減小,選項C錯誤;D、以上判斷選項B正確,選項D錯誤。答案選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】從宏觀現象探究微觀本質是重要的化學學科素養。

I. 以亞硫酸鈉(Na2SO3)為實驗對象,探究其性質。實驗如下:

(資料1)亞硫酸(H2SO3)易分解生成SO2H2O。

(1)寫出上述實驗中①、②的離子方程式_________________,_________________

(2)通過上述實驗可知,在空氣中久置的亞硫酸鈉固體中會混有_____________(填化學式),亞硫酸鈉在空氣中變質體現了亞硫酸鈉的_________________性。

II. FeCl3溶液為實驗對象,探究其與堿性物質之間反應的復雜多樣性。實驗如下:

(資料2)含Fe3+的溶液中加入KSCN溶液,溶液由黃色變為紅色;

Fe2+的溶液中加入K3Fe(CN)6溶液,生成藍色沉淀。

(1)①中反應的離子方程式是_____________________________。

(2)②中逸出的無色氣體是_______________________________。

(3)對于③中的實驗現象,同學們有諸多猜測,繼續進行實驗:

甲組:、壑蟹磻笕芤荷僭S,滴入稀鹽酸酸化,再滴加BaCl2溶液,產生白色沉淀。得出結論:FeCl3Na2SO3發生了氧化還原反應,離子方程式是_______________。

乙組:認為甲組的實驗不嚴謹,重新設計并進行實驗,證實了甲組的結論是正確的。其實驗方案是_________。

(4)由上述實驗可知,下列說法正確的是________(填字母)。

a. 鹽與堿反應時,鹽和堿都必須可溶于水

b. 鹽溶液可能呈中性、堿性、酸性

c. 鹽與鹽反應時,不一定生成兩種新鹽

d. 鹽與鹽反應時,發生的不一定是復分解反應

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是常見的氣體發生裝置;Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ是氣體收集裝置,根據要求回答下列問題:

(1)若用MnO2與濃鹽酸反應制取氯氣,應選用發生裝置_____,用方程式表示制取氯氣的反應原理是______

(2)若用KMnO4與濃鹽酸反應制取氯氣,試完成并配平下列離子方程式:

____MnO42-____Cl____H===____Mn2____Cl2↑+____________。

(3)若選用為氯氣的收集裝置,應該在試管口放置一團棉花,該棉花團應用________溶液浸濕,其作用是____________。

(4)若選用為氯氣收集裝置,則氯氣應從__________口通入。用化學方法檢驗氯氣收集滿了的方法是_______

(5)科學家經研究發現NaClO2可用于制取自來水消毒劑ClO2。在一定條件下,將Cl2通入填充有固體NaClO2的反應柱內二者反應可制得ClO2。還原產物為_____,當消耗標準狀況下1.12L Cl2 時,制得ClO2_____g。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】將SO2氣體通入BaCl2溶液中,沒有看到明顯現象,再通入一種氣體(或加入一種物質)后,可產生一種白色沉淀,該氣體(或物質)不可能是( 。
A.Cl2
B.NH3
C.CO2
D.FeCl3

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是( )

A.長期飲用純凈水有益于人體健康

B.長期服用阿司匹林可以預防某些疾病,沒有副作用

C.純天然物質都是綠色無毒的物質

D.長期食用花生油比豬油更有利于健康

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】25℃時,將稀氨水逐滴加入到稀鹽酸中,當溶液的pH=7時,下列關系正確的是

A. c(NH4+) = c(Cl) B. c(NH4+)=2c(Cl)

C. 2c(NH4+)=c(Cl) D. c(OH)+c(Cl) = c(H+)

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某小組研究NaClO溶液與KI溶液的反應,實驗記錄如下:

實驗編號

實驗操作

實驗現象

.溶液變為淺黃色

.溶液變藍

.溶液保持無色

.溶液不變藍,溶液的pH=10

資料】:碘的化合物主要以IIO3的形式存在。酸性條件下IO3不能氧化Cl,可以氧化I。ClOpH<4并加熱的條件下極不穩定。

(1)0.5 mol·L1 NaClO溶液的pH=11,用離子方程式表示其原因______。

(2)實驗中溶液變為淺黃色的離子方程式是______

(3)對比實驗和Ⅱ,研究實驗反應后溶液不變藍”的原因。

提出假設a:I2在堿性溶液中不能存在。設計實驗證實了假設a成立,實驗Ⅲ的操作及現象是______。

進一步提出假設b:NaClO可將I2氧化為IO3。進行實驗證實了假設b成立,裝置如下圖其中甲溶液是______,實驗現象是______。

(4)檢驗實驗Ⅱ所得溶液中的IO3

取實驗所得溶液,滴加稀硫酸至過量,整個過程均未出現藍色,一段時間后有黃綠色刺激性氣味的氣體產生,測得溶液的pH=2。再加入KI溶液,溶液變藍,說明實驗所得溶液中存在IO3。

產生的黃綠色氣體是______。

有同學認為此實驗不能說明實驗Ⅱ所得溶液中存在IO3理由是______。欲證明實驗所得溶液中存在IO3,改進的實驗方案是______。

實驗中反應的離子方程式是______

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下圖為碳酸氫鈉片說明書的部分內容,據此判斷該藥品可用于( )

(藥品名稱)碳酸氫鈉片

(成 分)碳酸氫鈉NaHCO3

(功能主治)用于堿化尿液及酸血癥,也可用于緩解胃酸過多引起的胃痛,胃灼燒感(燒心)反酸。

A.鎮咳止痰B.抑酸止胃痛C.抗過敏D.抗菌消炎

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】圖甲中①②③④表示不同化學元素所組成的化合物,圖乙表示由四個單體構成的化合物.以下說法不正確的是

A. 若圖甲中的②大量存在于皮下和內臟器官周圍等部位,則②最可能是脂肪

B. 圖甲中④可以表示葉綠素

C. 圖乙中若單體是氨基酸,則該化合物徹底水解需要3分子水

D. 若③為多聚體,且能貯存生物的遺傳信息,則③一定是DNA

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