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【題目】下列說法不正確的是( )

A.硅晶體和二氧化硅晶體中都含共價鍵

B.Cl2、Br2I2的沸點逐漸升高,是因為分子間作用力越來越大

C.硫酸晶體和硫酸鈉晶體均屬于離子晶體

D.氯氣和氯化氫分子中的氯原子的最外電子層都形成了具有8個電子的穩定結構

【答案】C

【解析】

A.硅晶體和二氧化硅晶體都是原子晶體,微粒間作用力都是共價鍵,故A正確;

BCl2、Br2、I2均為分子晶體,相對分子質量越大,分子間作用力越大,Cl2、Br2、I2的沸點逐漸升高,是因為分子間作用力越來越大,故B正確;

C.硫酸晶體屬于分子晶體,硫酸鈉晶體屬于離子晶體,故C錯誤;

D.氯氣的電子式為,兩個氯原子的最外電子層都形成了具有8個電子的穩定結構,氯化氫的電子式為,氯化氫分子中的氯原子的最外電子層也形成了具有8個電子的穩定結構,故D正確;

故選C。

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】香草醛用作化妝品的香精和定香劑,也是食品香料和調味劑,還可做抗癲癇藥。香草醛的分子結構如圖所示。下列關于香草醛的說法中不正確的是(  )

A.該化合物的分子式為C8H8O3

B.FeCl3溶液會顯紫色

C.最多能與4 mol H2發生加成反應

D.該化合物可以發生加成反應和水解反應

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】侯氏制堿原理:NH3CO2H2ONaCl===NaHCO3NH4Cl,需經過制取氨氣、制取NaHCO3、分離及干燥NaHCO3四個步驟,下列圖示裝置能達到實驗目的的是(  )

A.制取氨氣B.制取NaHCO3

C.分離NaHCO3D.干燥NaHCO3

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】一定條件下,向一帶活塞的密閉容器中充入2mol1mol,發生下列反應:,達到平衡后改變下述條件,氣體平衡濃度不變的是

A.保持溫度和容器體積不變,充入1mol

B.保持溫度和容器內壓強不變,充入1mol

C.保持溫度和容器體積不變,充入2mol1mol

D.保持溫度和容器內壓強不變,充入1mol

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某可逆反應:A(g)+3B(g)2C(g);H<0.有甲乙兩個容積為0.5L的密閉容器,向甲容器中加入1molA的和3molB在一定條件下達到平衡時放出熱量為Q1 kJ;在相同條件下,向乙容器中加入2mol C達到平衡時吸收熱量為Q2kJ;已知Q2=3Q1.下列敘述不正確的是

A. 乙中C的轉化率為75%

B. 反應達到平衡前,甲中始終有v正大于v逆,乙中始終有v正小于v

C. 在該條件下,反應 2C(g)A(g)+3B(g)的平衡常數為27×1.54

D. 乙中的熱化學方程式為2C(g)A(g)+3B(g);H=+Q2kJ/mol

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】化學反應A2+B2=2AB的能量變化如下圖所示,則下列說法不正確的是( )

A.該反應是放熱反應

B.斷裂2 mol A—B鍵需要吸收kJ的能量

C.2 mol AB的總能量高于1 mol A21 mol B2的總能量

D.斷裂1 mol AA鍵和1 mol BB鍵能吸收kJ的能量

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某學生欲探究FeSO4溶液與濃HNO3的反應。

該同學向盛有FeSO4溶液的試管中滴入數滴濃硝酸,并振蕩試管,預期現象為試管中會立即產生紅棕色氣體,溶液焰色逐漸變黃。但實際操作時觀察到液面上方氣體變化紅棕色,且試管中溶液顏色變為深棕色。

為了進一步探究溶液變為深棕色的原因,該同學進行如下實驗。

回答下列問題

(1)向FeSO4溶液和反應后溶液中加入KSCN溶液,前者不變紅色,后者變紅,該現象的結論是________。

(2)該同學通過查閱資料,認為溶液的深棕色可能是NO2或NO與溶液中Fe2+或Fe3+發生反應而得到的。為此他利用如圖裝置(氣密性已檢驗,尾氣處理裝備略)進行探究。

Ⅰ.打開活塞a、關閉b,并使甲裝置中反應開始后,觀察到丙中溶液逐漸變為深棕色,而丁中溶液無明顯變化。

Ⅱ.打開活塞b、關閉a,一段時間后再停止甲中反應。

Ⅲ.為與Ⅰ中實驗進行對照重新更換丙、丁后,使甲中反應重復進行步驟Ⅰ實驗,觀察到的現象與步驟Ⅰ中相同。

①銅與足量濃硝酸反應的離子方程式是_______________。

②裝置乙的試劑為____________________。

③步驟Ⅱ的目的是_______________________

④該實驗可得出的結論是______________________。

(3)該同學重新進行FeSO4溶液與濃HNO3的反應的實驗,觀察到了預期現象,其實驗操作是_________,反應的離子方程式為___________________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】5﹣二甲氧基苯酚是重要的有機合成中間體,可用于天然物質白檸檬素的合成,一種以間苯三酚為原料的合成反應如下:

甲醇、乙醚和3,5﹣二甲氧基苯酚的部分物理性質見下表:

(1)反應結束后,先分離出甲醇,再加入乙醚進行萃取,①分離出甲醇的操作是的______;②萃取用到的分液漏斗使用前需__________________并洗凈,分液時有機層在分液漏斗的________填(“上”或“下”)層;

(2)分離得到的有機層依次用飽和NaHCO3溶液、飽和食鹽水、少量蒸餾水進行洗滌.用飽和NaHCO3溶液洗滌的目的是__,用飽和食鹽水洗滌的目的是______;

(3)洗滌完成后,通過以下操作分離、提純產物,正確的操作順序是__(填字母);

a.蒸餾除去乙醚 b.重結晶 c.過濾除去干燥劑 d.加入無水CaCl2干燥

(4)固液分離常采用減壓過濾.為了防止倒吸,減壓過濾完成后應先________________,再______。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在密閉容器中進行反應X2(g)Y2(g)2Z(g),已知X2、Y2Z的起始濃度分別為0.1 mol·L-1、0.2 mol·L-1、0.2 mol·L-1,在一定條件下,當反應達到平衡時,各物質的濃度有可能是

A. Z0.2 mol·L-1 B. Y20.35 mol·L-1

C. X20.3 mol·L-1 D. Z0.4 mol·L-1

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