實驗室中配制碘水,往往是將I2溶于KI溶液中,這樣就可以得到濃度較大的碘水,主要是因為發生了反應:I2(aq)+I-I3-上述平衡體系中,I3-的物質的量濃度c(I3-)與溫度T的關系如下圖所示(曲線上的任何一點都表示平衡狀態).
(1)通過分析上圖,該反應的正反應為________反應(填吸熱或放熱),
(2)A狀態與C狀態的化學反應速率比較為v(A)________v(C)(填>、<或=).
(3)在T1、D狀態時,v正________v逆(填>、<或=).
科目:高中化學 來源: 題型:
實驗步驟 | 預期現象和結論 |
步驟1:取適量酸雨于A、B兩支潔凈試管中,待用 | 無明顯現象 |
步驟2:往A試管中加入過量的Ba(OH)2溶液,靜置,過濾 | 有白色沉淀 |
步驟3:取少量步驟2得到的濾渣加入過量鹽酸 | 濾渣不能完全溶解,說明酸雨中含有硫酸 |
步驟4:取適量步驟2得到的濾液, |
|
步驟5:往B試管中加入 |
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科目:高中化學 來源:2013-2014學年遼寧省高三上學期12月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學設計了以下幾個實驗,其中正確的為
A.實驗室從海帶提取單質碘的方法是:取樣灼燒
溶解
過濾
萃取
B.在配制一定物質的量濃度的溶液時,先稱量或量取物質,再溶解或稀釋,并將溶液轉移至容量瓶,洗滌燒杯和玻璃棒并將洗滌液轉移到容量瓶,繼續往容量瓶中加水至溶液的凹液面正好與刻度線相切
C.“中和滴定”實驗中,容量瓶和錐形瓶用蒸餾水洗凈后即可使用,滴定管和移液管用蒸餾水洗凈后,必須潤洗后方可使用
D.欲檢驗SO2中是否混有CO2,可將該氣體依次通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液、品紅溶液、澄清石灰水的洗氣瓶,若品紅溶液不褪色且澄清石灰水變渾濁,則證明混有CO2
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科目:高中化學 來源: 題型:
某同學設計了以下幾個實驗,其中正確的為
A.實驗室從海帶提取單質碘的方法是:取樣 灼燒
溶解
過濾
萃取
B.在配制一定物質的量濃度的溶液時,先稱量或量取物質,再溶解或稀釋,并將溶液轉移至容量瓶,洗滌燒杯和玻璃棒并將洗滌液轉移到容量瓶,繼續往容量瓶中加水至溶液的凹液面正好與刻度線相切
C.“中和滴定”實驗中,容量瓶和錐形瓶用蒸餾水洗凈后即可使用,滴定管和移液管用蒸餾水洗凈后,必須潤洗后方可使用
D.欲檢驗SO2中是否混有CO2,可將該氣體依次通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液、品紅溶液、澄清石灰水的洗氣瓶,若品紅溶液不褪色且澄清石灰水變渾濁,則證明混有CO2
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