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【題目】下列敘述正確的是

A.氯化銫晶體中，每1個Cs+與其他8個Cs+等距離緊鄰

B.金剛石網狀結構中，由共價鍵構成的碳原子環中，最小的環上有4個碳原子

C.熔點由高到低的順序是：金剛石＞碳化硅＞晶體硅

D.PCl3和了BCl3分子中所有原子的最外層都達到8電子穩定結構

【答案】C

【解析】

A、氯化銫晶體中，每1個Cs +與其他6個Cs +等距離緊鄰，A項錯誤；

B、金剛石網狀結構中，由共價鍵構成的碳原子環中，最小的環上有6個碳原子，B項錯誤；

C、應該是金剛石＞碳化硅＞晶體硅，C項錯誤；

D、BCl 3分子中B原子的最外層沒有達到8電子穩定結構，D項錯誤；

答案選C。

練習冊系列答案
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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組在實驗室模擬工業“侯氏制堿法”原理制取NaHCO3 ． 下圖是該學習小組進行模擬實驗時所用到的主要裝置．

請回答下列問題：
（1）B裝置中儀器a的名稱是 ．
（2）C裝置中發生的現象是 ， 反應的化學方程式是
（3）檢驗A裝置氣密性的方法是：塞緊帶長頸漏斗的橡膠塞，夾緊彈簧夾后，向漏斗里注入一定量的水，使漏斗內的水面高于試管內的水面，停止加水后，若 ． 說明裝置不漏氣．
（4）D是連接在裝置A與裝置C之間的氣體凈化裝置，裝置D的作用是 ．
（5）實驗時向飽和NaCl溶液中先通入NH3 ， 再通入CO2的原因是 ．
（6）設計實驗方案，檢驗NaHCO3產品中是否含有氯化鈉

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】既可以用來鑒別甲烷和乙烯，又可以用來除去甲烷中混有的少量乙烯的是

A. 氣體通過盛有酸性高錳酸鉀溶液的洗氣瓶

B. 氣體通過盛有足量溴水的洗氣瓶

C. 氣體通過盛有足量蒸餾水的洗氣瓶

D. 氣體與適量HC1混合

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】分子式為C4H9Cl的同分異構體有（ ）
A.1種
B.2種
C.3種
D.4種

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】標準狀況下，將11.2L CO2緩緩通入300mL 2molL﹣1的NaOH溶液中，待充分反應后將所得溶液蒸干并充分灼燒，最后所得固體物質質量為（ ）
A.31.8g
B.53g
C.63.6g
D.84g

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】摩爾鹽[（NH4）2Fe（SO4）26H2O]是分析化學中的重要試劑．摩爾鹽隔絕空氣加熱可完全分解生成紅棕色固體和其他產物．某學習小組欲探究其分解產物．
（1）甲組同學設計了如圖1所示實驗裝置．

（i）實驗中，裝置B中觀察到的現象是 ．
（ii）堿石灰的主要作用是 ．
（iii）裝置D中觀察到酚酞溶液變紅色，由此可知摩爾鹽分解的產物中有（寫化學式）．
（iv）設計實驗驗證裝置A中固體殘留物不含FeO：（簡要說明實驗操作、現象和結論）．
（2）乙組同學認為摩爾鹽受熱分解的產物中還含有SO2、SO3和N2 ． 為進行驗證，用甲組實驗中的裝置A和下列如圖2所示裝置進行實驗．
說明此固體產物不含FeO|多余
（i）乙組同學的實驗裝置中，依次連接的合理順序為A、 ． 裝置G中鹽酸的作用是
（ii）實驗中，準確稱量摩爾鹽7.8400g，充分加熱反應后，測得裝置A中固體殘留物的質量為1.6000g，裝置G中生成白色沉淀的質量為3.4950g，裝置H中收集到112mL N2（標準狀況下），寫出摩爾鹽受熱分解的化學方程式： ． （分解產物被充分吸收，不考慮其損失）

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】“封管實驗”具有簡易、方便、節約、綠色等優點，觀察下面四個“封管實驗”（夾持裝置未畫出），判斷下列說法正確的是

A. 加熱時，①上部匯聚了固體碘，說明碘的熱穩定性較差

B. 加熱時，②、③中的溶液均變紅，冷卻后又都變為無色

C. ④中，浸泡在熱水中的容器內氣體顏色變深，浸泡在冰水中的容器內氣體顏色變淺

D. 四個“封管實驗”中都有可逆反應發生

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】將鐵和氧化鐵的混合物5.44g加入50mL 3.2molL﹣1的鹽酸，恰好完全反應，滴入KSCN溶液后不顯紅色．若忽略溶液體積的變化，則在所得溶液中Fe2+的濃度約為（ ）
A.0.2molL﹣1
B.0.4molL﹣1
C.0.8molL﹣1
D.1.6molL﹣1

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】證明某溶液只含有Fe2+而不含有Fe3+的實驗方法是

A．先滴加氯水，再滴加KSCN溶液后顯紅色

B．先滴加KSCN溶液，不顯紅色，再滴加氯水后顯紅色

C．滴加NaOH溶液，產生白色沉淀

D．只需滴加KSCN溶液

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