【題目】下列關于物質的量的表述中錯誤的是( )
A. 0.3 mol硝酸 B. 1.5 mol氧氣 C. 1 mol氮 D. 0.5 mol氦原子
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在一定條件下,二氧化硫和氧氣發生如下反應:2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g) ΔH<0
(1)寫出該反應的化學平衡常數表達式K= ______________。降低溫度,該反應K值_________,二氧化硫轉化率 ________, (填“增大”“減小”或“不變”)
(2)600 ℃時,在一密閉容器中,將二氧化硫和氧氣混合,反應過程中SO2、O2、SO3物質的量變化如圖所示,反應處于平衡狀態的時間是 _____________________。
(3)據右圖判斷,反應進行至20 min時,曲線發生變化的原因是 ______________________(用文字表達);10 min到15 min的曲線變化的原因可能是________(填寫編號)。
a.加了催化劑 b.縮小容器體積
c.降低溫度 d.增加SO3的物質的量
(4)已知在600℃時,2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g)的平衡常數K=19,若600℃時測得容器內c(SO2)=0.3mol/L,c(O2)=0.1mol/L,c(SO3)=0.4mol/L,在這種情況下,該反應是否處于平衡狀態?_________(填“是”或“否”)。此時,化學反應速率是v(正)_______v(逆)(填“>”、“<”或“=”),原因是_________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】乙烯的產量可以用來衡量一個國家的石油化工發展水平.請回答:
(1)乙烯的結構式是 ______ 。
(2)若將乙烯氣體通入溴的四氯化碳溶液中,反應的化學方程式為 ______ 。
(3)可以用來除去乙烷中混有的乙烯的試劑是 ______ 。(填序號)
①水②氫氣③溴水④酸性高錳酸鉀溶液
(4)在一定條件下,乙烯能與水反應生成有機物A,其反應方程式為 ______ ,其反應類型是 ______ 反應(填“取代”或“加成”) 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】NO和CO都是汽車尾氣中的有害物質,它們能緩慢地起反應,生成N2和CO2,下列對此反應的敘述中正確的是( )
A. 升高溫度能加快反應速率 B. 降低壓強能加快反應速率
C. 改變壓強對反應速率無影響 D. 使用催化劑不能加快反應速率
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列表述正確的是( )
A.在電熱水器的鋼鐵內膽中裝入銅棒可以防止內膽被腐蝕
B.二氧化氯和臭氧可用作自來水消毒劑
C.二氧化硅具有半導體性能.可以制成光電池
D.油脂水解可得到氨基酸和甘油
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某同學將一定濃度的Na2CO3溶液加入CuSO4溶液中,發現生成了沉淀,其對沉淀的成分進行如下探究:
[提出假設]
假設1:沉淀是CuCO3;
假設2:(1)________________________________________;
假設3沉淀是CuCO3和Cu(OH)2的混合物。
[驗證假設]
(2)如果假設1成立,則反應的離子方程式為_______________________________
(3)用離子方程式表示假設3中有Cu(OH)2生成的理論依據:_________________________
(4)為證明以上哪種假設成立,該同學用如圖裝置測定沉淀樣品中CuCO3的質量分數:
①實驗時的步驟依次為a.打開K1、K3,關閉K2、K4,通入過量空氣;b.關閉K1、K3,打開K2、K4,充分反應;c.打開K1、K4,關閉K2、K3,通入過量空氣,若未進行步驟a,將使測定結果________(填“偏低”“偏高”或“無影響”)。實驗結束時通入過量空氣的目的是_________________。
②若沉淀樣品的質量為10.0 g,裝置D的質量增加了2.2 g,則沉淀中CuCO3的質量分數為__________。
③由以上實驗可知,假設____________成立。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】為驗證鹵素單質氧化性的相對強弱,某小組用如圖所示裝置進行實驗(夾持儀器已略去,氣密性已檢驗).
實驗過程:
Ⅰ.打開彈簧夾,打開活塞a,滴加濃鹽酸.
Ⅱ.當B和C中的溶液都變為黃色時,夾緊彈簧夾.
Ⅲ.當B中溶液由黃色變為棕紅色時,關閉活塞a.
Ⅳ.…
(1)A中產生黃綠色氣體,其化學方程式是 .
(2)驗證氯氣的氧化性強于碘的實驗現象是 .
(3)B中溶液發生反應的離子方程式是 .
(4)為驗證溴的氧化性強于碘,過程Ⅳ的操作和現象是
(5)過程Ⅲ實驗的目的是
(6)氯、溴、碘單質的氧化性逐漸減弱的原因:同主族元素從上到下 , 得電子能力逐漸減弱.
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