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下列變化可用同一原理解釋的是

A．氯水和SO2可使品紅褪色

B．濃硫酸和濃鹽酸長期暴露在空氣中濃度降低

C．氯水和活性炭使紅墨水褪色

D．氫氧化鈉溶液和石灰水暴露在空氣中變質

 

D

【解析】

試題分析：A、氯水使品紅褪色是因為氯水中的次氯酸具有強氧化性，二氧化硫使品紅褪色是因為二氧化硫具有漂白性，原理不同，錯誤；B、濃硫酸和濃鹽酸長期暴露在空氣中濃度降低，前者是吸水而使濃度降低，后者是易揮發溶質減少而使濃度降低，原理不同，錯誤；C、氯水使紅墨水褪色是次氯酸的強氧化性，活性炭使紅墨水褪色是活性炭的吸附作用，原理不同，錯誤；D、氫氧化鈉溶液和石灰水暴露在空氣中變質都是與空氣中的二氧化碳反應而變質，原理相同，正確，答案選D，

考點：考查物質的化學變化原理

 

練習冊系列答案
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從海水中提取鎂，可按如下步驟進行：①把貝殼制成石灰乳； ②在引入的海水中加入石灰乳，沉降、過濾、洗滌沉淀物； ③將沉淀物與鹽酸反應，結晶過濾、在HCl氣體氛圍中干燥產物； ④將得到的產物熔融電解得到鎂。下列說法不正確的是( )

A．此法的優點之一是原料來源豐富 B．①②③步驟的目的是從海水中提取MgCl2

C．提取鎂的過程中沒有氧化還原反應 D．第④步電解時同時產生氯氣

 

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不能實現下列物質間直接轉化的元素是

單質氧化物酸或堿鹽

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食鹽、純堿、食醋均為廚房中常用的物質,利用這些物質不能實現的實驗是

①除去熱水瓶內壁的水垢

②檢驗自來水中是否含有氯離子

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④檢驗食鹽中是否含有碘

A．①③ B．②③ C．②④ D．①②

 

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科目：高中化學 來源：2016屆福建省南平市高一上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗中，能達到實驗目的的是

A．分離碘和酒精 B．除去Cl2中HCl C．實驗室制氨氣 D．排水法收集H2

 

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將5.0g碳酸鈣放入一定量稀鹽酸中恰好完全反應，得到40mL密度為1.32g/mL的溶液。試計算：

（1）生成標準狀況下的二氧化碳氣體多少升？（不考慮CO2在水中的溶解）

（2）所得溶液中氯化鈣的物質的量濃度。

（3）所用稀鹽酸的質量分數。

 

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科目：高中化學 來源：2016屆福州八縣一中高一上學期期中聯考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四幅圖中，小白球代表的是氫原子，大灰球代表的是氦原子。最適合表示同溫同壓下，等質量的氫氣與氦氣的混合氣體的圖示是（ ）

 

 

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分類是化學研究中常用的方法。下列分類方法正確的是（ ）

A．根據溶液酸堿性，將化合物分為酸、堿、鹽

B．根據分散質微粒直徑大小，將分散系分為膠體、濁液和溶液

C．根據水溶液是否導電，將化合物分為電解質和非電解質

D．根據化合物是否來自于有機體，將化合物分為有機物和無機物

 

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在反應3Cl2＋8 NH3 = N2 ＋6NH4Cl中，氧化劑與還原劑的物質的量之比為（ ）

A．8:3 B．3:8 C．3:2 D．1:3

 

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