精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情

以上反應除③外都在一定溫度下進行反應.請回答下列問題:
(1)寫出反應②⑤化學反應方程式:


(2)反應①~⑦中屬于消去反應的有
②④
②④
 (填反應代號,下同)
屬于加成反應的有
①③⑤⑥
①③⑤⑥
分析:與氫氣發生加成反應生成A,A為,A在濃硫酸、加熱條件下發生消去反應生成B,則B為,B與溴發生加成反應生成C,則C為,C在氫氧化鈉醇溶液、加熱條件下發生消去反應生成D(),D與溴發生1,4-加成生成E,E與氫氣發生加成反應生成F,F為,F在氫氧化鈉水溶液、加熱條件下發生水解反應生成,據此解答.
解答:解:與氫氣發生加成反應生成A,A為,A在濃硫酸、加熱條件下發生消去反應生成B,則B為,B與溴發生加成反應生成C,則C為,C在氫氧化鈉醇溶液、加熱條件下發生消去反應生成D(),D與溴發生1,4-加成生成E,E與氫氣發生加成反應生成F,F為,F在氫氧化鈉水溶液、加熱條件下發生水解反應生成,
(1)反應②的化學反應方程式為:,
反應⑤的化學反應方程式為:,
故答案為:;;
(2)反應①~⑦中,反應①③⑤⑥屬于加成反應,反應②④屬于消去反應,反應⑦屬于取代反應,
故答案為:②④;①③⑤⑥.
點評:本題考查有機物的推斷與合成,根據官能團的性質順推進行推斷,掌握官能團的性質是關鍵,難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

某芳香烴A的分子式為C9H12在光照條件下Br2與A反應得到三種A的一溴代物(B、C、D);鐵作催化劑,用Br2與A反應可得到兩種A的一溴代物;B和D分別與強堿的醇溶液共熱,都只能得到有機化合物E.C與強堿的醇溶液共熱不反應,以上反應及B的進一步反應如圖所示.
請回答下列問題:
(1)化合物G中含有的官能團的名稱為
醛基
醛基
(除苯環外);化合物G有多種芳香族同分異構體,則與G含有相同官能團且只含有一個甲基的同分異構體的數目為
7
7
(包括G本身).
(2)A的結構筒式是
,D的結構簡式是

(3)寫出下列反應的反應類型:B→F
取代反應
取代反應
,D→E
消去反應
消去反應

(4)寫出G轉化為H的化學反應方程式:

(5)1.50g H與足量NaHCO3作用,可得標準狀況下CO2的體積是
224
224
mL.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2011?云浮模擬)某混合金屬粉末,除Mg外,還含有Al、Zn中的一種或兩種,含量都在10%以上.某研究小組設計實驗探究該混合金屬粉末中鋁、鋅元素的存在.所用試劑:樣品、pH試紙、稀H2SO4、NaOH溶液、稀NH3?H2O.該小組探究過程如下:
●查閱資料:
①鎂、鋁、鋅都是銀白色的金屬
②鋅(Zn)可以與NaOH溶液反應生成H2
③Zn(OH)2為白色固體,難溶于水,可溶于強堿及NH3?H2O
④Zn2+易形成絡合物如[Zn(NH34]2+,該絡合物遇強酸分解生成Zn2+、NH4+●提出假設:
(1)假設①:該混合金屬粉末中除鎂外還含有
Al
Al
元素
假設②:該混合金屬粉末中除鎂外還含有
Zn
Zn
元素
假設③:該混合金屬粉末中除鎂外還含有鋁、鋅元素
●實驗探究:
甲同學基于假設③設計實驗方案如下:乙同學同樣基于假設③設計另一實驗方案如下:

(2)試劑M是
NaOH溶液
NaOH溶液
;沉淀B是
Al(OH)3
Al(OH)3

(3)丙同學認為乙同學的方案比甲同學的好,理由是
步驟簡單,節約試劑
步驟簡單,節約試劑

(4)丁同學研究了甲、乙兩同學的方案后,在其中一種方案的基礎上用最簡便方法測定了Wg樣品中金屬鎂(Mg)的質量,他的方法是
將沉淀C洗滌、小心干燥后稱量
將沉淀C洗滌、小心干燥后稱量

(5)操作Ⅰ的主要過程是:在濾液中逐滴加入
稀硫酸
稀硫酸
,直至生成的沉淀剛好溶解,再加入足量的
稀氨水
稀氨水

(6)某溶液中含有Zn2+、Al3+、NH4+和SO42-等離子,向其中逐滴加入NaOH溶液,則生成沉淀的物質的量與加入NaOH溶液體積關系的圖象正確的是
B
B

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

化學電池在通訊、交通及日常生活中有著廣泛的應用.
(1)下列相關說法正確的是
A
A
(填序號).
A.通過某種電池單位質量或單位體積所能輸出能量的多少,可以判斷該電池的優劣
B.二次電池又稱充電電池或蓄電池,這類電池可無限次重復使用
C.除氫氣外,甲醇、汽油、氧氣等都可用作燃料電池的燃料
D.近年來,廢電池必須進行集中處理的問題被提上日程,其首要原因是電池外殼的金屬材料需要回收
(2)目前常用的鎳(Ni)鎘(Cd)電池,其電池總反應可表示為:Cd+2NiO(OH)+2H2O
放電
充電
2Ni(OH)2+Cd(OH)2.已知Ni(OH)2和Cd(OH)2均難溶于水,但能溶于酸,以下說法正確的是
BCD
BCD
(填序號).
A.以上反應是可逆反應
B.反應環境為堿性
C.電池放電時Cd作負極
D.該電池是一種二次電池
(3)在宇宙飛船和其他航天器上經常使用的氫氧燃料電池是一種新型電源,其構造如圖所示:a、b兩個電極均由多孔的碳塊組成,通入的氫氣和氧氣由孔隙中逸入,并在電極表面發生反應而放電.

①a電極是電源的
極;
②若該電池為飛行員提供了360kg的水,則電路中通過了
40000
40000
mol電子.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

某混合金屬粉末,除Mg外,還含有Al、Zn中的一種或兩種,含量都在10%以上.某研究小組設計實驗探究該混合金屬粉末中鋁、鋅元素的存在.
所用試劑:樣品、pH試紙、稀H2SO4、NaOH溶液、稀NH3?H2O.
探究過程:
●查閱資料:
①鎂、鋁、鋅都是銀白色的金屬
②鋅(Zn)可以與NaOH溶液反應生成H2
③Zn(OH)2為白色固體,難溶于水,可溶于強堿及NH3?H2O
④Zn2+易形成絡合物如[Zn(NH34]2+,該絡合物遇強酸轉化變成Zn2+、NH4+●提出假設:
(1)假設①:該混合金屬粉末中除鎂外還含有
 
;
假設②:該混合金屬粉末中除鎂外還含有
 
;
假設③:該混合金屬粉末中除鎂外還含有鋁、鋅.
●實驗探究:
甲同學基于假設③設計實驗方案:
操作Ⅰ是在濾液中逐滴加入稀硫酸,直至生成的沉淀剛好溶解,再加足量的稀氨水,請回答:
精英家教網
乙同學基于假設③設計另一方案:
精英家教網
(2)沉淀A、B、D的化學式:A
 
;B
 
;D
 

(3)甲同學用樣品和稀硫酸反應所得溶液含有較多H+、Mg2+、Al3+、SO42-,向其中滴入NaOH溶液,生成沉淀的量與加入NaOH溶液體積關系可能正確的是
 

精英家教網
(4)乙同學方案的操作②中,鋁與NaOH溶液反應的化學方程式為
 
;
操作②與操作③中都加了NaOH溶液,但其用量差別是
 

(5)丙同學通過分析對比,認為乙的方案比甲同學的好,其理由可能是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

已知某混合金屬粉末,除鋁處還含有鐵、銅中的一種或兩種,所含金屬的量都在5%以上.請設計合理實驗探究該混合物金屬粉末中鐵、銅元素的存在.
僅限選擇的儀器和試劑:燒杯、試管、玻璃棒、量筒、容量瓶、滴管、藥匙;1mol/L硫酸、2mol/L硝酸、2mol/LNaOH溶液、20%KSCN溶液.
完成以下實驗探究過程:
【提出假設】
假設1  該混合金屬粉末中除鋁外還含有
 
元素;
假設2  該混合金屬粉末中除鋁外還含有
 
元素;
假設3  該混合金屬粉末中除鋁外還含有Fe、Cu元素;
【設計實驗方案】
基于假設3,設計出實驗方案(不要在答題卡上作答).
【實驗過程】
根據上述實驗方案,完成實驗的相關操作、預期現象和結論.提示:在答題卡上按以下方式作答,注意前后內容對應.
編號 實驗操作 實驗現象 結論
用藥匙取少許樣品,加入試管A中,再用滴管取過量
 
溶液并滴加到試管A中,充分反應
有固體剩余,并有氣泡產生 合金中除鋁外還含有Fe、Cu
元素
往試管A的剩余固體中加過量
 
,充分反應后,靜置,取上層清液于試管B中
固體部分溶解,并有氣體放出,溶液呈淺綠色
往試管B中加入少量
 
,再滴加KSCN溶液
 
往②剩余固體中加入稀硝酸;再滴加
 
溶液
固體溶解,有無色刺激性氣體產生并很快變成紅棕色,溶液顯藍色;再加某溶液后有藍色沉淀產生
【反思】
寫出在實驗①中發生反應的離子方程式:
 

查看答案和解析>>
久久精品免费一区二区视