【題目】下列有關說法中,不正確的是
A. 焰火的五彩繽紛是某些金屬元素的性質的展現
B. SiO2可用于制造光導纖維,其性質穩定,不溶于強酸、強堿
C. “光化學煙霧”、“硝酸型酸雨”的形成都與氮氧化物有關
D. 根據分散質微粒直徑大小可以將分散系分為溶液、膠體和濁液
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】利用水鈷礦(主要成分為Co2O3,含少量Fe2O3、Al2O3、MnO、MgO、CaO等)制取草酸鈷的工藝流程如下:
已知①浸出液含有的陽離子主要有H+、Co2+、Fe2+、Mn2+、Ca2+、Mg2+、Al3+等;
②部分陽離子以氫氧化物形式沉淀時溶液的pH見下表:
(1)浸出過程中加入Na2SO3的目的是_____________。
(2)制取NaClO3可以將氯氣通入到熱的濃氫氧化鈉溶液,該反應的離子方程式為__________________ ;實驗需要制取10.65克NaClO3,需要的氯氣由電解食鹽水生成,若不考慮反應過程中的損失,則同時生成的氫氣的體積為_______________ (標準狀況)。
(3)萃取劑對金屬離子的萃取率與pH的關系如圖所示。
濾液Ⅱ中加入萃取劑的作用是_________;使用萃取劑適宜的pH是______(填選項序號)。
A.接近2.0 B.接近3.0 C.接近5.0
(4)“除鈣、鎂”是將溶液中Ca2+與Mg2+轉化為MgF2、CaF2沉淀。
已知K sp(MgF2)=7.35×10-11、Ksp(CaF2)=1.05×10-10。當加入過量NaF后,所得濾液c(Mg2+)/ c(Ca2+)=________________。
(5)工業上用氨水吸收廢氣中的SO2。已知NH3·H2O的電離平衡常數K1 =1.8×10-5mol·L-1H2SO4的電離平衡常數K2=1.2×10-2mol·L-1,K3 =1.3×10-8mol·L-1。在通入廢氣的過程中:
當恰好形成正鹽時,溶液中離子濃度的大小關系為____________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】用標準的鹽酸滴定未知濃度的NaOH溶液,下列操作不會引起實驗誤差的是( )
A. 用蒸餾水洗凈酸式滴定管后,裝入標準鹽酸進行滴定
B. 用蒸餾水洗凈錐形瓶后,再用NaOH溶液潤洗,后裝入NaOH溶液進行滴定
C. 用堿式滴定管取10.00 mL NaOH溶液放入用蒸餾水洗凈的錐形瓶中,再加入適量蒸餾水進行滴定
D. 用酚酞作指示劑滴至紅色剛變無色時即停止加鹽酸
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】2009年7月27日,位于莫斯科郊外的杜布納國際聯合核研究所的專家們合成第117號新元素。下列有關117號元素敘述正確的是( )
A. 該合成過程是化學變化 B. 該元素位于第7周期ⅦA族
C. 該元素是非金屬元素 D. 該元素的單質易溶于水
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】合成正丁醛的實驗裝置如圖所示。
發生的反應如下:CH3CH2CH2CH2OHCH3CH2CH2CHO
(正丁醇) (正丁醛)
反應物和產物的相關數據列表如下:
沸點/℃ | 密度(g·cm-3) | 水中溶解性 | |
正丁醇 | 11.72 | 0.8109 | 微溶 |
正丁醛 | 75.7 | 0.8017 | 微溶 |
實驗步驟如下:
將6.0gNa2Cr2O7放入100mL燒杯中,加30mL水溶解,再緩慢加入5mL濃硫酸,將所得溶液小心轉移至B中在A中加入4.0g 正丁醇和幾粒沸石,加熱。當有蒸汽出現時,開始滴加B中溶液。滴加過程中保持反應溫度為90~95℃在F中收集90℃以下的餾分。將餾出物倒入分液漏斗中,分去水層,有機層干燥后蒸餾,收集75~77℃餾分,產量2.0g。回答下列問題:
(1)實驗中,能否將Na2Cr2O7溶液加到濃硫酸中,并說明理由________。
(2)加入沸石的作用是________。若加熱后發現未加沸石,應采取的正確方法是________。
(3)上述裝置圖中,E儀器的名稱是________,D儀器的名稱是________。
(4)分液漏斗使用前必須進行的操作是________(填正確答案標號)。
a.潤濕 b.干燥 c.檢漏 d.標定
(5)將正丁醛粗產品置于分液漏斗中分水時,水在________層(填“上”或“下”)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】斷開1 mol AB(g)分子中的化學鍵使其分別生成氣態A原子和氣態B原子所吸收的能量稱為A—B鍵的鍵能。下表列出了一些化學鍵的鍵能E:
化學鍵 | H—H | Cl—Cl | O===O | C—Cl | C—H | O—H | H—Cl |
E/kJ·mol-1 | 436 | 247 | x | 330 | 413 | 463 | 431 |
請回答下列問題:
(1)如圖表示某反應的能量變化關系,則此反應為 (填“吸熱”或“放熱”)反應,其中ΔH=
(用含有a、b的關系式表示)。
(2)若圖示中表示反應H2(g)+O2(g)===H2O(g) ΔH=-241.8 kJ·mol-1,則b= kJ·mol-1,x= 。
(3)歷史上曾用“地康法”制氯氣,這一方法是用CuCl2作催化劑,在450 ℃利用空氣中的氧氣跟氯化氫反應制氯氣。反應的化學方程式為 。若忽略溫度和壓強對反應熱的影響,根據上題中的有關數據,計算當反應中有1 mol電子轉移時,反應的熱量變化為 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】以氯化鈉和硫酸銨為原料制備氯化銨及副產品硫酸鈉,工藝流程如下:
氯化銨和硫酸鈉的溶解度隨溫度變化如上圖所示;卮鹣铝袉栴}:
(1)寫出制備 NH4Cl的化學方程式:_____________ 。
(2)實驗室進行蒸發濃縮用到的主要儀器有___________、燒杯、玻璃棒、酒精燈等。
(3)實驗過程中趁熱過濾的目的是____________________。
(4)趁熱過濾后,濾液冷卻結晶。一般情況下,下列哪些因素有利于得到較大的晶體____。
A.緩慢冷卻溶液 B.溶液濃度較高 C.溶質溶解度較小 D.緩慢蒸發溶劑
(5)若NH4Cl產品中含有硫酸鈉雜質,進一步提純產品的方法是____________。某研究性學習小組為測定該NH4Cl產品中氮的含量,設計了如圖裝置,并進行了討論。
甲同學:根據此實驗測得的數據,計算的NH4Cl產品的含氮量可能偏高,因為實驗裝置中存在一個明顯缺陷是:____________________________。
乙同學:實驗過程中,往燒瓶中加入的濃氫氧化鈉溶液一定要足量并充分加熱,原因是___________________________________________。
用改進后的實驗裝置重新進行實驗,稱取13.5gNH4Cl產品,測得實驗后B裝置增重3.4g。則該化肥含氮量為___________ 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】X、Y、Z、M、Q、R是元素周期表前四周期元素,且原子序數依次增大,其相關信息如下表:
元素 | 相關信息 |
X | 原子核外有6種不同運動狀態的電子 |
Y | 基態原子中s電子總數與p電子總數相等 |
Z | 原子半徑在同周期元素中最大 |
M | 逐級電離能(kJ·mol-1)依次為 578、1817、2745、11575、14830、18376 |
Q | 基態原子的最外層p軌道上有兩個電子的自旋方向與其他電子的自旋方向相反 |
R | 基態原子核外有7個能級且能量最高的能級上有6個電子 |
請用化學用語填空:
(1)X元素位于元素周期表第____周期____族; R是________區的元素。
(2)請寫出Q元素基態原子的外圍電子排布圖____。
(3)X、Y、Z、M四種元素的原子半徑由小到大的順序是________。(用元素符號表示)
(4)R元素可形成R2+和R3+,其中較穩定的是R3+,原因是________。
(5)含Z元素的焰火顯黃色,主要與________有關。
(6)M元素原子的逐級電離能越來越大的原因是________。
(7)與M元素成“對角線規則”關系的某短周期元素T的最髙價氧化物的水化物具有兩性,寫出該兩性物質與Z元素的最高價氧化物的水化物反應的化學方程式:________;己知T元素和Q元素的電負性分別為1.5和3.0,則它們形成的化合物是________。(填“離子化合物”或“共價化合物”)
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