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Ⅰ.如圖1所示為某化學興趣小組設計的乙醇催化氧化并驗證氧化產物的實驗裝置(圖中加熱儀器,鐵架臺等均未畫出).圖中:A為無水乙醇(沸點78℃),B為繞成螺旋狀的細銅絲,C為無水CuSO4粉末,D為堿石灰,F為新制的堿性Cu(OH)2懸濁液.
(1)在上述裝置中,實驗時需加熱的儀器為(填代號A、B、C、D、E、F)
E、A、B、F
E、A、B、F

(2)為使A中乙醇平穩氣化成乙醇蒸汽,常采用的方法是
水浴加熱
水浴加熱

(3)實驗過程中銅網出現紅色和黑色交替的現象,請寫出黑色固體變為紅色時,發生反應的化學方程式
CH3CH2OH+CuO
加熱
CH3CHO+Cu+H2O
CH3CH2OH+CuO
加熱
CH3CHO+Cu+H2O

(4)能證明乙醇反應后產物的實驗現象是
F中產生紅色沉淀
F中產生紅色沉淀
,F處發生反應的化學方程式為
CH3CHO+2Cu(OH)2
加熱
CH3COOH+Cu2O+2H2O
CH3CHO+2Cu(OH)2
加熱
CH3COOH+Cu2O+2H2O

Ⅱ.另一課外活動小組利用圖2裝置進行乙醇的催化氧化實驗并制取乙醛,圖中鐵架臺等裝置已略去,粗黑線表示乳膠管.請填寫下列空白:
(1)實驗時,先加熱玻璃管乙中的鍍銀銅絲,約1分鐘后鼓入空氣,此時銅絲即呈紅熱狀態.若把酒精燈撤走,控制一定的鼓氣速度,銅絲能長時間保持紅熱直到實驗結束.乙醇的催化氧化反應是
放熱
放熱
反應(填“放熱”或“吸熱”).
(2)若試管丁中用水吸收產物,則要在導管乙、丙之間接上戊裝置,其連接方法是(填戊裝置中導管代號):乙接
b、a
b、a
接丙;若產物不用水吸收而是直接冷卻,應將試管丁浸在
冰水
冰水
中.
分析:Ⅰ.(1)根據實驗的目的和反應發生的條件來判斷;
(2)加熱時采用水浴加熱可以讓乙醇平穩氣化成乙醇蒸氣;
(3)黑色的氧化銅能和乙醇反應生成乙醛、紅色的銅和水;
(4)醛類能和氫氧化銅懸濁液反應生成磚紅色沉淀;乙醛能和氫氧化銅懸液反應生成氧化亞銅、水、乙酸;
Ⅱ.(1)該反應引發后,不需加熱即可進行,說明反應是放熱的;
(2)安全瓶中的導管是“短進長出”;冷卻物質常用冰水混合物來冷卻;
解答:解:Ⅰ.(1)圖中固體加熱制氧氣需要加熱,乙醇變為蒸汽需加熱,乙醇的催化氧化要加熱,醛和新制的堿性Cu(OH)2懸濁液的反應也要加熱,故答案為:E、A、B、F;
(2)為使A中乙醇平穩氣化成乙醇蒸氣,常采用的方法是水浴加熱;故答案為:水浴加熱;
(3)黑色的氧化銅能和乙醇反應生成乙醛、銅和水:CH3CH2OH+CuO
加熱
CH3CHO+Cu+H2O,
故答案為:CH3CH2OH+CuO
加熱
CH3CHO+Cu+H2O;
(4)乙醛能和氫氧化銅懸濁液反應,生成磚紅色沉淀,所以F中會產生紅色沉淀;乙醛能和氫氧化銅懸液反應生成氧化亞銅、水、乙酸:CH3CHO+2Cu(OH)2
加熱
CH3COOH+Cu2O+2H2O,
故答案為:F中產生紅色沉淀;CH3CHO+2Cu(OH)2
加熱
CH3COOH+Cu2O+2H2O.
Ⅱ.(1)實驗時,先加熱玻璃管乙中的鍍銀銅絲,約1分鐘后鼓入空氣,此時銅絲即呈紅熱狀態.若把酒精燈撤走,控制一定的鼓氣速度,銅絲能長時間保持紅熱直到實驗結束,說明反應引發后,不需加熱即可進行到底,說明該反應是放熱的反應;故答案為:放熱;
(2)為防止防止丁中水倒吸,安全瓶中的導氣管是“短進長出”,所以長導管有緩沖作用;冷卻物質一般常用冰水混合物來冷卻,故答案為:b;a;冰水.
點評:本題考查了乙醇的化學性質,可以根據所學知識進行回答,明確安全瓶中的導氣管是“短進長出”為易錯點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

(1)納米技術制成的金屬燃料、非金屬固體燃料、氫氣等已應用到社會生活和高科技領域.單位質量的A和B單質燃燒時均放出大量熱,可用作燃料.已知A和B為短周期元素,其原子的第一至第四電離能如下表所示:
電離能(kJ?mol-1 I1 I2 I3 I4
A 932 1821 15390 21771
B 738 1451 7733 10540
①某同學根據上述信息,推斷B的核外電子排布如圖1所示,該同學所畫的電子排布圖違背了
能量最低原理
能量最低原理
泡利原理
泡利原理
,B元素位于周期表五個區域中的
S
S
區.
②ACl2分子中A的雜化類型為
SP
SP
,ACl2空間構型為
直線
直線

(2)Fe原子或離子外圍有較多能量相近的空軌道,所以其能與一些分子或離子形成配合物.
①與Fe原子或離子形成配合物的分子或離子應具備的結構特征是
具有孤對電子
具有孤對電子

②六氰合亞鐵離子[Fe(CN)6]4-中不存在
B
B

A.共價鍵   B.非極性鍵   C.配位鍵    D.σ鍵    E.π鍵
寫出一種與CN-互為等電子體的單質的分子式
N2
N2

(3)一種Al-Fe合金的立體晶胞如圖2所示,請據此回答下列問題:
①確定該合金的化學式
Fe2Al
Fe2Al

②若晶體的密度為ρg?cm-3,該晶胞棱長為
3
139×4
NAρ
3
139×4
NAρ
cm(用含ρ和NA的代數式表示,不必化簡.

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2013?菏澤二模)某氯化鐵樣品含有少FeC12雜質.現要測定其中鐵元素的質量分數,實驗按如圖1所示步驟進行:
請根據上圖流程,回答以下問題:
(1)操作Ⅰ所用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外,還必須有
250mL容量瓶
250mL容量瓶
膠頭滴管
膠頭滴管
(填儀器名稱),操作Ⅱ必須用到的儀器是
D
D
(填編號).
A.50mL燒杯;B.50mL量筒;C.100mL量筒;D.25mL酸式滴定管.
(2)①的X可選用(填化學式)
Cl2
Cl2
,其目的是
氧化Fe2+生成Fe3+
氧化Fe2+生成Fe3+
.加入氨水要過量的原因是
Fe3+完全轉化為沉淀
Fe3+完全轉化為沉淀

(3)檢驗沉淀是否已經洗滌干凈的操作是
取少量最后一次洗出液,滴加AgNO3溶液,若無沉淀生成,則證明洗滌干凈
取少量最后一次洗出液,滴加AgNO3溶液,若無沉淀生成,則證明洗滌干凈

(4)若蒸發皿質量是W1 g,蒸發皿與加熱后固體總質量W2 g,則樣品中鐵元素的質量分數是
10(W2-W1
112
160
a
×100%
10(W2-W1
112
160
a
×100%
(列出計算式,不需化簡):若固體加熱時未充分反應,則最終測量的結果
偏大
偏大
(“偏大”、“偏小”、“不變”).
(5)已知在常溫下Cu2+和Fe3+在溶液中隨pH變化時水解的曲線如圖2所示.對圖中a點的說法正確的是
(填序號).
①加適量NH4C1固體可使溶液由a點沿水平方向變到Cu2+曲線上.
②溶液中a點和水平線在Fe3+和Cu2+曲線上任意截點的c(H+)與c(OH-)乘積相等
③Fe(OH)3、Cu(OH)2在a點代表的溶液中均達到飽和.

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2013?臨沂一模)二氧化硫是重要的工業原料,探究其制備方法和性質具有非常重要的意義.
(1)工業上用黃鐵礦(FeS2,其中S元素為-l價)在高溫下和氧氣反應制備SO2:4FeS2+11O2
 高溫 
.
 
8SO2+2Fe2O3,該反應中被氧化的元素是
Fe、S
Fe、S
(填元素符號).當該反應轉移2.75mol電子時,生成的二氧化硫在標準狀況下的體積為
11.2
11.2
L.
(2)實驗室中用如圖1所示的裝置測定SO2催化氧化為SO3,的轉化率.(已知SO3熔點為16.8℃,假設氣體進入裝置時分別被完全吸收,且忽略空氣中CO2的影響.)

①簡述使用分液漏斗向圓底燒瓶中滴加濃硫酸的操作是
打開分液漏斗上口的活塞,旋開分液漏斗的旋塞,慢慢滴加
打開分液漏斗上口的活塞,旋開分液漏斗的旋塞,慢慢滴加

②實驗過程中,需要通入氧氣.試寫出一個用圖2所示裝置制取氧氣的化學方程式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

③當停止通入SO2,熄滅酒精燈后,需要繼續通一段時間的氧氣,其目的是
使殘留在裝置中的二氧化硫和三氧化硫被充分吸收
使殘留在裝置中的二氧化硫和三氧化硫被充分吸收

④實驗結束后,若裝置D增加的質量為m g,裝置E中產生白色沉淀的質量為n g,則此條件下二氧化硫的轉化率是
m
80
m
80
+
n
233
×100%
m
80
m
80
+
n
233
×100%
(用含字母的代數式表示,不用化簡).
(3)某學習小組設計用如圖3裝置驗證二氧化硫的化學性質.
①能說明二氧化硫具有氧化性的實驗現象為
試管a中出現淡黃色渾濁
試管a中出現淡黃色渾濁

②為驗證二氧化硫的還原性,充分反應后,取試管b中的溶液分成三份,分別進行如下實驗:
方案I:向第一份溶液中加入AgNO3溶液,有白色沉淀生成
方案Ⅱ:向第二份溶液加入品紅溶液,紅色褪去
方案Ⅲ:向第三份溶液加入BaCl2溶液,產生白色沉淀
上述方案中合理的是
(填“I”、“Ⅱ”或“Ⅲ”);試管b中發生反應的離子方程式為
SO2+Cl2+2H2O=4H++SO42-+2Cl-
SO2+Cl2+2H2O=4H++SO42-+2Cl-

③當通入二氧化硫至試管c中溶液顯中性時,該溶液中c(Na+)=
2c(SO32-)+c(HSO3-
2c(SO32-)+c(HSO3-
(用含硫微粒濃度的代數式表示).

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科目:高中化學 來源: 題型:

鎳(Ni)可形成多種配合物,且各種配合物有廣泛的用途.
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(1)配合物Ni(CO)4常溫下為液態,易溶于CCl4、苯等有機溶劑.固態Ni(CO)4屬于晶體;基態Ni原子的電子排布式為
 
;寫出兩種與配體CO互為等電子體微粒的化學式
 
、
 

(2)某鎳配合物結構如圖1所示,分子內含有的作用力有
 
(填序號).
A.氫鍵     B.離子鍵    C.共價鍵
D.金屬鍵   E.配位鍵
(3)很多不飽和有機物在Ni催化下可與H2發生加成反應,如①CH2=CH2、②HC≡CH、③精英家教網、④HCHO等,其中碳原子采取sp2雜化的分子有
 
(填序號);HCHO分子的空間構型為:
 

(4)據報道,某種含有鎂、鎳和碳三種元素的晶體具有超導性,其結構如圖2所示.則該晶體的化學式為
 
.晶體中每個鎂原子周圍距離最近的鎳原子有
 
個.

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)下列有關晶體的敘述中錯誤的是
 

A.石英晶體中的硅原子以sp2雜化方式與周圍的氧原子形成共價鍵
B.氯化鈉晶體中每個Na+或Cl-周圍緊鄰的有6個Cl-或Na+
C.在CsCl晶體中每個Cs+周圍緊鄰的有8個Cl-,而和每個Cl-等距離緊鄰的也有8個Cs+
D.在面心立方密堆積的金屬晶體中,每個金屬原子周圍緊鄰的有4個金屬原子
(2)已知MgO的晶體結構屬于NaCl型.某同學畫出的MgO晶胞結構示意圖如圖1所示,請改正圖精英家教網
中錯誤:
 
.(用文字表述)
(3)第三周期部分元素氟化物的熔點見下表:
氟化物 NaF MgF2 SiF4
熔點/K 1266 1534 183
解釋表中氟化物熔點差異的原因:
 

(4)人工模擬是當前研究的熱點.有研究表明,化合物X可用于研究模擬酶,當其結合精英家教網或Cu(I)(I表示化合價為+1)時,分別形成a和b:
分析a和b中微粒間的相互作用(包括化學鍵和分子間相互作用)的差異,試指出
其不同點:a中含
 
,b中含
 
.(用“氫鍵”、“配位鍵”、“極性鍵”、“非極性鍵”等填空)

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