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硼位于ⅢA族,三鹵化硼是物質結構化學的研究熱點,也是重要的化工原料。三氯化硼(BCl3)可用于制取乙硼烷(B2H6),也可作有機合成的催化劑。
【查閱資料】①BCl3的沸點為12.5 ℃,熔點為-107.3 ℃;②2B+6HCl2BCl3↑+3H2↑;③硼與鋁的性質相似,也能與氫氧化鈉溶液反應。
【設計實驗】 某同學設計如圖所示裝置制備三氯化硼:

請回答下列問題:
(1)常溫下,高錳酸鉀固體粉末與濃鹽酸發生的反應可替代A裝置中的反應,兩個反應的產物中錳的價態相同。寫出高錳酸鉀固體粉末與濃鹽酸反應的離子方程式:_______________________。
(2)E裝置的作用是_______________________________________。
如果拆去B裝置,可能的后果是_______________________________________
_________________________。
(3)寫出D裝置中發生反應的化學方程式:_____________________________
實驗中可以用一個盛裝________(填試劑名稱)的干燥管代替F+G裝置,使實驗更簡便。
(4)三氯化硼遇水劇烈反應生成硼酸(H3BO3)和白霧,寫出該反應的化學方程式:______________________________;
實驗室保存三氯化硼的注意事項是__________________________________。
(5)為了順利完成實驗,正確的操作是________(填序號),并解釋原因:________。
①先點燃A處酒精燈,后點燃D處酒精燈
②先點燃D處酒精燈,后點燃A處酒精燈
③同時點燃A、D處酒精燈
(6)請你設計一個簡易實驗,驗證制得的產品中是否含有硼粉:
________________________________________________________________。
(1)2MnO4+10Cl+16H=2Mn2+8H2O+5Cl2
(2)冷卻和收集三氯化硼 硼粉與氯化氫反應生成的產物中有氫氣,加熱氫氣與氯氣的混合氣體,易發生爆炸
(3)2B+3Cl22BCl3 堿石灰
(4)BCl3+3H2O=H3BO3+3HCl↑ 密封保存
(5)① 排盡裝置中的空氣,避免氧氣與硼粉反應生成B2O3
(6)取少量樣品于試管中,滴加濃氫氧化鈉溶液,若有氣泡產生,則樣品中含有硼粉;若無氣泡產生,則樣品中無硼粉
本實驗屬于物質制備與檢驗綜合設計實驗,涉及制備氣體、凈化氣體、干燥氣體和尾氣處理。(1)見答案。(2)三氯化硼的沸點低,易揮發,需要冷卻產品。B裝置的作用是吸收Cl2中混有的HCl,由題給資料知,硼與氯化氫反應生成的產物中有氫氣,加熱氫氣和氯氣的混合氣體,易發生爆炸。(3)硼與氯氣在加熱條件下反應生成三氯化硼。F裝置用于吸收水蒸氣,避免G裝置中的水蒸氣進入U形管。G裝置可以盛裝氫氧化鈉溶液吸收尾氣,故實驗中可以用一個盛裝堿石灰的干燥管來代替F+G裝置。(4)因硼與鋁的性質相似,硼酸的化學式為H3BO3,類似鋁酸(H3AlO3)。因三氯化硼遇水能反應,故實驗室應密封保存三氯化硼。(5)若不先排盡裝置中的空氣,O2會與硼反應:4B+3O22B2O3。(6)由題給材料知硼與氫氧化鈉溶液反應:2B+2H2O+2NaOH=2NaBO2+3H2↑,三氯化硼溶于氫氧化鈉溶液發生反應:BCl3+4NaOH=NaBO2+2H2O+3NaCl。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

某同學欲探究食品添加劑銨明礬NH4Al(SO4)2·12H2O高溫分解的情況。
(1)預測產物:下列關于氣體產物的預測不合理的是      。
A.NH3、N2、SO2、H2O           B.NH3、SO3、H2O
C.NH3、SO2、H2O               D.NH3、N2、SO3、SO2、H2O
(2)定性檢驗:取一定量銨明礬,設計下列實驗探究產物。
①按圖示組裝儀器后,首先檢查整套裝置的氣密性,操作是                   

②夾住止水夾K1,打開止水夾K2,用酒精噴燈充分灼燒。實驗過程中,裝置A和導管中未見紅棕色氣體;試管C中的品紅溶液褪色;在支口處可檢驗到NH3,方法是                  ;在裝置A與B之間的T型導管中出現白色固體,該白色固體可能是       (任填一種物質的化學式)。
③分析得出裝置A試管中殘留的白色固體是兩性氧化物,寫出它溶于NaOH溶液的離子方程式                                      。
④為了防止倒吸,實驗結束時必須先       (填字母序號),然后熄滅酒精噴燈。
A.取出燒杯中的導管      B.打開止水夾K1        C.關閉止水夾K2
(3)分析和結論:實驗證明氣體產物是(1)D中的5種氣體。相同條件下測得生成N2和SO2的體積比是定值,V(N2):V(SO2)=          。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

為了證明氯酸鉀晶體中含氯元素,選用給出的試劑和操作,其操作順序正確的是(  )。
①滴加AgNO3溶液 ②加水溶解、圻^濾、取濾液④與二氧化錳混合加熱
⑤加稀硝酸、夼c濃鹽酸反應⑦加NaOH溶液加熱、嘤玫矸鄣饣
A.⑥⑦①⑤B.⑥⑧C.④②③①⑤D.②①⑤

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

多晶硅(硅單質的一種)被稱為“微電子大廈的基石”,制備中副產物以SiCl4為主,它對環境污染很大,能遇水強烈水解,放出大量的熱。研究人員利用SiCl4水解生成的鹽酸和鋇礦粉(主要成分為BaCO3,且含有鈣、鐵、鎂等離子)制備BaCl2·2H2O,工藝流程如圖所示。已知常溫下Fe3、Mg2完全沉淀的pH分別是3.4、12.4。

(1)SiCl4水解控制在40 ℃的原因是___________________________________。
已知:SiCl4(s)+H2(g)=SiHCl3(s)+HCl(g) ΔH1=+47 kJ·mol1
Si(s)+3HCl(g)=SiHCl3(s)+H2(g) ΔH2=-189 kJ·mol1
則由SiCl4制備硅的熱化學方程式為__________________________________。
(2)加鋇礦粉時生成BaCl2的離子反應方程式是_________________________。
(3)加20% NaOH溶液調節pH=12.5,得到濾渣A的主要成分是________,控制溫度70 ℃的目的是____________________________________________。
(4)BaCl2濾液經蒸發濃縮、降溫結晶、過濾,再經真空干燥后得到BaCl2·2H2O。實驗室中蒸發濃縮,用到的含硅酸鹽的儀器有__________種。
(5)為體現該工藝的綠色化學思想,該工藝中能循環利用的物質是____________。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

現有一瓶甲、乙的混合物,已知甲、乙屬同系物,甲、乙某些性質如下:
物質
分子式
熔點(℃)
沸點(℃)
密度(g/cm3
水溶性

C3H6O2
-98
55.5
0.93
可溶

C4H8O2
-84
87
0.90
可溶
 
根據物理性質,將混合物中甲、乙分離的最佳方法是(     )
A.蒸餾          B.萃取        C.重結晶        D.分液

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

實驗室模擬回收某廢舊含鎳催化劑(主要成分為NiO,另含Fe2O3、CaO、CuO、BaO等)生產Ni2O3。其工藝流程如下:


(1)根據圖甲所示的X射線衍射圖譜,可知浸出渣含有三種主要成分,其中“物質X”為________。圖乙表示鎳的浸出率與溫度的關系,當浸出溫度高于70 ℃時,鎳的浸出率降低,浸出渣中Ni(OH)2含量增大,其原因是
________________________________________________________________。
(2)工藝流程中副產品的化學式為______________。
(3)已知有關氫氧化物開始沉淀和沉淀完全的pH如下表:
氫氧化物
Fe(OH)3
Fe(OH)2
Ni(OH)2
開始沉淀的pH
1.5
6.5
7.7
沉淀完全的pH
3.7
9.7
9.2
 
操作B是為了除去濾液中的鐵元素,某同學設計了如下實驗方案:向操作A所得的濾液中加入NaOH溶液,調節溶液pH為3.7~7.7,靜置,過濾。請對該實驗方案進行評價:_____________________________________________
(若原方案正確,請說明理由;若原方案錯誤,請加以改正)。
操作C是為了除去溶液中的Ca2,若控制溶液中F濃度為3×10-3molL-1,則Ca2的濃度為________mol·L-1。(常溫時CaF2的溶度積常數為2.7×10-11)
(5)電解產生2NiOOH·H2O的原理分兩步:①堿性條件下Cl在陽極被氧化為ClO;②Ni2被ClO氧化產生2NiOOH·H2O沉淀。第②步反應的離子方程式為_______________________________________。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下表中的實驗,“操作和現象”與“結論”對應關系正確的一組是 (  )
 
操作和現象
結論
A
向純堿中滴加足量濃鹽酸,將所得氣體通入苯酚鈉溶液中,溶液變渾濁
酸性:鹽酸>碳酸>苯酚
B
取某溶液少量,加入經鹽酸酸化的BaCl2溶液,出現白色沉淀
該溶液中一定含有大量的SO42
C
取少量Fe(NO3)2試樣加水溶解后加稀H2SO4酸化,滴加KSCN溶液,溶液變為紅色
該Fe(NO3)2試樣已經變質
D
取皂化反應后的混合液滴入盛水的燒杯中,在液體表面出現油滴
皂化反應不完全
 

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列關于化學實驗的“目的-操作-現象-結論”的描述不正確的是(   )
 
實驗目的
所加試劑(或操作、圖示)
實驗現象
實驗結論
A
檢驗稀鹽酸和氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應
在反應后的溶液中滴加無色酚酞試液
無明顯現象
恰好完全反應
B
判斷海水和蒸餾水
蒸發結晶
液體消失,無殘留物
該液體為蒸餾水
C
檢驗溶液中是否含碳酸根離子或碳酸氫根離子
加入稀鹽酸再將氣體通入石灰水中
有無色無味氣體產生,且石灰水中有白色渾濁形成
溶液中一定含碳酸根離子或碳酸氫根離子
D
測定空氣中氧氣的體積分數

完全燃燒后,冷卻至室溫,打開彈簧夾,進入水的體積約為集氣瓶中空氣體積的1/5
氧氣約占空氣體積的1/5
 

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列有關除雜的實驗操作合理的是(  )
A.除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳:通入適量氧氣后點燃
B.除去氧氣中少量氮氣:使氣體通過熾熱的銅粉
C.除去石英中少量碳酸鈣:用稀鹽酸溶解后過濾
D.除去氯化鈉固體中少量的純堿:加入足量氯化鈣,過濾、蒸發、結晶

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同步練習冊答案
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