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利用生活中常見的材料可以進行很多科學實驗，甚至制作出一些有實際應用價值的裝置來，如圖就是一個用廢舊材料制作的可用于驅動玩具的電池的示意圖。該電池工作時，有關說法正確的是(  )

A．鋁罐將逐漸被腐蝕
B．炭粒和炭棒上發生的反應為O2＋4e－=2O2－
C．炭棒應與玩具電機的負極相連
D．該電池工作一段時間后炭棒和炭粒的質量會減輕

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：單選題

化學與科學、技術、社會和環境密切相關。下列有關說法中錯誤的是

A．對廢舊電池進行回收處理，主要是為了環境保護和變廢為寶
B．用電解水的方法制取大量H2，可以緩解能源不足的問題
C．大力開發和應用氫能源有利于實現“低碳經濟”
D．工業上，不能采用電解MgCl2溶液的方法制取金屬鎂

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

工業上電解法處理含鎳酸性廢水并得到單質Ni的原理如圖所示。下列說法不正確的是

已知：①Ni2+在弱酸性溶液中發生水解
②氧化性：Ni2+（高濃度）＞H+＞Ni2+（低濃度）
A．碳棒上發生的電極反應：4OH— -4e—=O2↑+2H2O
B．電解過程中，B中NaCl溶液的物質的量濃度將不斷減少
C．為了提高Ni的產率，電解過程中需要控制廢水pH
D．若將圖中陽離子膜去掉，將A、B兩室合并，則電解反應總方程式發生改變

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

Mg-AgCl電池是一種能被海水激活的一次性貯備電池，電池反應方程式：2AgCl+ Mg = Mg2++ 2Ag +2Cl-。有關該電池的說法正確的是

A．Mg為電池的正極
B．負極反應為AgCl+e-=Ag+Cl-
C．不能被KCl溶液激活
D．可用于海上應急照明供電

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

化學用語是學習化學的重要工具，下列用來表示物質變化的化學用語中，正確的是(  )

A．電解飽和食鹽水時，陽極的電極反應式為：2Cl－－2e－=Cl2↑
B．氫氧燃料電池的負極反應式：O2＋2H2O＋4e－=4OH－
C．粗銅精煉時，與電源正極相連的是純銅，電極反應式為：Cu－2e－=Cu2＋
D．鋼鐵發生電化學腐蝕的正極反應式：Fe－2e－=Fe2＋

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

燃料電池具有能量轉化率高、無污染等特點，下圖為Mg－NaClO燃料電池結構示意圖。下列說法正確的是 

A．鎂作Y電極
B．電池工作時，Na＋向負極移動
C．廢液的pH大于NaClO溶液的pH
D．X電極上發生的反應為ClO－＋2H2O－4e－=＋4H＋

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

Li/SO2電池具有輸出功率高和低溫性能好等特點，其電解質是LiBr，溶劑是碳酸丙烯酯和乙腈，電池反應式為2Li＋2SO2Li2S2O4。下列說法正確的是

A．該電池反應為可逆反應
B．放電時，Li＋向負極移動
C．充電時，陰極反應式為Li＋＋e－=Li
D．該電池的電解質溶液可以換成LiBr的水溶液

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

有一種鋰電池，用金屬鋰和石墨作電極材料，電解質溶液是由四氯化鋁鋰(LiAlCl4)溶解在亞硫酰氯(SOClCl)中形成的，其電池總反應方程式為8Li＋3SOCl2=6LiCl＋Li2SO3＋2S。下列敘述中正確的是(　　)

A．電解質溶液可以用水，也可以用飽和食鹽水
B．電池工作過程中，亞硫酰氯(SOCl2)被還原成Li2SO3
C．電池工作時，鋰電極為正極，石墨電極為負極
D．電池工作過程中，金屬鋰提供的電子與正極區析出的硫的物質的量之比為4∶1

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

電解原理在化學工業中有著廣泛的應用。圖甲表示一個電解池，裝有電解液a；X、Y是兩塊電極板，通過導線與直流電源相連。則下列說法不正確的是

A．若此裝置用于電解精煉銅，則X為純銅、Y為粗銅，電解的溶液a可以是硫酸銅或氯化銅溶液
B．按圖甲裝置用惰性電極電解AgNO3溶液，若圖乙橫坐標x表示流入電極的電子的物質的量，則E可表示反應生成硝酸的物質的量，F表示電解生成氣體的物質的量
C．按圖甲裝置用惰性電極電解一定濃度的硫酸銅溶液，通電一段時間后，加入0.5 mol的碳酸銅剛好恢復到通電前的濃度和pH，則電解過程中轉移的電子為2.0 mol
D．若X、Y為鉑電極，a溶液為500 mL KCl和KNO3的混合液，經過一段時間后，兩極均得到標準狀況下11.2 L氣體，則原混合液中KCl的物質的量濃度至少為2.0 mol·L－1

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