【題目】Na與Na+兩種粒子中,相同的是
A.化學性質B.質子數C.最外層電子數D.核外電子層數
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】X、Y、Z、W是短周期元素,原子序數依次遞增。X與Z位于同一主族,Y元素的單質既能與鹽酸反應也能與NaOH溶液反應,Z原子的最外層電子數是次外層電子數的一半,Y、Z、W原子的最外層電子數之和為14。
(1) HWO的結構式為____。
(2) ①X、Y、Z、W原子半徑由大到小依次是____(填元素符號)。
②X、Z、W最高價氧化物水化物酸性由強到弱依次是_________。(填化學式)。
(3) W同族上一周期元素單質不能把W元素從其鈉鹽的水溶液中置換出來,用化學方程式解釋____________________。
(4) ①家用“管道通”的有效成分是燒堿和Y的單質,使用時需加入一定量的水,此時發生反應的化學方程式為_________________________。
②含Y元素的鹽與小蘇打溶液可用作泡沫滅火劑,寫出滅火時發生反應的離子方程式__________________________________。
(5) NW3是黃色油狀液體,無漂白性,在熱水中會發生水解。NW3的電子式為____。若取該液體滴入50℃左右的熱水中,片刻后取該熱水溶液滴到干燥的紅色石蕊試紙上,試紙先變藍后褪色。寫出NW3在熱水中發生水解的化學方程式__________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在探究新制氯水成分及性質的實驗中,依據下列方法和現象,不能得出相應結論的是
方法 | 現象 | 結論 | |
A | 觀察氯水顏色 | 氯水呈黃綠色 | 氯水中含Cl2 |
B | 向飽和NaHCO3溶液中加入足量氯水 | 有無色氣體產生 | 氯水中含HClO |
C | 向紅色紙條上滴加氯水 | 紅色紙條褪色 | 氯水具有漂白性 |
D | 向FeCl2溶液中滴加氯水 | 溶液變成棕黃色 | 氯水具有氧化性 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】兩種有機化合物甲、乙的球棍模型如圖所示,下列說法錯誤的是
A. 甲、乙互為同系物,都能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
B. 甲分子中所有原子可能處于同一平面內
C. 用紅外光譜能區分甲、乙兩種物質
D. 一定條件下,甲與足量H2反應后,可得到1-丙醇
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【題目】有機化合物HOCH2COOH是一種重要的化工原料,下列有關該有機物的說法正確的是
A. 分子中最多有6個碳原子共面
B. 能發生加成、氧化、取代、消去反應
C. 在一定條件下,能生成環狀酯
D. 1mol該有機物與足量金屬鈉反應最多能生成0.5mo1H2
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【題目】使用容量瓶配制溶液時,由于操作不當會引起誤差,下列情況會使所配溶液偏高的是
A. 定容時,俯視容量瓶的刻度線
B. 轉移溶液前容量瓶內有少量蒸餾水
C. 溶液轉移到容量瓶后,燒杯及玻璃棒未用蒸餾水洗滌
D. 定容后搖勻,發現液面降低,又補加少量水,重新達到刻度線
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【題目】下圖是實驗室制備氯氣并進行一系列相關實驗的裝置(夾持及加熱儀器已略)。
(1) 制備氯氣選用的藥品為固體二氧化錳和濃鹽酸,則相關的化學反應方程式為:_____________。
裝置B中飽和食鹽水的作用是___________________;同時裝置B亦是安全瓶,監測實驗進行時C中是否發生堵塞,請寫出發生堵塞時B中的現象____________________________________。
(2) 裝置C的實驗目的是驗證氯氣是否具有漂白性,為此C中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次放入__________。
a | b | c | d | |
Ⅰ | 干燥的有色布條 | 干燥的有色布條 | 濕潤的有色布條 | 濕潤的有色布條 |
Ⅱ | 堿石灰 | 硅膠 | 濃硫酸 | 無水氯化鈣 |
Ⅲ | 濕潤的有色布條 | 濕潤的有色布條 | 干燥的有色布條 | 干燥的有色布條 |
(3) 設計裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘單質的氧化性強弱。當向D中緩緩通入少量氯氣時,離子反應方程為:_______________________,打開活塞,將裝置D中少量溶液加入裝置E中,振蕩。觀察到的現象是__________________________________。
(4)裝置F中用足量的NaOH溶液吸收余氯,試寫出相應的離子方程式:_____________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】將3.2 g銅粉與一定量的濃硝酸反應,當銅粉完全反應時收集到氣體1.12 L(標準狀況下)。則所消耗硝酸的物質的量是( )
A. 0.55mol B. 0.15 mol C. 0.3 mol D. 0.11mol
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