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【題目】在容量瓶上無須做標記的是

A. 標線 B. 溫度 C. 濃度 D. 容量

【答案】C

【解析】試題分析:容量瓶上標有刻度線,瓶身上標有溫度、容量;無濃度;C不符合題意;

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,下列說法正確的是( )

A.甲池是電能轉化為化學能的裝置,乙、丙池是化學能轉化電能的裝置

B.甲池通入CH3OH的電極反應式為CH3OH6e+2H2O===CO32-+8H

C.反應一段時間后,向乙池中加入一定量Cu(OH)2固體能使CuSO4溶液恢復到原濃度

D.甲池中消耗280 mL(標準狀況下)O2,此時丙池中理論上最多產生14. 5 g固體

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】以電石渣[主要成分為Ca(OH)2CaCO3]為原料制備KClO3的流程如下

(1)氯化過程控制電石渣過量,在75℃左右進行。氯化時存在Cl2Ca(OH)2作用生成Ca(ClO)2的反應,Ca(ClO)2進一步轉化為Ca(ClO3)2,少量Ca(ClO)2 分解為CaCl2和O2。

①生成Ca(ClO)2的化學方程式為 。

②提高Cl2轉化為Ca(ClO3)2的轉化率的可行措施有 (填序號)。

A.適當減緩通入Cl2速率 B.充分攪拌漿料 C.加水使Ca(OH)2完全溶解

(2)氯化過程中Cl2 轉化為Ca(ClO3)2的總反應方程式為

6Ca(OH)2+6Cl2===Ca(ClO3)2+5CaCl2+6H2O, 氯化完成后過濾。

①濾渣的主要成分為 (填化學式)。

②濾液中Ca(ClO3)2CaCl2的物質的量之比n[Ca(ClO3)2] ∶n[CaCl2] 1∶5(填“>”、“<”或“=”)。

(3)向濾液中加入稍過量KCl固體可將Ca(ClO3)2轉化為KClO3,若溶液中KClO3的含量為100gL-1,從該溶液中盡可能多地析出KClO3固體的方法是 。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質中既能跟氫氧化鈉溶液反應,又能跟稀HCl反應的是( ) ①Al2O3 ②Al(OH)3 ③(NH42CO3 ④NaHCO3 ⑤BaCl2
A.③④⑤
B.②③④⑤
C.①②③④
D.全部

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】V、W、X、Y、Z是五種常見的短周期主族元素,其中W、X、Y、Z原子半徑隨原子序數的變化如圖所示:

已知Y的最高價氧化物對應的水化物可與其簡單氫化物反應可生成鹽;Z是地殼中含量最多的元素;W原子的最外層電子數與Ne原子的最外層電子數相差1;V為原子核內有12個中子的二價金屬,當2 .4克V與足量鹽酸反應時,在標準狀況下放出氣體2.24L;請回答下列問題:

(1)指出Y元素在周期表中的位置_________。

(2)寫出W的簡單離子的結構示意圖_______________。

(3)比較W的氣態氫化物與H2S和HF的穩定性(由強到弱)____________。(填化學式)

(4)由W、Y兩種元素組成的一種化合物,每個原子最外層均達到8電子穩定結構,寫出該化合物的電子式____________

(5)由X、Y、Z三種元素組成的化合物,是一種常見的化肥,其原子個數比為4:2:3,則該物質含有的化學鍵類型為_____________

(6)V與W兩元素最高價氧化物的水化物反應的化學方程式______________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某學生欲完成反應2Ag+2HCl = 2AgCl↓+H2↑,設計了四個實驗,你認為可行的是

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】隨著我國汽車年銷量的大幅增加,給空氣環境造成了很大的污染。汽車尾氣裝置里,氣體在催化劑表面吸附與解吸作用的過程如圖所示,下列說法正確的是( )

A. 反應中NO為氧化劑,N2為氧化產物

B. 汽車尾氣的主要污染成分包括CO、NO和N2

C. NO和O2必須在催化劑表面才能反應

D. 催化轉化總化學方程式為2NO+O2+4CO 4CO2+N2

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】溶液、膠體和濁液這三種分散系的本質區別是

A. 是否有丁達爾現象 B. 是否能通過濾紙

C. 分散質粒子的大小不同 D. 是否均一、透明、穩定

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】“保護環境”是我國的基本國策。下列做法不應該提倡的是( )

A. 采取低碳、節儉的生活方式

B. 按照規定對生活廢棄物進行分類放置

C. 深入農村和社區宣傳環保知識

D. 經常用一次性筷子、紙杯、塑料袋等

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