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為探索工業含鋁、鐵、銅合金廢料的再利用,甲同學設計的實驗方案如下:

請回答:
(1)操作①的名稱是        。
(2)寫出反應①的化學方程式                                            ,
反應②的離子反應方程式                                            。
(3)設計實驗方案,檢測濾液D中含有的金屬離子(試劑自選)               。
(4)在濾渣E中加入稀硫酸和試劑Y制膽礬晶體是一種綠色化學工藝,試劑Y為無色液體,反應④的總化學方程式是                                    。
(5)乙同學在甲同學方案的基礎上提出用濾渣B來制備 FeCl3?6H2O晶體,在濾渣中滴加鹽酸時,發現反應速率比同濃度鹽酸與純鐵粉反應要快,其原因是               ,將所得氯化鐵溶液用加熱濃縮、降溫結晶法制得FeCl3?6H2O晶體,而不用直接蒸發結晶的方法來制得晶體的理由是                                           。
(1)   過濾         。
(2)   2Al + 2NaOH + 2H2O =" 2NaAlO2" + 3H2    ,
CO2 + 2H2O + AlO2- ="Al(OH)3" + HCO3-         。
(3) 向溶液中加KSCN 無明顯現象,再加入氯水溶液變紅,則有Fe3+                                                    
。
(4)  Cu + H2O2 +H2SO4 =" CuSO4" + 2H2O                     。
(5) 形成原電池         ,
直接加熱由于Fe3+水解最終得到的是Fe2O3
(1)操作1之后得到了濾液和濾渣,所以操作1是過濾。
(2)鋁鐵銅中只有鋁可以與強堿反應所以鋁與氫氧化鈉反應的化學方程式為
。向偏鋁酸鈉溶液中通入二氧化碳的反應的離子反應方程式為。
(3)濾液D經過處理得到了綠礬,七水硫酸亞鐵,所以溶液D中含有的金屬元素是鐵元素,溶液中得鐵是以Fe2+形式存在,檢驗Fe2+的方法是加入KSCN 無明顯現象,再加入氯水溶液變紅,則有Fe2+,或向濾液D中加入氫氧化鈉產生白色沉淀,白色沉淀又變為灰綠色,進而變為紅褐色說明溶液中含有Fe2+.
(4)試劑Y為無色液體并結合其與硫酸混合后可以溶解銅單質可以確定該試劑Y具有氧化性,試劑Y是過氧化氫溶液,所以反應的化學方程式為。
(5)濾渣B中含有鐵和銅兩種金屬,當向溶液中加入鹽酸后形成了原電池所以反應速率增大;Fe3+會發生水解所以若直接加熱由于Fe3+水解最終得到的是Fe2O3,所以需要降溫結晶的方法制備。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(5分)某學生做濃硫酸性質的實驗:在一個白色的點滴板的孔穴中分別放入小紙片、少量CuSO4·5H2O。然后如圖所示,分別滴入幾滴濃硫酸或稀硫酸,觀察現象;卮鹣铝袉栴}:

(1)濃硫酸滴入小紙片上,小紙片變 _________(填實驗現象),說明濃硫酸具有_________性。
(2)稀硫酸滴入CuSO4·5H2O中,膽礬_________________(填實驗現象);濃硫酸滴入CuSO4·5H2O中,膽礬_______________(填實驗現象),說明濃硫酸具有_______性。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(11分) 某同學做了如下實驗:用三支試管、水槽、膠塞、導管、酒精噴燈及其它必要的儀器和物品,設計了以下實驗裝置,完成高溫下“Fe與水蒸氣的反應實驗”。

請回答該實驗中的問題。
(1)寫出該反應的反應方程式                                             。
(1)試管A中裝的試劑是              ;試管B中裝的試劑是              。
(2)試管C中收集氣體的方法叫作              ;收集的氣體是    (填化學式)。
(3)如果要在氣體導出管口點燃該氣體,則必須對該氣體進行                 。
(4)該同學欲確定反應后A試管中還原鐵粉是否完全反應,其中的固體成分有哪些,設計了如下實驗方案:(以下各空填化學式)
①待A試管冷卻后,取少許其中的固體物質溶于稀硫酸得溶液x;
②取少量溶液x滴加KSCN溶液,若溶液變紅色則說明A試管中固體物質一定有         ,若溶液未變紅色則說明A試管中固體物質的成分是          。
(5)該同學按上述實驗方案進行了實驗,結果溶液未變紅色,原因是(用離子方程式表示)___________________________________________________________。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(9分)下列是與硫元素相關的一系列實驗:根據下圖所示實驗回答下列問題: 

(1)試管A中發生的化學反應方程式是                            。
(2)反應一段時間后,停止反應,將B試管中的溶液加熱,可以觀察到            。試管C中溶液變渾濁,則證明SO2具有              性。
(3)試管C口部的棉團既可浸堿溶液,又可浸NaHCO3溶液,其作用是             ,如果浸NaHCO3溶液,則發生反應的化學方程式是                          。
(4)如將B試管換成D試管,并從直立導管中向BaCl2溶液中通入另一種氣體,產生白色沉淀,則氣體可以是         
(5)如果反應過程中要立即停止反應,最簡單的方法是                     。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

用硝酸氧化淀粉水解的產物(C6H12O6)可制得少量草酸,裝置如圖A所示(加熱、攪拌和儀器固定裝置均已略去):已知硝酸氧化淀粉水解液過程中可發生下列反應:

C6H12O6+12HNO3→3H2C2O4+9NO2↑+3NO↑+9H2O
C6H12O6­+8HNO3→6CO2+8NO↑+10H2O
3H2C2O4+2HNO3→6CO2+2NO↑+4H2O  
實驗過程如下:
將1∶1的淀粉水乳液與少許硫酸(98%)加入燒杯中,
水浴加熱至85℃~90℃,保持30 min,然后逐漸將溫度降至60℃左右;
②將一定量的淀粉水解液加入容器X中;
③控制反應液溫度在55~60℃條件下,邊攪拌邊緩慢滴加一定量含有適量催化劑的混酸(65%HNO3與98%H2SO4的質量比為2:1.5)溶液;
④反應3h左右,冷卻,減壓過濾后再重結晶得草酸晶體。
請回答下列問題:
(1)容器X的名稱:                      
(2)冷凝管水的進口是    (填a或b);冷凝管冷凝回流的主要物質是        
(3)實驗中若混酸滴加過快,將導致草酸產量下降,其原因是                     。
(4)該裝置最大的一個缺點是                         
(5)草酸重結晶的減壓過濾裝置如圖B。儀器Y接在水龍頭上,其作用是        
減壓過濾的操作有:①將含晶體的溶液倒入漏斗;②將濾紙放入漏斗并用水濕潤;③打開水龍頭;④關閉水龍頭;⑤拆下橡皮管。正確的順序是           
(6) 將產品在恒溫箱內約90℃以下烘干至恒重,得到二水合草酸。用KMnO4標準溶液滴定,該反應的離子方程式為:
2MnO4+ 5H2C2O4 + 6H+ = 2Mn2++ 10CO2↑+ 8H2O
稱取該樣品0.12 g,加適量水完全溶解,然后用0.020 mol·L1
的酸性KMnO4溶液滴定至終點(雜質不參與反應),此時溶液
顏色由    變為     。滴定前后滴定管中的液面讀數如圖所
示,則該草酸晶體樣品中二水合草酸的質量分數為              

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(8分)某小組查閱資料得知:C2O42-+MnO4+H→ CO2↑+Mn2+H2O(未配平),欲利用該反應測定某草酸鈉(Na2C2O4)樣品中草酸鈉的質量分數。該小組稱量1.34 g草酸鈉樣品溶于稀硫酸中,然后用0.200 mol·L-1的酸性高錳酸鉀溶液進行滴定(其中的雜質不跟高錳酸鉀和稀硫酸反應)。
(1)滴定前是否要滴加指示劑?   (填“是”或“否”),請說明理由                     
(2)滴定時用         (填a或b)滴定管盛裝KMnO4標準溶液。

(3)達到終點時消耗了15.00 mL的高錳酸鉀溶液,樣品中草酸鈉的質量分數為               。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(14分)把18.0mol·L-1的濃硫酸稀釋成2.00mol·L-1的稀硫酸100ml,實驗操作如下:
A.將配好的稀硫酸倒入試劑瓶中,貼好標簽;
B.蓋好容量瓶塞,反復顛倒,搖勻;
C.用量筒量取ml的18.0mol·L-1的濃硫酸;
D.將濃硫酸沿燒杯內壁慢慢注入盛有少量水的燒杯中;
E.用少量蒸餾水洗滌燒杯2-3次,并將洗滌液也全部轉移到容量瓶中;
F.將已冷卻至室溫的硫酸溶液沿玻璃棒注入       mL的容量瓶中;
G.改用膠頭滴管逐滴加蒸餾水,使溶液凹面恰好與刻度相切;
H.繼續向容量瓶中加蒸餾水,直到液面接近刻度線        cm處。
請回答:
(1)填寫上述步驟中的空白:C       , F          ,  H              。
(2)請按正確的操作步驟進行排序                                   。
(3)試分析下列操作會使所配溶液的濃度是大于還是小于、等于2.00 mol·L-1濃度?
①若在操作中沒有將硫酸溶液冷卻至室溫,就轉移到容量瓶中,之后進行定容,最終會使稀硫酸溶液的濃度 (大于,小于,等于)         2.00 mol·L-1。
②若加蒸餾水超過了刻度線,倒出一些溶液,再重新加蒸餾水到刻度線,會使稀硫酸溶液的濃度(大于,小于,等于)            2.00 mol·L-1。
③若搖勻后發現液面低于刻度線,又加水至刻度線,會使稀硫酸溶液的濃度(大于,小于,等于)         2.00 mol·L-1。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

石蠟油(17個碳原子以上的液態烷烴混合物)的分解實驗裝置如圖所示(部分儀器已省略)。在試管①中加入石蠟油和氧化鋁(催化石蠟分解);試管②放在冷水中,試管③中加入溴水。

實驗現象:
試管①中加熱一段時間后,可以看到試管內液體沸騰;
試管②中有少量液體凝結,聞到汽油的氣味,往液體中滴加幾滴高錳酸鉀酸性溶液顏色褪去。根據實驗現象回答下列問題:
(1) 裝置A的作用是______________________________
(2) 試管①中發生的主要反應有:
C17H36C8H18+C9H18    C8H18C4H10+C4H8
丁烷可進一步裂解,除得到甲烷和乙烷外,還可以得到另兩種有機物,它們的結構簡式為_____________和________________,這兩種有機物混合后在一定條件下可聚合成高分子化合物,其反應類型屬于________反應。其可能結構為(     )(答案可能不止一個,下同)

(3)寫出試管③中反應的一個化學方程式_____________________________,該反應的類型為__________反應。
(4)試管②中的少量液體的組成是____________(填序號)
①甲烷    ②乙烯    ③液態烷烴    ④液態烯烴

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)實驗室常利用甲醛法測定(NH4)2SO4樣品中氮的質量分數,其反應原理為:4NH+6HCHO===3H+6H2O+(CH2)6N4H[滴定時,1 mol(CH2)6N4H與1 mol H相當],然后用NaOH標準溶液滴定反應生成的酸。某興趣小組用甲醛法進行了如下實驗:
步驟Ⅰ 稱取樣品1.500 g。
步驟Ⅱ 將樣品溶解后,完全轉移到250 mL容量瓶中,定容,充分搖勻。
步驟Ⅲ 移取25.00 mL樣品溶液于250 mL錐形瓶中,加入10 mL 20%的中性甲醛溶液,搖勻后,加入1~2滴酚酞試液,用NaOH標準溶液滴定至終點。按上述操作方法再重復2次。
(1)根據步驟Ⅲ填空:
①堿式滴定管用蒸餾水洗滌后,直接加入NaOH標準溶液進行滴定,則測得樣品中氮的質量分數________(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。
②錐形瓶用蒸餾水洗滌后,水未倒盡,則滴定時用去NaOH標準溶液的體積________(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
(2)滴定結果如下表所示:
滴定
次數
待測溶液的體積/mL
標準溶液的體積
滴定前刻度/mL
滴定后刻度/mL
1
25.00
1.02
21.03
2
25.00
2.00
21.99
3
25.00
0.20
20.20
若NaOH標準溶液的濃度為0.1010 mol/L,則該樣品中氮的質量分數為________。

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