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【題目】判斷下列相關說法正確的是( )

A.密閉容器中反應aA(g)+bY(g)cZ(g)達到平衡，T0時改變某一條件變化如圖，則改變的條件只能是加入催化劑

B.反應L(s)+aG(g)bR(g)達到平衡時，外界條件對平衡影響關系如圖，則正反應為放熱反應，且a＞b

C.其它條件相同時，物質的量和溫度關系如圖所示，則反應aA+bBcC的正反應為放熱反應

D.反應速率和反應條件變化關系如圖，則反應A+2B2C+3D的正反應為放熱反應，且A、B、C、D均為氣體

【答案】C

【解析】

A．改變條件，正、逆反應速率同等程度增大，平衡不發生移動，則改變的條件也可能是加壓(當a+b=c時)，A不正確；

B．升高溫度，G的體積分數減小，則平衡正向移動，正反應為吸熱反應，B不正確；

C．T2后，升高溫度，A的含量增大，則平衡逆向移動，正反應為放熱反應，C正確；

D．加壓時，平衡正向移動，則D一定不是氣體，D不正確。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是

A.鹵代烴在NaOH醇溶液中的反應與苯和硝酸反應生成硝基苯的反應類型不相同

B.工業上選擇往石灰乳中通氯氣來制漂白粉

C.甲苯和裂化汽油可用酸性高錳酸鉀溶液鑒別

D.純堿溶液去油污的原理是油脂在堿性條件下發生水解

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】二甲醚是一種綠色、可再生的新能源。如圖是綠色電源“二甲醚燃料電池”的工作原理示意圖(a、b均為多孔性Pt電極)。該電池工作時，下列說法正確的是(　　)

A. a電極為該電池正極

B. O2在b電極上得電子，被氧化

C. 電池工作時，a電極反應式：CH3OCH3－12e－＋3H2O===2CO2↑＋12H＋

D. 電池工作時，燃料電池內部H＋從b電極移向a電極

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】在不同濃度（c)、溫度（T)條件下，蔗糖水解的瞬時速率（v）如下表。下列判斷不正確的是

A．a=6.00

B．同時改變反應溫度和蔗糖的濃度，v可能不變

C．b＜318.2

D．不同溫度時，蔗糖濃度減少一半所需的時間相同

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】T℃時在2L密閉容器中使X(g)與Y(g)發生反應生成Z(g)。反應過程中X、Y、Z的濃度變化如圖1所示；若保持其他條件不變，溫度分別為T1和T2時，Y的體積百分含量與時間的關系如圖2所示.則下列結論不正確的是( )

A.容器中發生的反應可表示為：3X(g)+Y(g)2Z(g)

B.反應進行的前3min內，用X表示的反應速率v(X)=0.1molL-1min-1

C.保持其他條件不變，升高溫度，反應的化學平衡常數K減小

D.若改變反應條件，使反應進程如圖3所示，則改變的條件是加催化劑

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】亞硝酰氯（NOCl，熔點：－64.5 ℃，沸點：－5.5 ℃）是一種黃色氣體，遇水易反應生成一種無氧酸和兩種氮的常見氧化物。亞硝酰氯應用廣泛，可用于合成清潔劑、觸媒劑及中間體等。實驗室可由氯氣與一氧化氮在常溫常壓下合成。

（1）甲組同學擬制備原料氣NO和Cl2，制備裝置如圖所示，為制備純凈干燥的氣體，補充右表中缺少的藥品。

裝置Ⅰ

裝置Ⅱ

蒸餾燒瓶中

A儀器中

制備純凈的Cl2

MnO2

①______

②______

制備純凈的NO

Cu

③______

④______

（2）乙組同學對甲組同學制取NO的裝置略加改良，結合甲組制得的Cl2共同制備NOCl，裝置如圖所示：

①儀器b的名稱為________________。

②組裝好實驗裝置后應先______________，然后依次裝入藥品。此實驗關鍵操作有兩點：一是將Cl2充滿D裝置的三頸瓶中；二是A中反應開始時要先關閉K2，打開K1，待NO充滿裝置后再關閉K1，打開K2。這兩步操作中充滿的目的都是__________________________________________________。

③若C裝置中壓強過大，可以觀察到的現象是_________________________。

④裝置D中冰鹽水的作用是__________________。

（3）亞硝酰氯（NOCl）純度的測定：將所得亞硝酰氯（NOCl）產品13.10g溶于水，配制成250mL溶液；取出25.00mL，以K2CrO4溶液為指示劑，用0.8mol·L-1AgNO3標準溶液滴定至終點，消耗標準溶液的體積為 22.50mL。（已知：Ag2CrO4為磚紅色固體）

①亞硝酰氯（NOCl）與水反應的化學方程式為_________________________。

②亞硝酰氯（NOCl）的質量分數為______________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】炭粉與反應的產物比較復雜，某化學研究小組在實驗室中以炭粉與反應為探究對象，擬通過實驗探究反應后的產物，提出如下4種猜想：

猜想1：反應后產物是

猜想2：反應后產物是和CO

猜想3：反應后產物是和

猜想4：反應后產物是和

（1）實驗前，小組成員經過討論認定猜想3不成立，理由是______。

（2）實驗過程：已知：濕潤的氯化鈀試紙遇CO變黑，可用于檢驗是否有CO生成，針對猜想1、2、4，設計如圖所示的實驗裝置：

根據上圖連接好實驗裝置，并檢查氣密性。

將炭粉與均勻混合裝入試管，在靠近試管口處放置一張濕潤的氯化鈀試紙。

用酒精燈微微加熱試管底部。

試管中發生劇烈反應并產生火花，氯化鈀試紙未變黑，澄清石灰水未變渾濁。

其中裝置B的作用是______；由此可推測猜想______不成立。若CO在潮濕環境中可將氯化鈀還原為黑色粉末狀的鈀，該反應的化學方程式為______。

（3）結果分析討論：

試管冷卻至室溫、稱量、測得剩余固體的質量為，由此可初步確認猜想______是正確的，炭粉與反應的化學方程式為______。請你設計實驗驗證上述猜想4，完成下表中內容。可供選擇的藥品有溶液、酚酞溶液、鹽酸等

實驗方案不要求寫具體操作過程

預期實驗結果和結論

____________

____________

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】聚芳酯（PAR）是分子主鏈上帶有苯環和酯基的特種工程塑料，在航空航天等領域具有廣泛應用。下圖是利用乙酰丙酸（）合成聚芳酯E的路線：

已知：①

②（R、R′表示烴基）

（1）乙酰丙酸中含有的官能團是羰基和_______（填官能團名稱）。

（2）D的結構簡式為_______。

（3）下列關于有機物B的說法正確的是_________（填字母代號）。

a．能發生取代反應 b．能與濃溴水反應

c．能發生消去反應 d．能與H2發生加成反應

（4）A→B的化學方程式為_________。

（5）C的分子式為_________，符合下列條件的C的同分異構體有_________種。

①能發生銀鏡反應

②能與NaHCO3溶液反應

③分子中有苯環，分子中無結構

在上述同分異構體中，有一種苯環上有兩個取代基且核磁共振氫譜圖有4種峰的物質，寫出該物質與足量NaOH溶液共熱反應的化學方程式：_______________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室模擬合成氨和氨催化氧化的流程如圖：

(1)N元素在周期表中位置______。

(2)氮氣和氫氣通過甲裝置，甲裝置的作用除了將氣體混合、干燥，還有______作用。

(3)用乙裝置吸收一段時間氨后，再通入空氣，同時將經加熱的鉑絲插入乙裝置的錐形瓶內，能使鉑絲保持紅熱，錐形瓶中還可觀察到的現象是______。

(4)寫出乙裝置中氨氧化的化學方程式：______。

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