【題目】Ⅰ.苯是一種重要的化工原料,其產品在我們的生活中無處不在。
(1)一定條件下,利用如圖所示裝置可實現有機物苯(C6H6)到環己烷(C6H12)的轉化。
生成目標產物的電極反應式為__________;裝置圖右側導出的氣體是__________。
(2)已知苯和乙烯可以在催化劑存在的條件下發生加成反應。以苯和乙烯為原料可合成聚苯 乙烯,請設計合成路線(無機試劑及溶劑任選)。合成路線流程圖示例如下:
H2C=CH2CH3CH2Br
CH3CH2OH
_________________________________________________________________________
II.丙烯是三大合成材料的基本原料,用于制丙烯腈、環氧丙烷、丙酮、甘油等。下圖是以丙烯為原料合成甘油最重要的生產方法。
CH2=CHCH3 C3H5Cl
C3H6OCl2
甘油
(3)①的反應類型是:____________
(4)產物C3H6OCl2有兩種,選擇一種寫出反應③的化學方程式:____________
【答案】 C6H4+6H++6e-=C6H12 氧氣 取代反應
+Ba(OH)2
+BaCl2+2H2O
或+Ba(OH)2
+BaCl2+2H2O
【解析】Ⅰ.(1)根據圖知,苯中的碳得電子生成環己烷,則D作陰極,E作陽極,所以A是負極、B是正極。所以陰極上發生的反應為生產目標產物,陰極上苯得電子和氫離子生成環己烷,電極反應式為C6H6+6H++6e-=C6H12,陽極上氫氧根離子放電生成氧氣,故答案為:C6H6+6H++6e-=C6H12;氧氣;
(2)在催化劑作用下,苯和乙烯發生加成反應生成苯乙烷,在光照條件下,苯乙烷發生取代反應生成,在加熱條件下,
和氫氧化鈉的醇溶液發生消去反應生成苯乙烯,在催化劑條件下,苯乙烯發生加聚反應生成聚苯乙烯,所以其合成路線為:
,故答案為:
;
II.CH2=CHCH3與氯氣在500℃時發生取代反應生成CH2=CHCH2Cl,CH2=CHCH2Cl與HClO發生加成反應生成C3H6OCl2,為或
,與氫氧化鋇反應生成
,再水解生成甘油。
(3)根據上述分析,①為取代反應,故答案為:取代反應;
(4)產物C3H6OCl2有兩種結構,分別為或
,反應③的化學方程式為
+Ba(OH)2
+BaCl2+2H2O或
+Ba(OH)2
+BaCl2+2H2O,故答案為:
+Ba(OH)2
+BaCl2+2H2O或
+Ba(OH)2
+BaCl2+2H2O。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】世界上絕大部分鹵素都存在于海洋。海水呈微堿性,海水曬鹽可以得到粗鹽和鹵水,對粗鹽和鹵水進一步加工可以得到氯氣、溴以及其他一些重要的化工產品。
完成下列填空:
(1)工業上用電解飽和食鹽水的方法獲取氯氣。寫出陰極的電極反應式_______________,該反應為________(選填“氧化”、“還原”)反應。若轉移5mol電子,生成氯氣______L(標準狀況下)。
(2)工業上從鹵水獲取溴,涉及到“氧化”、“提取”等步驟。“氧化”時先在鹵水中加入硫酸酸化,然后再通入氯氣,硫酸酸化可以提高氯氣的利用率,原因是________________。在“提取”過程中,用空氣把溴吹出,然后用碳酸鈉溶液吸收,這時溴轉化為Br-和BrO3-,同時有CO2生成,寫出反應的化學方程式________________________________。
(3)用上述方法制得的液溴常溶有少量氯氣,除去氯氣的方法是_____________。
(4)足量氯氣與鐵反應生成氯化鐵,足量碘與鐵反應生成碘化亞鐵。運用原子結構和元素周期律簡要說明導致產物中鐵元素價態不同的原因__________________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知碳化鋁(Al4C3)與水反應生成氫氧化鋁和甲烷。為了探究甲烷性質,某同學設計如下兩組實驗方案:甲方案探究甲烷與氧化劑反應(如圖1所示);乙方案探究甲烷與氯氣反應的條件(如圖2所示)。
甲方案實驗現象:溴水無顏色變化,無水硫酸銅變藍色,澄清石灰水變渾濁。
乙方案實驗操作過程:通過排飽和食鹽水的方法收集兩瓶甲烷與氯氣(體積比為1∶4)的混合氣體,I瓶放在光亮處,II瓶用預先準備好的黑色紙套套上,按圖2安裝好裝置,并加緊彈簧夾a和b。
(1)碳化鋁與稀硫酸反應的化學方程式為 。
(2)寫出甲方案實驗中硬質試管里可能發生的化學方程式 (實驗測得消耗甲烷與氧化銅物質的量之比2∶7)。
(3)實驗甲中濃硫酸的作用是 ,集氣瓶中收集到的氣體 (填“能”或“不能”)直接排入空氣中?
(4)下列對甲方案實驗中的有關現象與結論的敘述都正確的是( )
A.酸性高錳酸鉀溶液不褪色,結論是通常條件下,甲烷不能與強氧化劑反應
B.硬質試管里黑色粉末變紅色,說明氧化銅發生了氧化反應
C.硬質試管里黑色粉末變紅色,推斷氧化銅與甲烷反應只生成水和二氧化碳
D.甲烷不能與溴水反應,推知甲烷不能與鹵素單質反應
(5)乙方案中燒杯里放入足量的水,打開彈簧夾a、b,一段時間后,觀察到有水倒吸到I瓶中,但水并不能充滿I瓶,請寫出該實驗現象所涉及的一個化學方程式 。除了上述現象外,該實驗中還可能觀察到的現象有 (填序號)。
A.I瓶中氣體顏色變淺 B.I瓶中出現白霧
C.I瓶瓶內壁出現油狀物質 D.II瓶中與I瓶現象相同
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】C、N、O、Na、Al、Si、S、Cl是常見的八種元素
請回答下列問題:
(1)Si在元素周期表中的位置為__ ;CO2的電子式是_______。
(2)上述元素中原子半徑最大的是(寫元素符號)______;最高價氧化物對應的水化物酸性最強的是__________(寫化學式)。
(3)下列事實能說明O元素的非金屬性比S元素的非金屬性強的是__。
a.O2與H2S溶液反應,溶液變渾濁
b.O和S兩元素的簡單氫化物受熱分解,前者的分解溫度高
c.在氧化還原反應中,1molO2比1molS得電子多
(4)金剛石具有優良的耐磨,耐腐蝕性,應用廣泛。一定條件下,Na還原CCl4可制備金剛石。反應結束冷卻至室溫后,回收其中的CCl4的實驗操作名稱為_____,除去粗產品中少里鈉的試劑為_______。
(5)常溫下,將除去表面氧化膜的Al、Cu片插入濃HNO3中組成原電池(圖l),測得原電池的電流強度(I)隨時間(t)的變化如圖2所示,反應過程中有紅棕色氣體產生。0~t1時,原電池的負極是Al片,此時,正極的電極反應式是_______,溶液中的H+向__極移動。t1時,原電池中電子流動方向發生改變,其原因是:___________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】華法林是一種治療心腦血管疾病的藥物,可由化合物E和M 在一定條件下合成得到(部分反應條件略)。
請回答下列問題:
(1)A的名稱為________,A→B的反應類型為________。
(2)E的分子式是_______。D→E的反應中,加入的化合物X與新制Cu(OH)2反應產生紅色沉淀的化學方程式為______________。
(3)G→J為取代反應,其另一產物分子中的官能團名稱是________。1molG完全燃燒最少需要消耗______mo1O2。
(4)L的同分異構體Q 是芳香酸, ,T的核磁共振氫譜只有兩組峰,Q的結構簡式為______, R→S的化學方程式為__________。
(5)上圖中,能縮合成體型高分子化合物的酚類單體是________,寫出能檢驗該物質存在的顯色反應中所用的試劑及實驗現象_______________________。
(6)已知:L→M的原理為:①
②
M的結構簡式為__________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】石蠟油(17個碳原子以上的液態烷烴混合物)的分解實驗裝置如圖所示(部分儀器已省略)。在試管①中加入石蠟油和氧化鋁(催化石蠟分解);試管②放在冷水中,試管③中加入溴水。
實驗現象:
試管①中加熱一段時間后,可以看到試管內液體沸騰;
試管②中有少量液體凝結,聞到汽油的氣味,往液體中滴加幾滴高錳酸鉀酸性溶液顏色褪去。根據實驗現象回答下列問題:
(1) 裝置A的作用是______________________________;
(2) 試管①中發生的主要反應有:
C17H36C8H18+C9H18C8H18
C4H10+C4H8
丁烷可進一步裂解,除得到甲烷和乙烷外,還可以得到另兩種有機物,它們的結構簡式為_________和________,這兩種有機物混合后在一定條件下可聚合成高分子化合物,其反應類型屬于______反應。其可能結構為______(填序號)
(3)寫出試管③中反應的一個化學方程式_____________________________,該反應的類型為__________反應。
(4)試管②中的少量液體的組成是____________(填序號)
A.甲烷B.乙烯C.液態烷烴D.液態烯烴
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在25℃時,將氣體X、Y放入密閉容器中發生反應生成Z,5min后達到平衡。其初始濃度和平衡濃度如下表:下列說法錯誤的是
A.該反應可表示為 X+3Y2Z
B.反應達到平衡時,X的轉化率為50%
C.前5min 以Y表示的平均反應速率為υ(Y)= 0.01 mol·L-1·min-1
D.增大壓強使平衡向生成Z的方向移動
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