【題目】設C+CO22CO﹣Q1 ， 反應速率v1；N2+3H22NH3+Q2反應速率v2 ． 對于上述反應，當溫度升高時，v1和v2的變化情況為（ ）
A.同時增大
B.同時減小
C.v1增大，v2減小
D.v1減小，v2增大
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】四種短周期元素X、Y、Z、W原子序數依次增大，其中Y是構成物質種類最多的一種元素。m、n、p均為由這些元素組成的二元化合物，甲、乙、丙是其中三種元素對應的單質，m的自述是“誕生在閃電的弧光中，強大的能量造就了我”。n能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍。上述物質的轉化關系如圖所示(反應條件已略去)。下列說法正確的是
A. 常溫常壓下，X與Y組成的化合物一定為氣體
B. X、Z、W三種元素不能組成離子化合物
C. 原子半徑：X<W<Y<Z
D. 圖示轉化關系中涉及的反應均為氧化還原反應
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】對下圖兩種化合物的結構或性質描述正確的是( )
①A、B的分子式均為C10H14O2它們互為同分異構體； 它們與分子式為C9H12O2的有機物一定為同系物
②A、B分子中共平面的碳原子數相同
③A、B均能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
④可用紅外光譜區分，但不能用核磁共振氫譜區分A、B
⑤A、B都含有兩種官能團
⑥1molA物質與足量金屬鈉反應與1molB與足量的飽和碳酸氫鈉溶液反應生成氣體的物質的量為2:1
⑦1molB與1molBr2發生加成反應能生成三種不同產物，且這三種產物互為同分異構體
A. ①②③④⑤⑥⑦ B. 只有③⑥⑦ C. 只有③ D. 只有③⑦
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】
是一種有機合成的中間體，可以通過以下途徑來合成：
已知：(1) 
(2) 
(3) 
回答下列問題：
(1)M的分子式為__________________。
(2)N的系統命名法的名稱為_____________________。
(3)D中官能團名稱為__________________。
(4)由A生成B的化學方程式為___________________。反應類型為________________。
(5)H是比G少6個碳原子的G的同系物，則H有_________種，其中核磁共振氫譜有三組吸收峰的結構簡式為___________________。
(6)寫出用氯苯為原料制備化合物
的合成路線：______________________。(其他試劑任選)。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】在圖（Ⅰ）所示的裝置中，燒杯中盛放的是Ba(OH)2溶液，當從滴定管中逐漸加入某種溶液A時，溶液的導電性的變化趨勢如圖（Ⅱ）所示。
(1)滴加液體至圖（Ⅱ）中曲線最低點時，燈泡可能熄滅，可能的原因是__________________。
(2)試根據離子反應的特點分析，溶液A中含有的溶質可能是（填序號）____________。
①HCl ②H2SO4 ③NaHSO4 ④NaHCO3
(3)已知0.1 mol·L-1NaHSO4溶液中c(H＋)=0.1 mol·L-1，請回答下列問題：
①寫出NaHSO4在水溶液中的電離方程式___________________________。
②NaHSO4屬于________（填“酸”、“堿”或“鹽”）。
③向NaHSO4溶液中，逐滴加入Ba(OH)2溶液至中性，請寫出發生反應的離子方程式：____________；在以上中性溶液中，繼續滴加Ba(OH)2溶液，請寫出此步反應的離子方程式：_____________________。
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