【題目】鈉、鋁、鐵是三種重要的金屬。請回答:
(1)鈉元素的金屬性比鋁___(填“強”或“弱”)。三種金屬對應的氫氧化物中,具有兩性的物質是__(填化學式)。
(2)將一小塊金屬鈉投入水中,發生反應的離子方程式為__;可觀察到的實驗現象是__(填序號)。
A.鈉沉到水底??????? B.鈉熔成小球
C.小球四處游動????? D.鈉無變化
(3)Fe與Cl2在一定條件下反應,所得產物的化學式是__。將該產物溶于水配成溶液,分裝在兩支試管中。請回答:
①若向其中一支試管中滴加KSCN溶液,則溶液變成___色。
②向另一支試管中滴加NaOH溶液,反應的離子方程式是___。
(4)Na2O2可作為呼吸面具中的供氧劑,其供氧時主要反應的化學方程式為:__。
(5)在AlCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液至過量,觀察到的現象是___。
【答案】強??? Al(OH)3??? 2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑??? BC??? FeCl3??? 紅??? Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓??? 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2、2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑??? 先生成白色沉淀,然后白色沉淀消失???
【解析】
(1)金屬鈉與鋁處于同周期,金屬性逐漸減弱,最高價氧化物對應的水化物堿性逐漸減弱;
(2)金屬鈉與水反應,生成氫氧化鈉和氫氣;由于鈉的密度小于水的密度,因此鈉浮在水面上;反應放熱,因此鈉熔化成光亮的小球;反應放出氣體,因此鈉四處游動;最終金屬鈉完全溶解;
(3)Fe在Cl2燃燒,生成FeCl3,將FeCl3溶于水后,溶液中存在大量的Fe3+,滴加KSCN溶液后,溶液變為血紅色;滴加氫氧化鈉溶液后生成紅褐色沉淀;
(4)Na2O2可作為呼吸面具中的供氧劑,可與CO2和H2O反應;
(5)在AlCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液,生成白色沉淀Al(OH)3,當NaOH溶液過量時,沉淀逐漸溶解,最終完全消失。
(1)鈉元素的金屬性比鋁強;鈉、鋁、鐵三種金屬對應的氫氧化物中具有兩性的物質是Al(OH)3;
(2)鈉和冷水反應,生成氫氧化鈉和氫氣,離子方程式為:2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑;由于鈉的密度小于水的密度,因此鈉浮在水面上;反應放熱,因此鈉熔化成光亮的小球;反應放出氣體,因此鈉四處游動;最終金屬鈉完全溶解,因此金屬鈉與水反應的實驗中,可觀察到的實驗現象是鈉熔成小球、小球四處游動,答案選BC;
(3)Fe在Cl2燃燒,生成FeCl3,將FeCl3溶于水后,溶液中存在大量的Fe3+,滴加KSCN溶液后,溶液變為血紅色;滴加氫氧化鈉溶液后生成紅褐色沉淀,離子方程式為:Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓;
(4)Na2O2可作為呼吸面具中的供氧劑,可與CO2和H2O反應,反應方程式為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2、2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑;
(5)在AlCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液,生成白色沉淀Al(OH)3,當NaOH溶液過量時,沉淀逐漸溶解,最終完全消失。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組利用下列試劑:鐵粉、鋅粉、0.1mol/LFeCl3溶液,0.1mol/LFeCl2溶液、KSCN溶液、新制氯水,探究Fe2+、Fe3+的氧化性、還原性,并利用實驗結論解決一些問題。
(1)用所給試劑寫出體現Fe2+具有還原性的反應的化學方程式:___。
(2)設計實驗方案,完成下列表格。
探究內容 | 實驗方案 | 實驗現象 |
探究Fe3+具有氧化性 | 取少量0.1mol/LFeCl3溶液,往溶液中加入足量鐵粉,再加入少量KSCN溶液 | 加入鐵粉后,溶液顏色變為___。加入KSCN溶液后,溶液___。 |
?
(3)該興趣小組為說明“Fe2+具有氧化性”,提出了向FeCl2溶液中加入鋅粉,觀察實驗現象的方案,該反應的離子方程式為___。
(4)某反應中反應物與生成物有Fe3+、Mn2+、H+、MnO4-、H2O和一種未知離子X。
①已知MnO4-在反應中得到電子,則X是___。
②該反應的離子方程式是___。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】回答下列問題:
(1)除去銅粉中混有的鐵粉,可選用的試劑為__________。
A.FeCl3溶液??? B.H2SO4溶液??? C.CuSO4溶液????? D.NaOH溶液
涉及反應的離子方程式為______________________________________。
(2)為了檢驗某未知溶液是否是FeCl2溶液,一位同學設計了以下實驗方案加以證明。
方案:向一支裝有該未知溶液的試管中先通入氯氣,再滴加KSCN溶液,溶液呈現紅色,證明該未知溶液是FeCl2溶液;卮鹨韵聠栴}:
你認為此方案是否合理__________(填“合理”或“不合理”),若不合理,要檢驗Fe2+應如何操作?________________________________(若填“合理”,則此空不答)。
(3)現向一支裝有FeCl2溶液的試管中滴加氫氧化鈉溶液,可觀察到的現象是______________________________,有關的化學方程式為______________________,______________________。
(4)檢驗FeCl3溶液中是否含有FeCl2的方法是___________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】現有五種溶液,分別含下列離子:①Ag+,②Mg2+,③Fe2+,④Al3+,⑤Fe3+。
(1)寫出符合下列條件的離子符號:既能被氧化又能被還原的離子是______,加鐵粉后溶液增重的是______;
(2)向Fe2+的溶液中滴加NaOH溶液,現象是___________________?。
(3)欲除去FeCl2中FeCl3選用合適的試劑和分離方法,并寫出相應離子方程式:__________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】現代科學又發現了H3、C60、C90、C240、N5、N60…,據此可做出的推測是( )
①同一種元素可以形成多種單質
②單質可能存在復雜的分子結構
③單質的研究具有廣闊的前景
④同種元素形成的單質之間可能存在更多的互相轉化
A.只有①②
B.只有②③
C.只有③④
D.①②③④
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】氯鋁電池是一種新型的燃料電池。試回答下列問題:
(1)通入氯氣的電極是________(填“正”或“負”)極。
(2)投入鋁的電極是________(填“正”或“負”)極。
(3)電子從________(填“鋁極”或“通入氯氣的一極”)流向________極(填“正”或“負”)。
(4)每消耗8.1 g鋁,電路中通過的電子數目為________NA(NA表示阿伏加德羅常數的值)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組名詞或現象中,三者間沒有逐級因果關系的是( )
A.汽車尾氣的大量排放——光化學污染——咳嗽和氣喘者增多
B.生活污水任意排放——空氣中CO2濃度增大——溫室效應
C.含磷洗衣粉的大量使用——水體富營養化——水棲生物大量死亡
D.氟氯烴的大量使用——臭氧層空洞——皮膚癌患者增多
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室欲用 NaOH 固體來配制 100 mL 0.5 mol·L?1 的 NaOH 溶液。
(1)配制過程中使用的儀器除托盤天平、燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管外,還必須用到的玻璃儀器有__________。??
(2)下列主要操作步驟的正確順序是__________。(填序號)
①稱取一定質量的氫氧化鈉固體,放入燒杯中,用適量蒸餾水溶解;
②將容量瓶塞蓋好,反復上下顛倒,搖勻;
③溶液冷卻至室溫,將溶液轉移到容量瓶中;
④用少量蒸餾水洗滌燒杯內壁和玻璃棒2~3次,并將每次洗滌的溶液都注入容量瓶中;
⑤加水至液面接近容量瓶刻度線1~2厘米處,改用膠頭滴管滴加蒸餾水至溶液的凹液面正好與刻度線相切。
(3)在配制過程中,若其他操作均正確,則下列操作會引起結果偏高的是_________。
A.沒有洗滌燒杯和玻璃棒??
B.未等 NaOH 溶液冷卻至室溫就轉移到容量瓶中
C.溶解氫氧化鈉攪拌時,液體部分濺出??
D.定容時俯視刻度線
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】(1)下列各項中的物質能導電且屬于電解質的是___(填序號)。
A.硫酸銅晶體????? B.熔融態氯化鈉???? C.稀硫酸???? D.鋁
(2)寫出下列物質在水溶液里的電離方程式:
①NaHCO3:___;
②H2SO4:___;
③KHSO4:___;
(3)若將無機化合物KHSO4與NaHCO3歸為同一類,其理由是__;若將無機化合物KHSO4與H2SO4歸為同一類,其理由是__。
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