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【題目】某同學進行下列實驗:

裝置

操作

現象

將盛有濃硝酸的燒杯A放入盛有淀粉KI溶液的燒杯C中,然后將銅片放入燒杯A后,立即用燒杯B罩住

燒杯A液體上方立即出現大量紅棕色氣體;一段時間后,紅棕色氣體消失,燒杯A和C中的液體都變成藍色

下列說法合理的是

A.燒杯A中發生反應:3Cu + 8HNO3 === 3Cu(NO3)2 + 2NO↑+ 4H2O

B.紅棕色氣體消失只與NO2和燒杯C中的KI發生反應有關

C.燒杯C中溶液變藍只與NO2和C中溶液發生反應有關

D.若將銅片換成鐵片,則C中的液體也可能變藍

【答案】D

【解析】Cu 和濃HNO3反應生成NO不是NO,A錯誤;紅棕色氣體消失,不但與NO2和KI發生反應有關,也可能是它和水反應導致,B錯誤;燒杯C中溶液變藍也可能是因為揮發的硝酸和Cu的反應,C說法也錯誤;若將銅片換成鐵片,雖然此時會鈍化,但是,揮發的硝酸和Cu的反應也能使C中的液體變藍,正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】A、B兩種原子,A的M電子層比B的M電子層少3個電子,B的L電子層電子數恰為A的L電子層電子數的2倍。A和B分別是(  )
A.硅原子和鈉原子
B.硼原子和氦原子
C.氯原子和碳原子
D.碳原子和鋁原子

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】關于CH3CH(OH)CH(CH3)2的命名正確的是( )

A. 2—甲基—戊 醇B. 3—甲基—2—丁醇

C. 3—甲基丁醇D. 2—甲基—3—丁醇

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】現有部分短周期元素的性質或原子結構如下表:

元素編號

元素性質或原子結構

T

M層上電子數是K層上電子數的3倍

X

最外層電子數是次外層電子數的2倍

Y

常溫下單質為雙原子分子,其氫化物水溶液呈堿性

Z

元素最高正價是+7價

(1)元素X位于元素周期表的第________周期第______族,它的一種核素可測定文物年代,這種元素的符號是________。

(2)元素Y的原子結構示意圖為________,其與氫元素形成一種離子YH.該離子符號是________

(3)元素Z與元素T相比,非金屬性較強的是________(用元素符號表示),

下列表述中能證明這一事實的是______(填字母)。

a.常溫下Z的單質和T的單質狀態不同

b.Z的氫化物比T的氫化物穩定

c.一定條件下Z和T的單質都能與氫氧化鈉溶液反應

(4)探尋物質的性質差異性是學習的重要方法之一。T、X、Y、Z四種元素的最高價氧化物對應的水化物中化學性質明顯不同于其他三種的是________,理由是_______________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作能達到實驗目的的是

A. 圖甲裝置可證明非金屬性強弱:S>C>Si

B. 圖乙裝置可用于檢驗有乙烯生成

C. 圖丙裝置可通過蒸干AlCl3飽和溶液制備AlCl3晶體

D. 圖丁裝置可用來測定中和熱

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質中,屬于酸性氧化物但不溶于水的是( )
A.二氧化硫
B.二氧化氮
C.二氧化硅
D.七氧化二氯

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質既可以作防腐劑,又可以作調味劑的是( )

A. 味精 B. 食鹽 C. 亞硝酸鈉 D. 苯甲酸鈉

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在120、101kPa下,a mL由氫氣、乙烯組成的混合氣體在b mL氧氣中充分燃燒后,恢復到原溫度和壓強。已知b > 3a,且燃燒后氣體體積縮小了b/16mL,則乙烯的體積為( )

A.b/16mL     B.b/8mL       C.(a- b/8) mL    D.(a+ b/8) mL

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】關于下列各實驗裝置的敘述中,不正確的是

A.裝置①可用于驗證Na與H2O反應是否放熱

B.裝置②可用于干燥、收集NH3,并吸收多余的NH3

C.裝置③可用于制備并收集少量NO2

D.裝置④可制得金屬錳

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