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  下圖是某化學課外活動小組設計的乙醇與氫鹵酸反應的實驗裝置圖.在燒瓶A中放一些新制的無水硫酸銅粉末,并加入20 mL無水乙醇;錐形瓶B中盛放濃鹽酸;分液漏斗C和廣口瓶D中分別盛濃H2SO4;干燥管F中填滿堿石灰;燒杯作水浴器.當打開分液漏斗C的活塞后,由于濃H2SO4流入B中,則D中導管口有氣泡產生.過幾分鐘后,無水硫酸銅粉末由無色變為藍色.此時水浴加熱后,發生化學反應,生成的氣體從F處逸出,點燃氣體,有綠色火焰.試回答:

  

 。1)B中逸出的氣體主要成分是________________

  (2)D瓶的作用是____________________________

 。3)E管的作用是____________________________

  (4)F管口點燃的氣體是______________________

 。5)A瓶中無水硫酸銅粉末變藍的原因是_____________________________________

  (6)由A中發生的反應事實,可推斷出的結論是_________________________________

 

答案:AC
解析:

解析(公式法):維生素A分子中的C、O原子個數分別為20和1,維生素A分子的不飽和度Ω=環數+雙鍵數=6,所以其分子內的H原子數為2×20+2-2×6=30,維生素A分子式為C20H30O.

  維生素A分子中僅有一個—OH,且C鏈較長,所以其分子極性較弱,故維生素A不溶于水.

  異戊二烯結構為,維生素A分子的側鏈上有2個這樣的結構.

  維生素A分子中只有5個烯鍵,1 mol維生素A最多可與5 mol H2加成.

 


練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:物理教研室 題型:058

某課外活動小組加熱炭粉(過量)和氧化銅的混合物,再用下圖裝置,對獲得的銅粉(含炭)樣品進行實驗。圖中鐵架臺等裝置已略去。請你幫助他們完成下列實驗報告。

1)實驗目的:________________________________________。

2)實驗用品:儀器:天平、分液漏斗、錐形瓶、硬質玻璃管、干燥管、酒精燈、洗氣瓶等。藥品:紅褐色銅粉(含炭)樣品、過氧化氫溶液、二氧化錳、堿石灰、濃硫酸等

3)實驗內容

實驗步驟                 實驗現象                  有關化學方程式

G中加入樣品粉末WgD中裝入藥品后并稱量為m1g,連接好儀器后,檢查氣密性         

打開A的活塞,慢慢滴加

溶液                                             

G進行加熱。當G中藥品充分反應后,關閉A的活塞,停止加熱                       

冷卻后,

稱量D的質量為m2g                                 

4)計算:樣品中銅的質量分數=________(用含W、m1、m2的代數式表示)

5)問題和討論:

實驗完成后,老師評議說:“按上述實驗設計,即使G中反應完全、D中吸收完全,也不會得出正確的結果。經討論,有同學提出在BG之間加入一個裝置。再次實驗后,得到了較正確的結果。那么,原來實驗所測得的銅的質量分數偏小的原因可能是________。在BG之間加入的裝置可以是________________________。其中盛放的藥品是____________

________________

 

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科目:高中化學 來源: 題型:058

某課外活動小組加熱炭粉(過量)和氧化銅的混合物,再用下圖裝置,對獲得的銅粉(含炭)樣品進行實驗。圖中鐵架臺等裝置已略去。請你幫助他們完成下列實驗報告。

1)實驗目的:________________________________________。

2)實驗用品:儀器:天平、分液漏斗、錐形瓶、硬質玻璃管、干燥管、酒精燈、洗氣瓶等。藥品:紅褐色銅粉(含炭)樣品、過氧化氫溶液、二氧化錳、堿石灰、濃硫酸等

3)實驗內容

實驗步驟                 實驗現象                  有關化學方程式

G中加入樣品粉末Wg,D中裝入藥品后并稱量為m1g,連接好儀器后,檢查氣密性         

打開A的活塞,慢慢滴加

溶液                                             

G進行加熱。當G中藥品充分反應后,關閉A的活塞,停止加熱                       

冷卻后,

稱量D的質量為m2g                                 

4)計算:樣品中銅的質量分數=________(用含W、m1m2的代數式表示)

5)問題和討論:

實驗完成后,老師評議說:“按上述實驗設計,即使G中反應完全、D中吸收完全,也不會得出正確的結果。經討論,有同學提出在BG之間加入一個裝置。再次實驗后,得到了較正確的結果。那么,原來實驗所測得的銅的質量分數偏小的原因可能是________。在BG之間加入的裝置可以是________________________。其中盛放的藥品是____________

________________。

 

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科目:高中化學 來源: 題型:

無水氯化鋁是白色晶體,易吸收水分,在178℃升華,裝有無水氯化鋁的試劑瓶久置于潮濕空氣中,會自動爆炸并產生大量白霧。氯化鋁常作為有機合成和石油工業的催化劑,并用于處理潤滑油等。工業上由金屬鋁和氯氣作用或由無水氯化氫氣體與熔融金屬鋁作用制得。

    某課外興趣小組在實驗室中,通過下圖裝置制取少量純凈的無水氯化鋁。

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(1)A裝置中發生反應的化學方程式為                   

(2)B、C裝置中應盛放的試劑名稱分別為          、           ;

(3)從A裝置導出的氣體若不經過B、C裝置而直接進入D管,將對實驗產生的不良后果是                 

(4)F裝置所起的作用是                    。

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科目:高中化學 來源: 題型:

無水氯化鋁是白色晶體,易吸收水分,在178℃升華,裝有無水氯化鋁的試劑瓶久置于潮濕空氣中,會吸收空氣中的水蒸氣而自動爆炸并產生大量白霧。氯化鋁常作為有機合成和石油工業的催化劑,并用于處理潤滑油等。工業上由金屬鋁和氯氣作用或由無水氯化氫氣體與熔融金屬鋁作用制得。

  某課外興趣小組在實驗室中,通過下圖裝置制取少量純凈的無水氯化鋁。

               

(1)A裝置中發生反應的化學方程式為                   

(2)B、C裝置中應盛放的試劑名稱分別為        、          

(3)從A裝置導出的氣體若不經過B、C裝置而直接進入D管,將對實驗產生的不良后果是                                    ;

(4)F裝置所起的作用是                          。

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