【題目】電解原理在化學工業中有廣泛應用.如圖表示一個電解池,裝有電解液a;X、Y是兩塊電極板,通過導線與直流電源相連.回答以下問題:
(1)若X、Y都是惰性電極,a是飽和NaCl溶液,實驗開始時,同時在兩邊 各滴入幾滴酚酞溶液,在 X極附近觀察到的現象是:
(2)Y電極上的電極反應式是 , 檢驗該電極反應產物的方法是:
(3)如果用電解方法精煉粗銅(粗銅中含有雜質鋅和銀),電解液a選用CuSO4溶液,則Y 電極的材料是 , 電極反應式是 .
【答案】
(1)有氣泡,溶液變紅
(2)2Cl﹣﹣2e﹣=Cl2↑;將濕潤的淀粉碘化鉀試紙接近出氣口,如果試紙變藍色就說明生成氯氣
(3)粗銅; Zn﹣2e═Zn2+,Cu﹣2e﹣═Cu2+
【解析】解:(1)和電源的負極相連的電極X極是陰極,該電極上氫離子發生得電子的還原反應,即2H++2e﹣=H2↑,在陰周圍產生大量的氫氧根離子,所以滴酚酞溶液變紅,現象有氣泡產生,溶液變紅,所以答案是:有氣泡,溶液變紅;(2)若X、Y都是惰性電極,a是飽和NaCl溶液,Y電極上氯離子放電生成氯氣,電極反應式為2Cl﹣﹣2e﹣=Cl2↑,氯氣具有氧化性,能氧化碘離子生成碘單質,碘遇淀粉試液變藍色,所以氯氣可以用濕潤的淀粉碘化鉀試紙檢驗,
所以答案是:2Cl﹣﹣2e﹣=Cl2↑;將濕潤的淀粉碘化鉀試紙接近出氣口,如果試紙變藍色就說明生成氯氣;(3)如要用電解方法精煉粗銅,電解液a選用CuSO4溶液,陽極應該是粗銅、陰極是純銅,則X電極是純銅、Y電極是粗銅,陽極電極反應式:Zn﹣2e═Zn2+、Cu﹣2e﹣═Cu2+,陰極上銅離子放電,電極反應式為Cu2++2e﹣=Cu,
所以答案是:粗銅;Zn﹣2e═Zn2+,Cu﹣2e﹣═Cu2+.
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】(題文)某研究小組制備氯氣并對產生氯氣的條件進行探究。
(1)裝置A中用MnO2與濃鹽酸反應制取Cl2,利用了濃HCl的______(填“氧化性”或“還原性”)。
(2)A中產生的氣體不純,含有的雜質可能是______。
(3)B用于收集Cl2,請完善裝置B并用箭頭標明進出氣體方向。____________
(4)C用于吸收多余的Cl2,C中發生反應的離子方程式是______。
(5)該小組欲研究鹽酸的濃度對制Cl2的影響,設計實驗進行如下探究。
實驗 | 操作 | 現象 |
I | 常溫下將MnO2和12 mol·L-1濃鹽酸混合 | 溶液呈淺棕色,略有刺激性氣味 |
II | 將I中混合物過濾,加熱濾液 | 生成大量黃綠色氣體 |
III | 加熱MnO2和4 mol·L-1稀鹽酸混合物 | 無明顯現象 |
①已知MnO2呈弱堿性。I中溶液呈淺棕色是由于MnO2與濃鹽酸發生了復分解反應,化學方程式是________。
②II中發生了分解反應,反應的化學方程式是________。
③III中無明顯現象的原因,可能是c(H+)或c(Cl-)較低,設計實驗IV進行探究:
將實驗III、IV作對比,得出的結論是________;將i、ii作對比,得出的結論是_______。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】砷化鎵(GaAs)是優良的半導體材料或用于制作微型激光器或太陽能電池的材料等。部分元素在周期表中位置如下:
A1 | Si | P |
Ga | Ge | As |
回答下列問題:
(1)六種元素中,非金屬性最強的元素是:________.寫出As原子的最外層的電子排布式_________,As原子核外有_____個未成對電子。
(2)根據元素周期律,可判斷原子半徑Ga_____As。(選填“>”、“<”或“=”)。寫出鋁的最高價氧化物對應水化物的電離方程式:________________
(3)NH3的分子構型是_______。GaF3的熔點高于1000°C,GaCl3的熔點為77.9°C,可能的原因是_______.寫出C2H2的電子式為:_________
(4)比較下列鍺鹵化物的熔點和沸點,分析其變化規律及原因___________
GeCl4 | GeBr4 | GeI4 | |
熔點/°C | -49.5 | 26 | 146 |
沸點/°C | 83.1 | 186 | 約400 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】X、Y、Z 都是金屬,把 X 浸入 Z 的硝酸鹽溶液中,X 的表面有 Z 析出,X 和 Y 組成原電池時,Y 為電池的負極。X、Y、Z 三種金屬的活動性順序為( )
A.X>Y>ZB.X>Z>YC.Y>X>ZD.Y>Z>X
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】化學反應A2+ B2= 2AB的能量變化如圖所示,則下列說法正確的是( )
A. 該反應是吸熱反應
B. 斷裂1 mol A—A鍵和1 mol B—B鍵能放出x kJ的能量
C. 斷裂2 mol A—B鍵需要吸收y kJ的能量
D. 2 mol AB的總能量高于1 mol A2和1 mol B2的總能量
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】有機物M(分子式:C6H4S4)是隱形飛機上吸波材料的主要成分。某化學興趣小組為驗證其組成元素,并探究其分子結構進行了下列實驗:
(1)驗證組成元素
將少量樣品放入燃燒管A中,通入足量O2,用電爐加熱使其充分燃燒,并將燃燒產物依次通入余下裝置。(夾持儀器的裝置已略去)
①寫出A中樣品燃燒的化學方程式:_____________________________________。
②裝置B的目的是驗證有機物中含氫元素,則B中盛裝的試劑為________________。
③D中盛放的試劑是_________________(填序號)。
a.NaOH溶液 b.品紅溶液 c.酸性KMnO4溶液 d.飽和石灰水
④能證明有機物含碳元素的現象是_________________。
⑤裝置Ⅰ、Ⅱ不能互換的理由是___________________。
⑥燃燒管中放入CuO的作用是_______________________。
⑦指出裝置F的錯誤____________________________。
(2)探究有機物M的分子結構高度對稱,氫原子的環境都相同。將2.04 g該有機物加入溴的CCl4溶液,充分振蕩后溶液褪色,并消耗了0.03 mol Br2。
⑧該有機物分子結構中含有的官能團為___________________(填結構式)。
⑨有機物M的結構簡式為_________________(填序號)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關實驗原理或操作正確的是
A. 選擇合適的試劑,用圖1所示裝置可分別制取少量CO2、NO和O2
B. 除去干燥CO2中混有的少量SO2,可將混合氣體依次通過盛有足量酸性KMnO4溶液、濃硫酸的洗氣瓶
C. 洗滌沉淀時(如圖2),向漏斗中加適量水,攪拌并濾干
D. 將碘水倒入分液漏斗,加適量乙醇,振蕩后靜置,可將碘萃取到乙醇中
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