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【題目】下列物質中屬于非電解質的是(

A. 乙醇溶液 B. SO2 C. Na2CO3 D. NaOH

【答案】B

【解析】乙醇溶液是混合物,既不是電解質也不是非電解質,故A錯誤;SO2在水溶液或熔融狀態下不能自身電離出離子,所以SO2是非電解質,故B正確;Na2CO3在水溶液中電離出鈉離子和碳酸根離子,Na2CO3是電解質,故C錯誤;NaOH在水溶液中電離出鈉離子和氫氧根離子,NaOH是電解質,故D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】一定溫度下,向10 mL 0.40 mol·L-1 H2O2溶液中加入適量FeCl3溶液,不同時刻測得生成O2的體積(已折算為標準狀況)如下表所示。( )

t / min

0

2

4

6

V(O2) / mL

0

9.9

17.2

22.4

資料顯示,反應分兩步進行:
①2Fe3++ H2O2 2Fe2++O2↑+2H+
② H2O2 + 2Fe2++2H+ 2H2O+2Fe3+
反應過程中能量變化如右圖所示。下列說法不正確的是

A.0~6 min的平均反應速率:v(H2O2) = 3.33×10-2 mol·L-1·min-1
B.Fe3+的作用是加快過氧化氫的分解速率
C.反應①是吸熱反應、反應②是放熱反應
D.反應2H2O2(aq) 2H2O(l) + O2(g)的△H =E1-E2 < 0

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】恒溫容器中加入1molN2和3molH2 , 達到平衡時NH3的體積分數為m%.若N2、H2、NH3的起始加入量分別為xmol、ymol、zmol,達到平衡時NH3的體積分數仍為m%.
(1)該容器恒容,則x、y、z應滿足的關系是
(2)該容器恒壓,則x、y、z應滿足的關系是
(3)設前者達到平衡時生成NH3為amol,則后者達到平衡時生成NH3=mol(用a、x、z表示)

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】氯化鐵溶液與氫氧化鐵膠體具有的共同性質是(

A.分散質粒子直徑都在1—100nm之間 B.都能透過半透膜

C.都能通過濾紙 D.都呈紅褐色

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】現有金屬單質A、B、C和氣體甲、乙、丙以及物質D、E、F、G、H,它們之間的相互轉化關系如下圖所示(圖中有些反應的生成物和反應的條件沒有標出)。

請回答下列問題:

(1)寫出下列物質的化學式:B_________,丙_________,乙_________,H_________

(2)根據要求回答:

1)D溶液和F溶液在空氣中混合的現象:_________________________________;

2)反應③離子方程式___________________________________________________;

3)反應⑦離子方程式___________________________________________________;

4)反應⑥化學方程式___________________________________________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】遇到下列情況,處理得當的是(

A. 不小心將少量濃硫酸沾到皮膚,立即用水沖洗。

B. 皮膚上沾有濃堿溶液時,立即用鹽酸洗。

C. 為了避免浪費,應該把實驗用剩的藥品放回原試劑瓶中。

D. 連接并組裝成套儀器時,一般按自上而下、從左到右的順序進行安裝。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在一個容積固定不變的密閉容器中進行反應:2A(g)+B(g)2C(g)+D(s),已知將2molA和1molB
充入該容器中,反應在某溫度下達到平衡時,C的物質的量為Wmol,C在平衡混合氣體中體積分數為n%。
(1)若把2molA和1molB充入該容器時,處于狀態Ⅰ,達到平衡時處于狀態Ⅱ(如圖),則該反應的正反應是 反應。

(2)若降低原平衡體系溫度,當再次達到平衡后,測得兩次平衡條件下混合氣體的平均相對分子質量未發生改變,試解釋形成這種結果的可能原因是
(3)若將原容器改為容積可變的容器,在一定溫度和常壓下,將2molA和1molB充入該容器中,建立平衡之后,B的物質的量濃度為a mol/L.
Ⅰ、現持續增大壓強,當:
①當壓強為原來1.5倍時,B的平衡時物質的量濃度為m mol/L,測得m<1.5a;
②當壓強為原來10倍時,B的平衡時物質的量濃度為n mol/L,測得n>10a;
試解釋形成第②種結果的可能原因是
Ⅱ、再將2molA和1molB充入該容器中,則反應速率(Y)與時間(X)關系圖象可表示為

(4)若維持該題原條件不變,僅從生成物開始配比,要求達到平衡時,C的物質的量仍為Wmol.則D的起始物質的量n(D) 應滿足的條件是 (用含有W的代數式表示)

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】NO雖是大氣污染物,但研究表明少量NO在人體內可參與神經系統的調控。

1實驗室用金屬銅和稀硝酸制取NO的化學方程式為__________

2某同學設計了如下圖所示裝置,研究銅絲與稀硝酸反應生成的氣體確實是NO。

①反應開始后,可以觀察到的現象是導管a處產生無色氣體、_______

②玻璃管的作用是_________。

③若需使反應停止.可采取的操作是________。

3如要在上圖a管處連接收集NO氣體的裝置,合理的是______(填字母)。

4工業上利用氨氣和氧氣制取NO的方法是(填化學方程式)__________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】參考如圖和有關要求回答問題:
(1)甲醇質子交換膜燃料電池中將甲醇蒸氣轉化為氫氣的一種原理是CH3OH(g)和H2O(g)反應生成CO2和H2 . 圖1是該過程中能量變化示意圖,若在反應體系中加入催化劑,反應速率增大,正反應活化能 a的變化是(填“增大”、“減小”、“不變”),反應熱△H的變化是(填“增大”、“減小”、“不變”).
(2)以CH3OH燃料電池為電源電解法制取ClO2 . 二氧化氯(ClO2)為一種黃綠色氣體,是國際上公認的高效、廣譜、快速、安全的殺菌消毒劑. ①CH3OH燃料電池放電過程中,通入O2的電極附近溶液的pH(填“增大”、“減小”、“不變”).負極反應式為
②圖2中電解池用石墨作電極,在一定條件下電解飽和食鹽水制取 ClO2 . 陽極產生 ClO2的反應式為
③電解一段時間,從陰極處收集到的氣體比陽極處收集到氣體多 6.72L時(標準狀況,忽略生成的氣體溶解),停止電解,通過陽離子交換膜的陽離子為mol.
(3)圖2中電解池改為用石墨作電極,在一定條件下電解0.05molL﹣1的硫酸銅溶液200mL,當兩極產生的氣體體積相同時, ①發生電解的總反應方程式為
②若電解后溶液的體積還是200mL,溶液的pH=
③電解后加入下列固體物質可使溶液恢復到電解前
A CuO B Cu (OH)2C CuCO3D CuSO4

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