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聚鄰苯二甲酸二烯丙酯(DAPA)是一種優良的熱固性樹脂這種材料可以采取下列路線合成:

1)反應,屬于取代反應的是________。

2)寫出有關反應的化學方程式:

反應②___________________________________________________________;

反應___________________________________________________________。

3GE的同分異構體G具有如下性質:能發生銀鏡反應,1 mol G與銀氨溶液反應時最多可得到4 mol AgFeCl3溶液呈紫色;在稀硫酸中能發生水解反應。

則符合上述條件的G最多有________,這些不同結構的物質,它們的核磁共振氫譜峰的數目有何特點?_______________________________________________________。

4)工業上可由C經過兩步反應制得甘油,試仿照題目中合成流程圖的形式,寫出這一合成過程:____________________________________________________________________

 

1)①②④

2

310 各物質的核磁共振氫譜峰的數目相同,均為6

4

 

【解析】DAPA的結構簡式可推出 F的結構簡式為

,由此可知①②④是取代反應。由G的性質G分子中含有2個醛基,由性質G分子中含有苯環且苯環上有—OH,由性質G分子中含有酯基綜合前面的分析及E的分子式知G分子中含有1HCOO—、1—CHO、1—OH3個取代基連在苯環上相3個碳原子上有3種不同結構,3個取代基互為間位關系的結構有一種2個取代基相鄰、1個取代基與它們相間有6,故共有10種同分異構體。由于這10種同分異構體的結構中不存在對稱關系故這10種同分異構體的核磁共振氫譜峰的數目相同,均有6種。甘油分子中有三個羥基,C應先與Cl2發生加成反應生成CH2ClCHClCH2Cl然后再水解就可以得到甘油。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:2014年高中化學二輪創新訓練上 專題8電化學原理練習卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關電池的說法不正確的是 ( 。。

A手機上用的鋰離子電池屬于二次電池

B銅鋅原電池工作時電子沿外電路從銅電極流向鋅電極

C甲醇燃料電池可把化學能轉化為電能

D鋅錳干電池中,鋅電極是負極

 

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科目:高中化學 來源:2014年高中化學二輪創新訓練上 專題4物質結構與元素周期律練習卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是 ( 。

A金屬元素和非金屬元素間形成的化學鍵一定是離子鍵

B.ⅦA族元素是同周期元素中非金屬性最強的元素

C全部由非金屬元素形成的化合物一定是共價化合物

D短周期中,同周期元素的離子半徑從左到右逐漸減小

 

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科目:高中化學 來源:2014年高中化學二輪創新訓練上 專題2常用化學計量-物質的量練習卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關一定物質的量濃度的溶液配制的過程中,造成所得的溶液濃度偏大的是( )。

A.要配制100 mL 1 mol·L1 NaOH溶液,需在白紙上稱4 g NaOH固體,并且稱量速度較慢

B.稱量時托盤天平的砝碼已被銹蝕

C.溶解或稀釋溶質時燒杯尚未干燥

D.定容時蓋上瓶蓋,搖勻后發現液面低于刻度線,再繼續滴加蒸餾水使液面重新達到刻度線

 

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科目:高中化學 來源:2014年高中化學二輪創新訓練上 專題2常用化學計量-物質的量練習卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于物質的量的敘述中,正確的是( )。

A1 mol任何物質都含有6.02×1023個分子

B0.012 kg12C中含有約6.02×1023個碳分子

C1 mol水中含有2 mol氫和1 mol

D1 mol Ne中含有6.02×1024個電子

 

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科目:高中化學 來源:2014年高中化學二輪創新訓練上 專題14物質結構與性質選考練習卷(解析版) 題型:填空題

X、YZ、R、W均為周期表中前四周期的元素,其原子序數依次增大;X2Y有相同的核外電子排布;Z的氣態氫化物的沸點比其上一周期同族元素氣態氫化物的沸點低;R的基態原子在前四周期元素的基態原子中單電子數最多;W為金屬元素,XW形成的某種化合物與Z的氫化物的濃溶液加熱時反應可用于實驗室制取Z的氣體單質;卮鹣铝袉栴}(相關回答均用元素符號表示):

1R的基態原子的核外電子排布式是____________

2Z的氫化物的沸點比其上一周期同族元素氫化物的沸點低的原因是________________________________________________________________________。

3XZ中電負性較大的是________。Z的某種含氧酸鹽常用于實驗室制取X形成的單質此酸根離子的空間構型為________,此離子中所含化學鍵的類型是________XZX的鍵角________109°28、已知:孤電子對之間的斥力>孤電子對與成鍵電子對之間的斥力>成鍵電子對之間的斥力)。

4XY形成的化合物Y2X的晶胞如圖。其中X離子的配位數為________與一個X離子距離最近的所有的Y離子為頂點的幾何體為________。該化合物與MgO相比,熔點較高的是________。

5)已知該化合物的晶胞邊長為a pm,則該化合物的密度為________g·cm3(只要求列出算式,不必計算出數值,阿伏加德羅常數的數值為NA)。

 

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科目:高中化學 來源:2014年高中化學二輪創新訓練上 專題13化學實驗綜合應用練習卷(解析版) 題型:實驗題

某化學小組在學習元素周期律知識后,對教材中Cl2Fe2氧化成Fe3的實驗進一步思考,并提出問題:Cl2能將Fe2氧化成Fe3,那么Br2I2能否將Fe2氧化成Fe3

環節一:理論推測。

部分同學認為Br2I2都能將Fe2氧化成Fe3依據是____________________

_________________________________________________________________。

部分同學認為Br2I2都不能將Fe2氧化成Fe3。還有同學認為Br2能將

Fe2氧化成Fe3,I2不能,依據是同一主族從上到下鹵素單質的氧化性逐漸減弱。

環節二:設計實驗進行驗證。

向大試管中加入適量鐵粉,加入10 mL稀鹽酸振蕩試管,充分反應后,鐵粉有剩余,取上層清液進行下列實驗。

實驗1

試管

操作

現象

先向試管中加入2 mL新制的FeCl2溶液,再向試管中滴加少量紅棕色的溴水,振蕩試管

溶液為

黃色

先向試管中加入2 mL新制的FeCl2溶液,再向試管中滴加少量棕黃色的碘水,振蕩試管

溶液為

黃色

 

環節三:實驗現象的分析與解釋。

1)甲同學認為試管中的現象說明溴水能將Fe2氧化反應的離子方程式為_________________________________________________________________。

乙同學認為應該補做實驗,才能得出甲同學的結論。請你幫助乙同學完成實驗:

實驗2

操作

現象

 

 

 

2)該小組同學對試管中所得的溶液呈黃色的原因展開討論并提出了兩種假設:

假設1:碘水與FeCl2溶液不反應,黃色是碘水稀釋后的顏色。

假設2.________________。

實驗3:進行實驗以判斷假設是否成立。

操作

現象

向試管所得的溶液中繼續加入0.5 mL CCl4,充分振蕩,靜置一段時間。取出上層溶液,滴加KSCN溶液

靜置后,上層溶液幾乎無色,下層溶液為紫色;取上層溶液滴加KSCN溶液后溶液呈淺紅色

 

丙同學認為實驗3的現象可以說明假設2成立,丁同學認為不嚴謹,于是設計了實驗4繼續探究。

實驗4

操作

現象

向另一支試管中加入2 mL新制的FeCl2溶液,滴加0.5 mL碘水后,再加入0.5 mL乙酸乙酯充分振蕩,靜置一段時間。取出下層溶液,滴加KSCN溶液

靜置后,上層溶液為紫色,下層溶液幾乎無色;取下層溶液,向其中滴加KSCN溶液后,溶液沒有呈淺紅色

 

你認為實驗4中加入乙酸乙酯的主要目的是___________________________。

丁同學根據實驗4的現象得出結論:在本次實驗條件下,碘水與FeCl2溶液反應的程度很小。

3Cl2、Br2、I2氧化Fe2的能力逐漸減弱從原子結構角度解釋原因:______________________________________________________________________。

 

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科目:高中化學 來源:2014年高中化學二輪創新訓練上 專題12化學實驗基礎練習卷(解析版) 題型:選擇題

封管實驗具有簡易、方便、節約、綠色等優點觀察下列四個封管實驗(夾持裝置未畫出),判斷下列說法正確的是 ( 。。

A加熱時,a上部聚集了固體NH4Cl,說明NH4Cl的熱穩定性比較好

B加熱時發現bI2變為紫色蒸氣,在上部又聚集為紫黑色的固體

C加熱時,c中溶液紅色變深,冷卻后又變淺

De內氣體顏色變淺,d內氣體顏色加深

 

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科目:高中化學 來源:2014年高一化學人教版必修二 4-2資源綜合利用、環境保護練習卷(解析版) 題型:選擇題

煤是重要的能源和化工原料,直接燃燒既浪費資源又污染環境。最近,某企業利用煤粉加壓氣化制備合成氣新技術,讓煤變成合成氣(一氧化碳及氫氣總含量≥90%),把煤吃干榨盡。下列有關說法正確的是( )

煤粉加壓氣化制備合成氣過程涉及化學變化和物理變化

煤粉加壓氣化制備合成氣過程涉及化學變化但沒有物理變化

該技術實現了煤的清潔利用

該技術實現了煤的高效利用

A①②③ B①②④

C①③④ D②③④

 

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