新聞中不斷報道有人誤將亞硝酸鈉當成食鹽食用,造成亞硝酸鹽中毒的消息。將亞硝酸鈉當成食鹽食用后,能發生中毒,甚至死亡。亞硝酸鈉在酸性條件下可以還原MnO4- (在很稀的溶液中Cl-不能還原MnO4-),也可以將I-氧化成I2,為了區別食鹽和亞硝酸鈉,可從下表中選擇哪些試劑,進行哪些操作,根據哪些現象判斷是食鹽還是亞硝酸鈉?將表中序號填入空白處。
試劑 操作 現象
①稀硫酸
②高錳酸鉀溶液
③碘化鉀溶液
④硝酸酸化的
硝酸銀溶液
⑤淀粉溶液 A.把樣品放入碘化鉀的硫酸溶液中,再加淀粉溶液
B.把樣品放入高錳酸鉀的硫酸溶液中
C.把樣品放入水中,溶解后加入硝酸酸化的硝酸銀溶液
D.把樣品放入鹽酸中,再加硝酸銀溶液 甲:生成白色沉淀
乙:溶液顯藍色
丙:溶液紫色褪去
(1)選用試劑________,進行________操作,根據有________現象發生,可以判斷被檢的樣品是________。
(2)選用試劑________,進行________操作,根據有________現象發生,可以判斷被檢的樣品是________。
(3)選用試劑________,進行________操作, 根據有________現象發生,可以判斷被檢的樣品是________。
(1)④ C 甲 食鹽
(2)①② B 丙 亞硝酸鈉
(3)①③⑤ A 乙 亞硝酸鈉
【解析】
試題分析:NaCl與AgNO3反應會生成不溶于硝酸的白色AgCl沉淀,而NaNO2不能;NaNO2在酸性稀KMnO4溶液中可將MnO4-還原,而使KMnO4溶液的紫色褪去,而NaCl不能;NaNO2能將KI氧化成I2,I2又能與淀粉作用變藍,而NaCl不能。
考點:考查物質檢驗的有關判斷
點評:該題是高考中的常見考點,屬于中等難度試題的考查,在注重對學生基礎知識鞏固和訓練的同時,側重對學生能力的培養,旨在考查學生靈活運用基礎知識解決實際問題的能力,有利于培養學生的邏輯推理能力。該類試題需要明確的是在進行物質的檢驗時,要依據物質的特殊性質和特征反應,選擇適當的試劑和方法,準確觀察反應中的明顯現象,如顏色的變化、沉淀的生成和溶解、氣體的產生和氣味、火焰的顏色等,進行判斷、推理、驗證即可。
科目:高中化學 來源: 題型:022
近年來新聞媒介不斷報道有人誤將亞硝酸鈉(具有氧化性)當食鹽食用,發生中毒甚至死亡事件。為了區別食鹽和亞硝酸鈉,應從下表中選擇哪些試劑?進行哪些操作?根據哪些現象判斷是食鹽還是亞硝酸鈉?(在選擇的項目序號上畫√,并將序號填入下面的空白中)
試劑 |
操作 |
發生的現象 |
①硫酸 ②鹽酸 ③碘化鉀 ④硝酸銀 ⑤淀粉溶液 |
a.把樣品放入碘化鉀的硫酸溶液中,再加淀粉溶液 b.把樣品放入鹽酸溶液中,加入碘化鉀,再加淀粉溶液 c.把樣品放入水中溶解后加入硝酸銀溶液 d.把樣品放入鹽酸中再加入硝酸銀溶液 |
甲:生成白色沉淀 乙:溶液顯藍色 丙:生成無色透明的溶液 |
根據選用試劑________,進行________操作,有________現象發生,可以判斷被檢驗的樣品是________________。
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科目:高中化學 來源:物理教研室 題型:022
試劑 |
操作 |
發生的現象 |
①硫酸 ②鹽酸 ③碘化鉀 ④硝酸銀 ⑤淀粉溶液 |
a.把樣品放入碘化鉀的硫酸溶液中,再加淀粉溶液 b.把樣品放入鹽酸溶液中,加入碘化鉀,再加淀粉溶液 c.把樣品放入水中溶解后加入硝酸銀溶液 d.把樣品放入鹽酸中再加入硝酸銀溶液 |
甲:生成白色沉淀 乙:溶液顯藍色 丙:生成無色透明的溶液 |
根據選用試劑________,進行________操作,有________現??蠓⑸??梢耘卸媳患煅櫚難?肥?/span>________________。
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科目:高中化學 來源:同步題 題型:實驗題
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