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【題目】某課外實驗小組設計的如圖實驗合理的是(
A.配制一定濃度硫酸溶液
B.制備少量氨氣
C.制備并收集少量NO2氣體
D.制備少量氧氣

【答案】B
【解析】解:A.容量瓶只能用來配制一定濃度的溶液,不能在容量瓶中稀釋濃硫酸,故A錯誤; B.CaO可與水反應生成氫氧化鈣,并放出大量的熱,促使氨氣揮發,可用于制備少量氨氣,故B正確;
C.NO2與水反應,不能用排水法收集NO2 , 要用排空法收集,故C錯誤;
D.不能用簡易氣體發生裝置制取,過氧化鈉與水劇烈反應,不能做到雖關隨停,故D錯誤.
故選B.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解氨的實驗室制法的相關知識,掌握安驗室制法:用銨鹽與堿共熱,2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3↑+2H2O,以及對配制一定物質的量濃度的溶液的理解,了解配制物質的量濃度溶液時,先用燒杯加蒸餾水至容量瓶刻度線1cm~2cm后,再改用交投滴管加水至刻度線.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】根據化學變化的實質是舊的化學鍵斷裂、新的化學鍵形成這一理論,判斷下列變化是化學變化的是( )

A. 固體氯化鈉溶于水

B. 氯化銨受熱分解生成氯化氫和氨氣

C. 冰經加熱變成水蒸氣

D. 氯化氫溶于水

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】噬菌體、煙草、HIV病毒的核酸中具有堿基和核苷酸的種類分別是( )

A. 4種、8種、4種和4種、8種、4

B. 4種、5種、4種和4種、8種、4

C. 4種、5種、4種和4種、5種、4

D. 4種、8種、4種和4種、5種、4

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關物質性質與用途的因果關系說法正確的是(

A.SO2具有氧化性,可用于漂白紙漿

B.晶體硅熔點高、硬度大,可用于制光導纖維

C.漂白粉具有還原性,可用于自來水的殺菌消毒

D.生石灰能與水反應,可用作食品干燥劑

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某化學實驗小組設計了如圖裝置證明和比較SO2和氯水的漂白性,其中B、D中為品紅溶液,C中為NaOH溶液.
(1)該化學興趣小組同學為制取Cl2和SO2氣體,現采用Na2SO3與70%的濃硫酸為原料制取SO2 , 采用MnO2和濃鹽酸(12mol/L)為原料制取Cl2 . 請寫出制取Cl2的離子方程式:
(2)反應開始后,發現B、D兩個裝置中的品紅溶液都褪色,停止通氣后,取B、D溶液于試管中分別加熱,兩個試管中的現象分別為:BD . 解釋B中對應現象的原因
(3)裝置C的作用是
(4)該實驗小組的甲、乙兩位同學利用上述兩發生裝置按下圖裝置繼續進行實驗:
通氣一段時間后,甲同學實驗過程中品紅溶液幾乎不褪色,而乙同學的實驗現象是品紅溶液隨時間的推移變得越來越淺.試根據該實驗裝置和兩名同學的實驗結果回答問題.
①兩同學在氣體進入品紅溶液之前,先將氣體通過F裝置,F中可盛裝濃硫酸.其目的是使SO2和Cl2混合均勻并且
②試分析甲同學實驗過程中,品紅溶液不褪色的原因是: . (用離子方程式說明)
③你認為乙同學是怎樣做到讓品紅溶液變得越來越淺的?

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列是四種物質的分離實驗,已知X與NaOH溶液不反應,則關于X、Y、Z、W所代表的四種物質說法正確的是(
A.X是最簡單的芳香烴,分子中含有三個碳碳雙鍵
B.Y是具有芳香氣味的液體,難溶于水,易溶于有機溶劑,能發生水解反應
C.Z是無色,有特殊香味的液體,與硫酸混合在140℃可以制備乙烯
D.W是有強烈刺激性氣味的無色液體,可與氫氣發生加成反應,生成Z

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】根據如圖框圖分析,下列說法不正確的是(
A.在反應①中硫酸既表現了酸性、又表現了氧化性
B.我國是世界上最早使用反應②冶煉金屬M的國家
C.在③反應中若不加稀硫酸可能看到紅褐色沉淀
D.紅褐色固體Z不能溶于氫氧化鈉溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列金屬中,通常采用熱還原法冶煉的是

A. B. C. D.

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在一定溫度下,向不同電解質溶液中加入新物質時,其電流強度(I)隨新物質加入量(m)的變化曲線不正確的是(  )
A.
向Ba(OH)2溶液中逐滴加入等濃度的H2SO4至過量
B.
向醋酸溶液中逐滴加入等濃度的氨水至過量
C.
向鹽酸溶液中逐滴加入等濃度的NaOH溶液至過量
D.
向氨水中逐滴加入等濃度的鹽酸至過量

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