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【題目】下列實驗操作不正確的是

A.蒸發食鹽水制取氯化鈉晶體時,要等水完全蒸干后再停止加熱

B.用膠頭滴管向試管中滴加液體時,不能伸入試管中滴加

C.稀釋濃硫酸時,將濃硫酸沿燒杯內壁慢慢地加入水中,用玻璃棒不斷攪拌

D.用托盤天平稱量氫氧化鈉固體時,可將氫氧化鈉置于小燒杯中

【答案】A

【解析】

A、蒸發時不能直接蒸干,應當有大量固體析出時用余熱蒸干,故A錯誤;B、用膠頭滴管向試管中滴加液體時,應避免接觸污染,故B正確;C、稀釋濃硫酸時,應避免液體飛濺,可將濃硫酸沿燒杯內壁慢慢地加入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,故C正確;D、氫氧化鈉易潮解,稱量時應盡量減小實驗誤差和防止腐蝕托盤,應將氫氧化鈉置于小燒杯中,故D正確;故選A。

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】取三張藍色石蕊試紙濕潤后貼在玻璃片上,然后按順序分別滴加濃硝酸、98.3%的濃硫酸、新制氯水,三張試紙最終變成

A.白、紅、白 B.紅、黑、白 C.紅、紅、紅 D.白、黑、白

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在NO2被水吸收的反應中,發生還原反應和氧化反應的NO2的物質的量之比為( )

A. 3:1B. 1:3C. 1:2D. 2:1

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】近幾年開發的甲醇燃料電池采用鉑作電極催化劑,電池中的質子交換膜只允許質子和水分子通過.其工作原理的示意圖如下:
請回答下列問題:
(1)Pt(a)電極反應式為
(2)如果該電池工作時電路中通過2mol電子,則消耗的CH3OH有mol
(3)下列裝置中,都伴隨有能量變化,其中是由化學能轉變為電能的是

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下表是某“加碘食鹽”包裝袋上的部分文字說明.

配料

氯化鈉(NaCl)、碘酸鉀(KIO3

含碘量

20~40mgkg1

保質期

18個月

食用方法

勿長時間燉炒

貯藏指南

避熱、避光、密封、防潮


(1)經測定,該“加碘食鹽”中KIO3的含量為42.8mgkg1 . 計算每千克“加碘食鹽”中KIO3的物質的量為多少?該“加碘食鹽”的含碘量為多少?.
(2)將5.0g該“加碘食鹽”溶于水中配成100mL溶液,該溶液中IO 離子物質的量濃度為多少?

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】研究CO、NO、NO2等氣體的性質,以便消除污染或變廢為寶,可以保護環境、節約資源.試運用所學知識,解決下列問題:
(1)生產水煤氣過程中有以下反應: ①C(s)+CO2(g)2CO(g)△H1;
②CO(g)+H2O(g)H2(g)+CO2(g)△H2;
③C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g)△H3
若平衡表達式為K= ,則它所對應的化學反應方程式是(填序號)
(2)對反應①下列說法中能說明該反應達到平衡狀態的 a.溫度和體積一定時,混合氣體的顏色不再變化
b.溫度和體積一定時,容器內的壓強不再變化
c.溫度和體積一定時,生成物的濃度不再變化
d.溫度和體積一定時,混合氣體的密度不再變化
(3)不同溫度下反應②的平衡常數如下表所示.則△H20(填“<”或“>”);在500℃時,把等物質的量濃度的CO和H2O(g)充入反應容器,達到平衡時c(CO)=0.005molL﹣1、c(H2)=0.015molL﹣1 , 則CO的平衡轉化率為

溫度/℃

400

500

800

平衡常數K

9.945795506

9

1


(4)對反應2NO2(g)N2O4(g)△H<0在溫度為T1、T2時,平衡體系N2O4的體積分數隨壓強變化曲線如圖所示.
則T1T2(填“>”或“<”);增大壓強,平衡移動(填“正反應方向”或“逆反應方向”或“不”);B、C兩點的平衡常數BC(填“>”或“<”).

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在粗鹽提純實驗中,下列操作正確的是(

A.為加快過濾速度,用玻璃棒在漏斗中進行攪拌

B.過濾時,漏斗中液體的液面應低于濾紙邊緣

C.蒸發時,有晶體析出后就不用玻璃棒攪拌

D.當蒸發皿中液體全部蒸干后,才能停止加熱

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于氧化還原反應的敘述中,正確的是(
A.有單質參加的反應一定是氧化還原反應
B.燃燒反應必須有氧氣作氧化劑
C.2Fe+3Cl2═2FeCl3; Fe+S FeS 由此可以判斷氧化性:Cl2>S
D.Mg在化學反應中失去2個電子,而Al在化學反應中失去3個電子,因此還原性Al>Mg

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】以下物質間的轉化通過一步反應都能實現的是

A. Si→SiO2→H2SiO3→Na2SiO3B. HCl→Cl2→HClO→NaClO

C. S→SO3→H2SO4→Al2SO43D. NH3→NO2→HNO3→NaNO3

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