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某實驗小組為確定過氧化氫分解的最佳催化條件,用如圖實驗裝置進行實驗,反應物用量和反應停止的時間數據如下:
MnO2
H2O2時間
0.1g 0.3g 0.5g
10mL 1.5% 223s 67s 56s
10mL 3.0% 308s 109s 98s
10mL 4.5% 395s 149s 116s
分析表中數據回答下列問題:
(1)相同濃度的過氧化氫的分解速率隨著二氧化錳用量的增加而
加快
加快

(2)從實驗效果和“綠色化學”的角度考慮,雙氧水的濃度相同時,加入
0.3
0.3
g的二氧化錳為較佳選擇.
(3)該小組的某同學分析上述數據后認為:“當用相同質量的二氧化錳時,雙氧水的濃度越小,所需要的時間就越少,亦即其反應速率越快”的結論,你認為是否正確
不正確
不正確
;理由是
從表中數據可知,相同體積3.0%的雙氧水中的溶質含量是1.5%的雙氧水中溶質含量的二倍,但反應的時間卻比其反應時間的二倍小得多,由反應速率計算公式(v=
△c
△t
)可得出,此實驗條件下雙氧水的濃度越大分解速率越快.
從表中數據可知,相同體積3.0%的雙氧水中的溶質含量是1.5%的雙氧水中溶質含量的二倍,但反應的時間卻比其反應時間的二倍小得多,由反應速率計算公式(v=
△c
△t
)可得出,此實驗條件下雙氧水的濃度越大分解速率越快.
分析:(1)根據表中雙氧水的量相同條件下,加入二氧化錳的質量多少對反應速率的快慢進行判斷;
(2)結合表中數據分析,雙氧水的濃度相同時,加入的最佳的二氧化錳的量;
(3)根據表中數據分析相同體積時3.0%的雙氧水中與1.5%的雙氧水,得出雙氧水的濃度與反應速率的關系.
解答:解:(1)由表中數據可知,雙氧水的量相同,加入的二氧化錳質量越多,反應所需的時間越短,說明反應速率越快,
故答案為:加快;
(2)根據表中數據,在雙氧水的濃度相同時,加入0.3g二氧化錳與加入0.1g二氧化錳對化學反應速率影響相差較大,加入0.3g二氧化錳與加入0.5g二氧化錳對反應速率的影響相差不是很大,所以加入二氧化錳的最佳量為0.3g,
故答案為:0.3;
(3)從表中數據可知,相同體積3.0%的雙氧水中的溶質含量是1.5%的雙氧水中溶質含量的二倍,但反應的時間卻比其反應時間的二倍小得多,由反應速率計算公式(v=
△c
△t
)可得出,此實驗條件下雙氧水的濃度越大分解速率越快,
故答案為:不正確;從表中數據可知,相同體積3.0%的雙氧水中的溶質含量是1.5%的雙氧水中溶質含量的二倍,但反應的時間卻比其反應時間的二倍小得多,由反應速率計算公式(v=
△c
△t
)可得出,此實驗條件下雙氧水的濃度越大分解速率越快.
點評:本題考查了影響反應速率的因素,難度不大,本題充分考查了學生的分析、理解能力及對所學知識的靈活應用能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:0115 月考題 題型:填空題

Ⅰ:下列有關實驗的描述不正確的是____(填序號);
①用鹽酸標準溶液滴定待測的氫氧化鈉溶液時,水洗后的酸式滴定管未經標準溶液潤洗,則測定結果偏低。
② 配制一定物質的量濃度的溶液時,俯視容量瓶的刻度線,會使配制的濃度偏高;
③ 將Fe2(SO4)3溶液加熱蒸發至干并灼燒,最后得到紅棕色粉末
④ 硝酸鉀過飽和溶液冷卻未出現結晶時,可以用玻棒充分磨擦器皿壁促使晶體析出。
⑤可用25ml酸式滴定管量取20.00mlKMnO4溶液
⑥分別向體積和pH均相同的鹽酸和醋酸中滴加等濃度的氫氧化鈉溶液,完全中和時消耗的氫氧化鈉溶液的體積一樣多
Ⅱ:三氧化二鐵和氧化亞銅都是紅色粉末,常用作顏料。某校一化學實驗小組通 過實驗來探究紅色粉末是Fe2O3、Cu2O或二者混合物。探究過程如下:
查閱資料:Cu2O是一種堿性氧化物,溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4,在空氣中加熱生成CuO。
提出假設
假設1:紅色粉末是Fe2O3
假設2:紅色粉末是Cu2O
假設3:紅色粉末是Fe2O3和Cu2O的混合物
設計探究實驗
取少量粉末放入足量稀硫酸中,在所得溶液中再滴加KSCN試劑。
(1)若假設1成立,則實驗現象是_________________。
(2)若滴加KSCN試劑后溶液不變紅色,則證明原固體粉末中一定不含三氧化二鐵。你認為這種說法合理嗎?_________________。簡述你的理由(不需寫出反應的方程式)___________________。
(3)若固體粉末完全溶解無固體存在,滴加KSCN試劑時溶液不變紅色,則證明原固體粉末是____________,寫出發生反應的離子方程式________________。
探究延伸
經實驗分析,確定紅色粉末為Fe2O3和Cu2O的混合物。
(4)實驗小組欲用加熱法測定Cu2O的質量分數。取ag固體粉末在空氣中充分加熱,待質量不再變化時,稱其質量為bg(b>a),則混合物中Cu2O的質量分數為________。
(5)實驗小組欲利用該紅色粉末制取較純凈的膽礬(CuSO4·5H2O)。經查閱資料得知,在溶液中通過調節溶液的酸堿性而使Cu2+、Fe2+、Fe3+分別生成沉淀的pH如下: 
物質 Cu(OH)2 Fe(OH)2 Fe(OH)3
開始沉淀pH 6.0 7.5 1.4
沉淀完全pH 13 14 3.7
實驗室有下列試劑可供選擇:
A、氯水
B、H2O2
C、NaOH
D、Cu2(OH)2CO3
實驗小組設計如下方案
試回答: ①試劑1為_______,試劑2為________(填字母)。 ②固體X的化學式為____________。 ③操作I為___________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

莫爾鹽[(NH4)2SO4?FeSO4?6H2O]空氣中比一般亞鐵鹽穩定,是化學分析中常用的還原劑。某研究性學習小組用下圖所示的實驗裝置來制取莫爾鹽,實驗步驟如下:

① 用30%的NaOH溶液和廢鐵屑混合、煮沸、冷卻、分離,將分離出的NaOH溶液裝入F中;

② ②在E中用①處理過的鐵屑和稀H2SO4反應制取FeSO4;

③ 將②制得的FeSO4溶液與(NH4)2SO4溶液混合,結晶得到莫爾鹽。

試回答下列問題:

(1)利用鐵屑和稀硫酸反應產生的氫氣趕走裝置中的氧氣及硫酸銨溶液中溶解的氧,其目的是                               ;鐵屑和稀硫酸反應產生的氫氣的另外一個作用是                                。

(2)如何設計一個簡單的實驗證明得到的產品中有Fe2+?

                                                                  。

(3)為了確定產品中亞鐵離子的含量,研究小組用滴定法來測定。若取產品24.50g配成100mL溶液,取出10mL用0.10mol?L-1KMnO4酸性溶液滴定,消耗KMnO4溶液10.00mL。

     ①(2分)試配平反應的離子方程式:

            MnO-4+       Fe2++     H+ ==       Fe3++     Mn2+ +      H2O

     ②(4分)求產品中莫爾鹽的質量分數          。(莫爾鹽的相對分子質量為392)。

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